批評的權利作文

之前網絡上一直有一種關於教師是否有權利批評學生的爭議和討論，不少人提出，老師教育學生是天經地義，根本不應該“特此規定”。老師的確在必要的時候有責任批評教導學生，但是隨着學生權利意識的增強，如果沒有什麼明文的規定，或許也是很難進行的。

之前教育部印發過《中小學生班主任工作規定》，其中規定“班主任在日常教育教學管理中有采取適當方式對學生進行批評教育的權利”，由此可見，教育部是針對教學中“不敢管”、“不敢批評”、“放任”現象而作此規定，目的與願望都是很好的。批評權的確立在客觀上有利於教師更加有理由的管理學生，尤其一定的積極意義。但是在一些教育觀念比較落後的地方，教師體罰甚至虐待學生的現象時有發生，應該予以限制和規範這種權利。

相反，在一些比較發達的地區，學生的權利意識過於強，甚至強到了另一個極端，目無師長，在這種情況下就應該認真落實這種批評權利。

總而言之，批評權利的設置還是很有必要的，但是需要“因地制宜”，不能夠將權利任意的放大或縮小，應該將這種權利靈活的運用到實踐之中。