小小作文家小學作文 初中作文 高中作文
保存到桌面
手機版首頁 > 作文載體作文 > 演講稿作文 > 對於孟嘗君及其門客的行爲寫一篇發言稿作文

對於孟嘗君及其門客的行爲寫一篇發言稿作文

 作者: | 閱讀: 8.14W 次

篇一:對於孟嘗君及其門客的行爲寫一篇發言稿

對於孟嘗君及其門客的行爲寫一篇發言稿

田溪紫

親愛的同學們:

大家好!

很榮幸今天能與大家探討何爲士的問題。昔日孟嘗君門客三千,困於秦時只因雞鳴狗盜之徒而脫於虎豹之秦。後世王安石卻因此發出嗤意:雞鳴狗盜之雄耳,豈足以言得士?我以爲王安石言之有理。

何爲士?周時便已有士的等級劃分,低於卿大夫而高於百姓,後世又將大夫與士糅雜而稱士大夫,以區學問加身者與常人。雞鳴狗盜之技,尚不如九流,常人亦可習之,因何可與士相比?不過螢火之輝,焉能與皓月相爭。

爲天地立心,爲生民立命,爲往聖繼絕學,爲萬世開太平,此乃真國士也。齊桓公亦有言,得士者可得天下。此處所言之士顯異於雞鳴狗盜之輩,乃爲學問臻化境,立德立心立長立仁者,堪可稱爲士。昔日劉備得水鏡先生指點,得臥龍鳳雛者可得天下,於是三顧茅廬,請得先生出山,挽危亡平亂局,在挾天子以令諸侯的曹氏與雄踞一方的江東之間得一席之地,自立爲蜀,此乃真士也。而以人爲鏡的魏延,一條鞭法張居正,開太平之世,上諫皇帝下納羣臣,此乃真士也。士者,有亂世之策與治世之功。平亂開泰,左右勢局。

孔子曾教弟子三千,首創有教無類,因材施教之法。曾子指出“士不可以不弘毅,任重而道遠”,有言“吾日三省吾身”,擔重任以報遠路,秉仁心而不畏死,有堅持精神與高尚品格,面強權而不懼,迫富貴而不屈。左光斗受誣而陷獄,學生來探訪卻引得他勃然大怒,縱使失明也拾物而擲之,是因爲他心中明白在他之後,正需要如他弟子一般的人繼續反抗拼搏。士者,心懷仁義道德,居污而心潔,傲然不可折。

而如今,我們仍不缺少“士”。拼搏在一線,抵抗疫情的醫務人員;夜以繼日,研發疫苗的科研人員;維護秩序,守衛人民的警務人員,士者,亦如這些雖小猶勝,甘於奉獻而勇於殉道之輩,雞鳴狗盜之徒不可比也。

當前面對新冠危局,時代發展之需,我們理當淵博學識,在硬件上達到“士”的資格的同時,所作所爲可當爲士,不效雞鳴狗盜之徒,努力成爲擔當民族復興大任的時代新人,向爲士的方向努力前進,如此可爲真士也。

篇二:對於孟嘗君及其門客的行爲寫一篇發言稿

於佳禕

各位老師,同學們:

大家好!

我的觀點是:孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳,不足以言得士。

幾百代歷經風霜,幾千載滄海桑田,我巍巍華夏仍屹立不倒,昂首於世界之巔,憑藉的便是血脈裏代代相傳的士人精神。

爲士者,定有安邦治國平天下之能,更懷報國之志,救世之心。

士曰爲國效力終不悔。

亂世中救百姓於水火,盛世中謀中華之富強:蘇秦佩六國相印,嘔心瀝血,報燕王圖大業;范蠡擁天下富貴,矢志不改,破情緣助勾踐;白圭掌一國兵馬,知恥後勇,回恩情滅中山……漫溯歷史長廊,我們還看今朝:錢學森心繫中華毅然回國;黃旭華身化大禹甘潛海底;鍾南山抗疫救災勇赴一線……中華大地歷戰火瀰漫,享盛世太平,一路走來,我們踏着士的足跡,傳承着士的精神,中華因士而綿延不絕,士因中華而閃耀古今。

士曰內心堅守秉正心。

“比知識更爲寶貴的,是一個人高尚的品德。”士之高貴,在於能力,更在於品德。韓非子死在最重法家的強秦,一杯毒酒飲的是他身爲韓國公子的堅守;墨子遇朝歌繞路而行,調轉車頭守護的是心中拒絕享樂的的諾言;蘇武在匈奴耗盡了青春年華,一枚符節秉持的是他矢志不渝的忠誠……革命時期的戰士身加刑罰,其永不低下的高貴頭顱,象徵的是對共產主義的嚮往。從古至今,士的高尚情操生動地詮釋了士的精神內核。

反觀雞鳴狗盜之徒,行司晨之事,做偷盜之狀,士的風采氣度又展現於何處?所獲讚揚也不過是食君之祿,忠君之事的基本操守罷了。而國人對士的崇尚追隨恰恰來自於士的一種高貴感與距離感。高山仰止,景行行止,雖不能至,心嚮往之。有多少的“心嚮往之”來自於對士的嚴格界定,又有多少努力拼搏,奮力靠近的願望因此而生?降低士的門檻無異於自毀長城,愈是偉大,愈要珍而重之,愈該受人景仰,引人嚮往。降低了士的標準,就是降低了中華民族對於自我的要求與期待。

“我的國家依舊是五嶽向上,一切江河滾滾向東,民族的意志永遠向前。”向前之意志不可倒退,民族之精神方不會消亡。士之精神,二橫一豎,皆爲脊樑。

綜上所述,我的觀點是:孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳,不足以言得士。

謝謝大家!

篇三:對於孟嘗君及其門客的行爲寫一篇發言稿

王天珞

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我發言的主題是“每個人都是士大夫。

孟嘗君以招納門客著稱,被扣,“雞鳴狗盜”者救之。王安石曰:“孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳,豈足以言得士?”我認爲,他們足可以稱得上“士”,每個人都是“士大夫”。

人之才德出衆,則餘曰士。這裏的“才”不僅指人的才能,也同樣代表着一個人的本領,三百六十行,行行出壯元,不是隻有學問淵博的人才可稱作“士。“北大博士”李雪琴轉戰娛樂,才得以讓人發現她的“搞笑才能;魯迅先生棄醫從文,證明自己在文學上的才能。天生我材必有用,你可能會埋怨自己沒有別人優秀,其餘不然,只不過是沒有發現自己的長處罷了,因此,我們每個都可以稱爲“士”,只要找到自己所擅長的領域,我們同樣可能成爲那個發光體。

鷹鷲之屬,本爲同族,其名爲隼。歲大旱,有隼終日盤旋尋找食物,成爲天空霸主,其名爲鷹;有隼低飛林間尋找食物,其名爲鷲,兩條截然不同的道路,但卻都使得他們生存下來,成爲一方霸主,從這個角度看,又有何不同呢?士之才絕非只是滿腹經綸,侃侃而談,而是能救人於水火之中。陳勝吳廣的揭竿起義;駐守邊關的邊境戰士;深入火海的消防戰士,他們縱然不會是那種學識淵博之人,但他們卻在自己的領域內發光發熱,他們,也擔得起“士”這個稱號。

所以,我們不應過於重視別人的學識,萬不能從一個層面去了解一個人,而應該去發現別人的長處,同時我們也不要妄自菲薄,每個人都是銀河裏的一顆恆星,都會照耀一方天地,當你足夠耀眼時你便是人們口中那個有才能的人。當今信息化時代發展日新月異,“北大屠夫”的走紅,網紅行業的興起,不也代表着我們都會有用武之地嗎?所以,請正視你自己,我們每個人都會成爲“士大夫”!

請你把所有的埋怨都留給星河,把所有的不自信都留會疏疏籬落,請你堅信,我們每個人都是“士大夫”,當你正視自己時,你會發現,此時的你,胸中有丘壑,立馬振山河。

篇四:對於孟嘗君及其門客的行爲寫一篇發言稿

朱浩銘

親愛的同學們:

大家好!

很榮幸能夠在讀書會上發言,我的觀點是:孟嘗君非得士。因此我是不贊同王安石的。

何爲士?士者,掌一技之長,通一家之能。並非只有出身高貴,熟讀經書,匡扶天下的人才能叫士。這種士,被稱爲“國士”,還有一種士,我們可以稱之爲“俗士”。俗士可能隱居於市井,不爲人之所知,混跡於下九流之間,卻秉持才能不被埋沒。王安石對於士的定義未免太過理想,太過狹隘了。

確定了士的定義,我們再討論孟嘗君是否“得士”,雞鳴狗盜是爲“俗士”。孟嘗君能夠將這種天賦異廩的人收入麾下,必然有其過人之處。況且孟嘗君麾下不止有雞鳴狗盜這樣的士,還有馮禐這樣深謀遠略運籌帷幄的士。孟嘗君能禮賢下士,當然可以稱之爲“得士”。

橫觀孟嘗君所處的那個時代,戰火橫飛,狼煙瀰漫,羣雄並起,問鼎天下。戰國公子魏無忌,也就是魏信陵君。他最爲擅長的是在市井之中覓士。史書記載,信陵君廣收門人士子,其麾下門客職業也千差萬別。有屠伕力能使錐,有守門人算定妙計,甚至還有賭徒酒家。他們大都不符合王安石定義的士,但卻幫助信陵君打出赫赫名聲。誰人能說他們不是“士”?誰人能稱信陵君不得士?斜陽草樹,尋常巷陌,亦有能人敢扶龍蹈虎。千里馬常有,而伯樂不常有。重在是否能發掘出士。這纔是是否得士衡量的標準。

縱觀華夏曆史,躡足行伍之間,皁隸之子,遷徙之徒,卻憤而揭竿,一呼百應,登臨王位之人不在少數。《高帝紀》中這樣記載:吾以布衣提三尺,取天下。意思是出身平民的漢高祖卻拔劍斬暴秦,贏得天下。靠的是文治武功,靠的是個人才華。真正有大氣量大能力的人,即使身處最底層,也如“錐在囊中”,無法掩飾自己的特殊。當年劉寄奴苟活於市井巷陌,後來不也“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。”一個人是否真的有才能,從來不以他的出身作爲評判標準。市井百姓,若有食牛之氣,亦可蟄虎伏龍。

我的演講到此結束,謝謝大家!

篇五:對於孟嘗君及其門客的行爲寫一篇發言稿

穀子

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我發言的題目是《人之價值、不拘一格》。

孟嘗君善用雞鳴狗盜之徒,以脫於虎狼之秦,歷代傳爲佳話。王安石卻認爲“得雞鳴狗盜者,非言得士”。對王安石的看法,我實在不能苟同。難道君子只能是羽扇綸巾、談笑風生、揮灑自如的大儒嗎?難道人才只能是鼓舌弄脣、坐而論道、侃侃而談嗎?我認爲當今社會,要肯定人的多元價值,要不拘一格地評判一個人的貢獻,只有這樣才能集聚力量,促進社會和諧,實現民族進步和國家復興。

人才自有其價值,不應爲出身、特長而掩蓋。

“英雄不問出處”早已成爲現代社會的廣泛共識。雞鳴者固然顯得古怪又猥瑣,但風度翩翩的一衆君子是騙不開緊閉的城門的,在這裏雞鳴者實現了其價值。孟嘗君若是厭惡、嫌棄雞鳴者,未得其所助,勢必爲秦所困,當時的時局會發生很大的變化。

在文革中,盛行“唯出身論”,彷彿父親是漢奸那兒子必定會賣國。有段時間,在社會上還存在一種“唯學歷論”,彷彿非本科畢業者就都是“下等人”。殊不知,“手工耿”未上大學,卻靠自己的發明創造吸粉百萬,成爲“發明界的泥石流”;毛主席出身於地方階段家族,也不過是中專學歷,卻能爲無產階級蒼生鼓與呼,成爲新中國的締造者。所以,我們要肯定人的多元價值,無論貧富貴賤,無論美醜妍媸,是人才都值得被社會尊重。韓愈從師“無貴無賤、無長無少”。龔自珍“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。我們不應將身份標籤烙印在人的身上,出身、職業不應成爲評定人才的標準。孔子曰“以貌取人,失之子羽”,君不見公司危急時,有清潔工大姐出鉅款解燃眉之急,疫情肆虐時,有拾荒老人慷慨解囊、爲國分憂。王安石之說,可能來源於其長期居高位、養尊處優而形成的身份優越感,然而徒居相位,卻不能慧眼識人才,用人重出身、重名望,結果卻選人不才、用人不當,這也是導致其變法失敗的重要原因之一。

人才自有其價值,通向成功的道路不能拘泥於方法。

“不擇手段地前進“,這是科幻小說《三體》中著名的一句話,曾引起讀者的廣泛共鳴。就像人類面對強大的三體人一樣,面對強秦時講禮是無濟於事的,只能“不擇手段地前進“,狗盜者於此時才盡顯其價值。當然王安石位高權重,更多的是看重身名的名節,對狗盜之行自然不齒,但就此否定狗盜者的價值卻是實實不當。危機時當用非常手段,當年中共特高科處決了叛徒顧順章一家,若非使用雷霆手段,怎能警告白色恐怖之下的動搖隊伍?恐怕隨之而來的將是全國的黨組織都將受到打擊。我們戰鬥在緝毒一線的幹警,爲拔除”毒瘤“,找到毒脈,也曾使用過臥底、誘蛇出洞之策,不這樣,還會有多少同胞受到毒害、陷入家族悲劇,歷史上的“東亞病夫”之恥豈非要重演?王安石自重羽毛,要做千古“完人”,有人才而不識,有人才而不用,束手束腳,卻重用章惇、呂惠卿之徒,不良運作,最終導致有利於國家前途、人民利益的熙寧變法事業失敗,豈不惜哉!

捧着古書,穿鑿聖人言論,卻不知善用雞鳴狗盜的孟嘗君,纔是堪稱中國人才使用上“多元價值論”的鼻祖。雞鳴狗盜之徒也早已用事實證明,“是金子,終會有發光一天”。在人才的識別使用上,抱殘守缺不可取,百花齊放纔是春。走人才興國之途,集人民之才智,則復興之路不遠矣!

以上是我的發言,不當之處,請老師和同學們批評指正。謝謝大家!

篇六:對於孟嘗君及其門客的行爲寫一篇發言稿

張嘉芸

親愛的老師、同學們:

常言道:三百六十行,行行出狀元。一切職業、才能都沒有高低貴賤之分。正如孟嘗君的兩位門客,雖用了雞鳴狗盜之法,但也兩次使孟嘗君得以脫身。所以我認爲王安石的觀點是不正確的:凡有才能者,皆可爲士。

不畏辛勞,一心爲百姓者,爲士。最美律師郭建梅幾十年來致力於幫助弱者,維護正義。她深入鄉村,幫助百姓打官司,爲弱勢羣體伸張正義,以一已之力幫助了數千人。一些看似不起眼的小事,卻可能關乎一些人的生計甚至生命。民生之事無關大小,向有需要者伸出援助之手。維持正義不一定是聲勢浩大的宣言,也可以是熒燭末光的燭火,火苗匯聚在一起,點亮正義之光。

盡職盡責,維護社會安定者,皆可爲士。武漢封城期間,環衛工人們堅守崗位,維持城市的衛生,阻止病毒擴散。他們用自己的身軀爲武漢築成一道橙色防線,守護於百姓與醫護人員之外。危難當前,恪盡職守,力捍家鄉。平時再平凡不過的職業,而今卻成爲了抗疫英雄。但沒有任何職業是平凡的,小人物也擁有平凡的偉大。儘自己所能爲社會出一份力的人,都是士。

災難當前,竭個人所能獻愛心者,皆可爲士。08年的四川汶川地震中,無數人失去親人,流離失所。此時,社會各界人士都積極獻出自己的一片愛心,上到國家主席帶頭募捐,下到小學生省出零花錢來捐款。只要是盡了個人所能,無論能力大小,人人都是“士”。所以“士”之一詞,既不論身份高低,也不論能力大小,人人皆可爲士。

孟嘗君賓客三千,囊括許多能人異士。孟嘗君得救也正是由於這些能人異士。無論用了什麼方法,身懷怎樣的技能,出身高低,只要對孟嘗君盡忠出力,都足可以言士。雞鳴狗盜之雄亦可以勝過虎豹之秦。所以我反對王安石的觀點。角兒無大小,士無貴賤,有才能者都應當得到相應的地位與尊重。如此,才能促進國家發展。

我的發言到此結束,謝謝大家!

本文地址:https://www.xxzwj.com/zaiti/yanjianggao/827872.html

  • 標籤: 行爲 門客 發言稿 關於發言稿的作文
  • 相關文章:

    版權聲明:

    1、本網站發佈的作文《對於孟嘗君及其門客的行爲寫一篇發言稿作文》爲網友原創或整理,版權歸原作者所有,轉載請註明出處!

    2、本網站作文/文章《對於孟嘗君及其門客的行爲寫一篇發言稿作文》僅代表作者本人的觀點,與本網站立場無關,作者文責自負。

    3、本網站一直無私爲全國中小學生提供大量優秀作文範文,免費幫同學們審覈作文,評改作文。對於不當轉載或引用本網內容而引起的民事紛爭、行政處理或其他損失,本網不承擔責任。

    CopyRight 小小作文家 2012-2024 All Rights Reserved .版權所有
    免責聲明:本站所發表的作文版權歸作者所有,若轉載或者抄襲他人作品,帶來的一切後果與本站無關。若您發現本站存在您非授權的原創作品,請第一時間聯繫本站刪除!