蒲公英的約定作文

關於蒲公英的約定作文（精選20篇）

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的關於蒲公英的約定作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　蒲公英的約定作文1

直到沒有了風，它結束了，並沒有怨言……中國也如此，在敗落中，隨着風，飄香希望。

忘不了那奇蹟圓明園的輝煌，在不可名狀的晨曦中依稀可見；忘不了南京三十多萬中國同胞得鮮血染紅了滾滾的長江；忘不了曾經無數次令我們中國人痛心和憤恨的恥辱。

小小的蒲公英就這樣任人踐踏，任人蹂躪，毫無反抗的餘力。有過憤怒，自己卻已經無力了。他曾經以爲一切都是上天的安排，就聽天由命吧！我對他說：“你還有我呢！”

果然，70年後的今天，我們熬過去了。用勤勞的雙手播種；用智慧的頭腦暢想；用滾燙的汗水澆灌；用誠摯的期待盼望。70個深深地腳印，踏出了高速公路和立交橋，70年厚實的年輪，佈滿了衛星電視和信息網，70年漫長的等待，迎來了小康村和百強鄉。每一次的勝利，都在史冊上一一記載，每一次的勝利都將中國各族人的心連結在一起。看，長城在拔高；聽，黃河在歡唱。騰飛的樂章早已奏響。

蒲公英不在聽天由命了，帶着自己小小的夢想，他已經有能力站起來與命運鬥爭。他要飛到世界各角落播下種子，然後那個地方會長出許多小蒲公英，再長大，被風兒吹到更多得地方，再播下更多的種子，在長大成更多的蒲公英，放飛更多的夢想！

她，得到了人們的肯定；她，更強了！

一起長大的約定，那樣清晰，拉過勾的我相信。

說好要一起旅行，是你如今，唯一堅持的任性。

　　蒲公英的約定作文2

一年一度秋風勁，荒野的蕭瑟，亙古不斷的呼喚，未曾停息過，也有過焚心的哀傷，終隨風煙而俱淨，小小的蒲公英，雋美的舞姿，獨一無二，舞出的卻是那浩蕩的離情別緒。

風兒劃過我的臉頰，曾幾何時的舊憶已黯淡，眼簾中被蒼茫所填充，無疑是一段不忍的別緒，而那過去的，仍在記憶中飛逝，強顏歡笑，和着微風的節拍，身體微微騰空，腳下依稀模糊的路，自己在渺茫中似乎踏上了一段漫漫雲途，心兒還有無盡的牽掛，也只能頭也不回地許下約定，然後作別西天的雲彩。

生活總是不間斷地刷新，刷新着我們的記憶，也曾無知地抱怨它那欺騙性的週期，現在我漸漸明白，是自己沒把握好生活贈予的一次次時機。過去的就讓它過去吧，自由地飛翔，向着心中的那個夢幻世界，一路上太多的美未曾珍惜，而那遠逝了的，在無息中卻化爲了我下一站的嘆息。

一隻愛追夢的蒲公英，離開了大地母親的懷抱，開始了風餐露宿的生涯，初來者的好奇成了我僞裝的面孔，那份真摯的情又有誰懂？抑住欲流之淚，沾溼的眼角，風乾的淚痕，心勉爲其難地在遺忘中平靜，從未有過腸斷欲絕的消沉，也未歡喜若狂地享受過生活之靜美，每一次的衝動，亦終拗不過心靈遠古的呼喚，也不知開始就是個錯誤，還是途中的自我迷失，還是暫時的迷茫中苦尋覓的求索，但我選擇了遠方，並非是逃避現實的追問，只求那股生命之泉能夠涓流不息，流淌，流淌，串串的漣漪是我揉碎的夢，黎明前的曙光是我新的寄託，也是我秀給生活的，一串串悠揚的音符，正似我飛舞的天籟之律。

秋風無痕，蒲公英的思緒仍在延續，軀體騰飛着，心兒卻滿懷期待，期待着那個有你的明天，在我們的偶遇中，撒下憧憬的瑰麗，讓蒲公英的種子，印證我們曾幾何時的誓言。

　　蒲公英的約定作文3

從小，我最嚮往的就是站在蒲公英草場的中間，當風輕輕吹起，那一個個白色的小傘便飛向空中，想去哪，就去哪，多自由啊！

於是，我很想到外婆家去，那是鄉村，我倔強地認爲蒲公英只會生長在鄉村的小坡上，田野裏，那裏很安靜，很清新。

在外婆家，我會起來得很早，目的就是尋找蒲公英，小小地蒲公英勾起了我的好奇，也成爲了我無形中的鬧鐘，尋找的時候，我留心身旁吹起的每一陣風，我相信，好心的風會把蒲公英吹到我的面前。

終於，在無數次的希望又失望中，我完成了最後一個尋找動作——轉身回家，突然吹起了一縷很細微的風，像是挨着我吹起的，我只覺有些涼意，快步往回走。

沒走幾步，我停住了，有一片白色舞者在起舞，它們輕盈地飄過我的視線，我趕快伸長抓住一個“倒黴鬼的尾巴”，於是，那朵小蒲公英便無助地落在我手上，這讓我頓時有了大大的滿足。

幼稚的我開始一個勁地問：“您從哪兒來，往哪去啊？你有名兒嗎？……”蒲公英只是靜靜地躺着，我只抓住了它的軀體，抓不住它的心，我明白。

於是，我決定與它約定：當它“飛”到最遠的地方後，它要飛回來，要告訴我它們的旅途中的趣事，我不捨地放走了它，風很快把它吹得很遠，好讓它跟上家人。

長大後，不覺同情起蒲公英來，它們的命運被控制着，吹到哪，就算哪，於是，它們每一次啓航都收拾心情，帶上那份釋懷的心，去感受人生的遠行，於是，在每一次的遠行中，心靈卻得到了很多。

我的心被小小的蒲公英帶到了另一片平靜的地方，在這次遠行中，我得到了“希望”，“追求”，“執着”與“放手”；我學會了一種合適我的生活方式——追求自己想要的，只在乎旅途的風景”與看風景的“心情”，目的地或結果怎樣，不是重點。

鄉間的小路上，我快樂的奔跑着，身後一大片的蒲公英成爲了藍天綠草的界線，它們回來了，也許回程中，它們收穫了快樂與感恩，我也收穫了知足。

每一次心靈的遠行，總能爲人生當中不可泯滅的記憶與財富。

　　蒲公英的約定作文4

輕輕地翻開一本厚而發黃的詞典，夾在書裏的一朵蒲公英映入眼簾。於是，往事便像洪水般涌上心頭，而我，開始拼湊記憶的碎片。

兩年前，還是個小學生的我，因爲朗誦上的突出表現，所以老師讓我擔任一場舞臺劇的主角。記得當時，我是有多高興，我跑着回家把這個消息告訴了媽媽，換來的只是輕描淡寫的誇獎：“我的女兒是最棒的！”我沒有失望，其實我是知道的，媽媽平淡的表現中隱藏了多大的高興，我也暗下決心，決不讓媽媽失望。

接到臺詞後，就是忙碌的練習時間了，媽媽主動陪着我度過了枯燥的練習時光。

好幾天過去了，臺詞我幾乎能倒背如流，但每當排練時，由於我的緊張情緒揮之不去，站在臺上，我連一句話也說不出來。老師對我說：“我認爲你能做得更好，正好我們需要一位在臺下朗誦旁白的人，我認爲你一定能勝任。”

我落選了。

我懷着滿腹委屈，一言不發，儘管老師已經說得很委婉，可我還是傷心欲絕。

回到家的我一言不發。

細心的媽媽似乎已覺察出什麼來，她沒有主動要我背臺詞，只是說：“寶貝，我們一起到花園散散步好嗎？”我點了點頭。

來到花園，面對奼紫嫣紅的花朵，我的心很不是滋味。

我和媽媽在長椅上坐了下來。

“這兒的花，哪一種花最不惹人注目？”媽媽說。

“蒲公英。”我的回答道。

“那我們把最不耀眼的蒲公英全部拔掉好嗎？”說完便動手摘了一朵。

我馬上制止她，說：“可我喜歡蒲公英。”

媽媽馬上感慨道：“連最不惹人注目的蒲公英都有人喜歡，你不正是這些蒲公英嗎？每一樣東西都有它們存在的價值，無論是當主角還是旁白，只要真正努力過，那便是實現了自己的價值。”

在有記憶的成長時光裏，我是第一次投入媽媽的懷裏，哭了許久許久……

到了真正表演的那天，老師遞給我兩朵蒲公英，說：“是你媽媽要我交給你的。”我用手掌小心翼翼地託着這兩朵蒲公英，一直到比賽結束。

我知道，是這兩朵蒲公英一直陪我到最後，這是媽媽跟我的約定。

時至今天，我正值花季，在成長的路上，媽媽對我諄諄教導，關懷備至。我知道，我青春的生命裏開滿了美麗的蒲公英。

　　蒲公英的約定作文5

蔚藍的天空中，飄着朵朵白雲，一片綠油油長着蒲公英的草地上，有兩個穿着小裙子、頭上扎着小辮子的小女孩，手拉着手在草地上玩耍。一隻又一隻的蝴蝶，在空中翩翩起舞，兩個小女孩追這蝴蝶跑，想要抓住它們，卻礙於自己太小。

玩累了，便坐在草地上休息。一個女孩拔起地上的一個蒲公英，還沒來得及吹，就被身旁的女孩叫住。那個女孩微微低着頭，好一會兒，才說：“我要搬家了，搬去很遠的地方，可能，不能再和你一塊兒玩了……”話還沒說完，一陣微風吹過，女孩手中的蒲公英隨風飄散開，說話的女孩見身旁的女孩一直沒有反應，便急得哭了出來。“別擔心，別擔心，我們還是好朋友，只不過是暫時的分開，媽媽告訴我，我們現在的離別，是爲了以後更好的重逢。”久久沒有說話的女孩，轉過頭，含着淚看着不斷哭泣的女孩“那我們做一個約定，12歲時我們一定要在這裏見面，12歲！一定！”哭泣的女孩猶豫了一下，便答應了。

這就是我們，兒時的我和你，離開的人是你，而停留在原地等待的人是我。12歲那年，我遵守約定，來到這裏，等待了一天也沒有等到你的出現，或許你早已忘記了，又或許是家裏的原因。

回去時，摘了幾朵蒲公英，走到半路，便被風給吹散了。這也許就是我們，像蒲公英一樣，被風吹散，不知何時才能相聚。我們的約定也像着蒲公英一樣，說散就散，說忘就忘，像蒲公英一樣脆弱。但它的美，卻是人無法忘記的，是人最美好的回憶。

　　蒲公英的約定作文6

小草芳菲獨自妍，繡茵流翠悄無喧。相思脈脈娟娟意，絮舞風吹花滿天。

安靜的等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂道的生活。蒲公英就像冰山下的火種，外表清冷孤傲，內在熱血奔騰。

聽說，蒲公英曾經與風有過約定。風說每年這個時候，他都會帶着蒲公英飛，一起旅行，一起環遊世界。有人說風在兌現承諾時，會順便帶走人的心聲。今天，歲月正好，我想，風來了。

風拂過臉頰，閉上眼睛，感受自然的氣息。流沙在風中吹散，豎起耳朵，傾聽大自然的聲音。夢繞心間，風車在草地上旋轉。仰臥大地，背靠自然。信放在桌上，字符在信箋上跳動。雙手合十，踮起腳尖，輕輕訴說我的心聲，不知你是否能帶走我的憂愁。睜開眼睛，低頭看着整片蒲公英，一陣微風拂過，他是那樣的溫柔，眼裏全是寵溺，輕輕牽着蒲公英的手，緩緩走向天際。將紙撕碎，扔向天空，讓風把它帶走，帶走我的憂愁。

那封信裏，記滿了我的憂愁，寫下了我的夢想。請把我的憂愁帶上天空。請讓我的夢想，和你一起找個安身的地方，紮下深深的根，成爲家的屋脊。

一陣風，一顆種子，一片蒲公英的輝煌。風和蒲公英是多麼完美的結合。蒲公英啊，你是人生的悽美，漂泊的遊子，你象徵着自由，你象徵着青少年的夢想，你是我的嚮往。我們明年再約。

　　蒲公英的約定作文7

我喜歡在夏天的夜晚，獨自一人坐在屋頂仰望星空。夜風中飄蕩着神祕曖昧的味道，這樣的環境很適合回憶。我是一個懷舊的人，我總是放不下自己的曾經，每當想起一起走過的曾經，我就止不住淚眼朦朧。每當我的眼淚猶如決堤的洪水，想念那些在我生命中留下斑斑點點細碎印記的人的感覺，就越來越深刻。

曾經在山上看過成片成片的蒲公英花紛飛滿天，微風帶着她們自由着，嬉笑着，去旅行。

動物、植物、人，也割捨不了對自己很重要的人，但是蒲公英花球卻做到了，她知道，再留那些花也早晚會離他而去，並且，她們總要學會自己生活，

放手給她們一片自由的天地。

小學生活中有一些同學，在你的生命裏留下了或多或少的痕跡，而且，往往我們會依賴這些我們自己熟悉的人，因爲這些朋友會縱容我們，忍讓我們，容忍我們，可當我離開他們，我怎麼辦呢？

——我怎麼辦呢？

寫到這裏我的眼睛酸澀了，原來自己本來就生活在一個玻璃罩裏，當我們自行打碎這個玻璃罩想要走出去獨自生活，才發現根本沒有那樣的適應能力，可是，我們已經走過韶華，走過鮮衣怒馬的歲月了。

回不去了。

其實這也是人生一大憾事，錯過才知道珍惜。

已經錯過了，我們卻還想挽回，直到弄得自己遍體鱗傷，才學習蒲公英花，離那個親人以外最親近的人遠去。

這個夏天，我走到中國最遠的地方——海南島的天涯海角。

站在潮來潮去的海邊，我衝着最遙遠最神祕的天際喊叫着：“忘記你們我做不到！”

真的愛上這段生活了。

轉眼，離別笙簫那樣沉默像一種憑弔——

傍晚，天邊被雲霞染紅，海面上盪漾起紫紅色的光澤，晚風微涼，吹拂着沿海公路兩邊的蒲公英花隨風搖曳。

小學籬芭旁的蒲公英，是記憶裏有味道的風景。午睡操場傳來蟬的聲音，多少年後也還是很好聽。將願望摺紙飛機寄成信，因爲我們等不到那流星。認真投決定命運的硬幣，卻不知道到底能去哪裏。

一起長大的約定，那樣清晰 拉過勾的我相信，說好要一起旅行，是你如今，唯一堅持的任性。在走廊上罰站打手心，我們卻注意窗邊的蜻蜓。我去到哪裏你都跟很緊。很多的夢在等待着進行。

　　蒲公英的約定作文8

斜行向上的蒲公英種子，順着柔和的陽光軌跡緩緩飛翔，只剩下一株光禿禿的蒲公英花莖，默默地呆在原地搖曳。似乎在揮手祝福，又彷彿在流淚惜別。其實，蒲公英種子與蒲公英不需要太多告別的話語，只是默默地、默默地再見。

靜默在這幅畫旁，我還能有什麼更美的語言，只能任思緒如潮水般涌動……

畢業的傷感持續到高中，畢業前的老師更讓我們倍感懷念。進入緊張而又充實的高中課堂，我時常在腦海中將初中老師和高中老師比較，總是拿不準那個老師更好。這樣艱難的選擇，讓思念之情達到了巔峯。我不禁一次次回放腦海中那些溫馨的畫面……剛進初中，老師慈祥但不失嚴厲的目光，打量我那張幼稚而又驚奇的臉，慌忙中得知班主任姓徐，名智星，我就開懷笑了起來，智星？難道就是梁山上那個智多星吳用嗎？這讓酷愛看《水滸傳》的我倍感親切。接下來的幾天更讓我激動不已，一口流暢的普通話，生動的上課氣氛，讓我們沉醉在語文的花香之中，沐浴在清泉的撫慰之中，甚至，連您自己也被自己感動，微微上揚的嘴角，顯露出您的開心，眼角似有似無的魚尾紋，刻錄着您的勞苦，您說讓我們在朗讀中瞭解課文，讓朗讀成爲我們的習慣。就這樣，我對您的尊敬也隨着歲月的推移而遞增……

藍天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一樣的蒲公英花朵，它載着蒲公英種子，在綠草上，在太陽下，輕鬆地享受平靜。

這樣美好的日子，手指一掰一算就過去了。畢業前夕，您原本梳理得筆筆直直的女士短髮，突然變得有些亂，以前那清脆的聲音也變得嘶啞，乃至哽咽。我問問其他老師，他們都說徐老師到了學生快要畢業時都是這個樣子。一番話，讓我一時有說不出的感動：老師捨不得我們，她可能哭了。是啊，“一日爲師，終身爲父”，哪一個父母捨得自己的孩子離開？在我們所有同學看來，徐老師就是我們的母親。儘管只有三年，但這種情，是多年的變化也割棄不斷的！在中考臨近的日子裏，徐老師還是一臉孩子氣地組織我們男女同學開展拔河比賽，在充滿中考緊張氛圍的操場上，我們班拔河的加油聲與其他班初三學生的讀書聲很不協調。但徐老師顯得那麼開心，她已經融入了比賽，融入了我們這個集體，我們加油的聲音響徹雲霄，成爲這個班級迎接中考的獨特誓言……

蒲公英花朵隨風飛揚，越過山崗，飄過河流，向着更遠的目標前行。

從蒲公英花朵遠逝的方向收回目光，我的思緒停留在畢業的那一刻：贏過，輸過，汗水流過，當我們從終點又開始新的起點，您站到了三尺講臺上，身邊放着厚厚一疊畢業證書。您又一次報響了我們的名字，每報一個，您都會沉默三秒鐘，您似乎用這短短的三秒在挖掘三年的往事。您雙手端着證書，莊嚴地遞給我們，這種傳遞，凝結了三年的汗和淚。我永遠忘不了那一刻，您顫抖的嘴脣期待的目光，您用清脆的聲音教誨我們，讓我們銘刻到心底：無論追求夢想的道路多麼崎嶇，都要去拚，去追！您還憧憬着說，20年後，我們重新相聚……是的，敬愛的老師，我以蒲公英種子的名義，記住了這個美麗的約定。

您是蒲公英，我們是簇擁在您身邊的花朵。流動的時光如風，我們都飛走了，您還在原處，還那麼癡情地守候那一塊土地。您應當自豪，蒲公英的種子會飛翔，會奮鬥，會在更廣闊更肥美的地方紮根，生長；也請您相信，所有的蒲公英種子都會記住，在我們去發的地方，那個畢業的夏天，有許多難忘的故事，有一個不變的`約定！

　　蒲公英的約定作文9

一陣美妙的音樂聲傳入了我的耳畔，它撥動着我的心絃，我急急奔向鋼琴，詢問此曲的名字，“蒲公英的約定”，我喃喃地念着，卻渾然不知自己的內心的思緒已如決堤的洪水奔涌而出，這個曲名猶如一把打開我內心大門的鑰匙，將已經塵封許久的往事一一揀出。

記得那年，伊犁河畔，蒲公英星星點點地嵌在青色的草原上，裝點着大地，我們嬉笑着、追逐着，銀鈴般的笑聲散落一地。

鬧完了，笑完了，我們都累得倒在了廣闊的草原上，看着無垠的天空，像被水洗過般湛藍，浮雲千姿百態，變幻無常，可他，卻深深的嘆了口氣，我沉默不語。

一個月前，我來到新疆，因附近荒無人煙，無旅店可尋，只得暫時借住在巴克魯的家，他和我同齡，我們也自然而然的成爲了好朋友，他天天帶我在草原的各個角落到處亂竄，掏鳥窩，割羊草，捉魚……每天都有新的樂趣。但是行程很快就要結束了，爸媽決定後天就動身離開這裏，相處了一個月的好朋友就要分開了，彼此都很不捨，一時間氣氛竟有些凝重。

良久，我打破了沉默，“巴克魯，你……你教我折星星好不好？’”他不解，“你要學這個幹嘛？”他星星一般深邃的眸子與我的目光對上，隨即又看向別處，“你想學，那我就教你咯”他終於妥協。

歸程的日子很快就到了，臨行前，照例擁抱，我含着淚，在廣闊的草原上與他定下誓言，3年後，等我初中畢業，一定會再回到這伊犁河畔，因爲這裏，有你。他重重地點了點頭，手中緊緊地攢着我爲他做的新新手環和一沓信紙，眼淚奪眶而出。我狠心別過頭去，與爸媽一同離開了那美麗的村莊，心卻早已絞成了一團。

今時今日，當我再聞“蒲公英的約定”時，就會不由自主的想起巴克魯，那個遠在新疆的男孩，還好嗎？風吹過，蒲公英隨風飛揚，願這小小的蒲公英能將我的思念傳達給那個淳樸。善良的少年。

　　蒲公英的約定作文10

“小學籬笆旁的蒲公英，是記憶力最美的的風景，午睡操場傳來蟬的聲音，多少年後也還是很好聽……”

耳機中的這首《蒲公英的約定》，又將我的思緒帶回到那遙遠的曾經，記憶中的你，笑如花，是我匆匆成長，是你溫馨相伴。

那一年，我與溫暖的你相識。還記得小學一年級的時候，我頭一次踏入中小學的課堂，周圍的一切都令我新奇，可我卻仍是體現出一副怯生生的樣子，這時身材“魁梧”的你一下子跳入了我的視網膜：“嗨！我們以後就是同學了，今後就多多關照啦！

我叫阿依孜巴，你呢？”我擡起頭望望你：卷卷的頭髮，滿是笑意的眼睛融化了我千里冰封的心，你那溫暖的笑容，如冬日裏的暖陽，照亮了我心中那片小小的陰影。我莞爾一笑，說：“好啊，我叫……”就這樣，那年初秋，我與溫暖的你相識，很慶幸。

那一年，我與真誠的你相知。大概是四年級的春天，蒲公英開放的季節，我與你攜手跑到蒲公英田裏去玩，我對你說，我喜歡蒲公英是因爲它的品格，可以安靜的等待，灑脫的飛翔，有着隨遇而安的氣度，安貧樂道的生活，就像冰山下的，外表清冷孤傲，內在熱血奔騰，它是那麼不起眼，但卻依然不忘美好的願望，在空中自由的飛翔。

你很贊成，但又說“我也很喜歡蒲公英，但可不只是因爲這個哦，還有一個原因，是因爲他們始終不忘初心，即使風將他們吹散，但他們總歸會在天邊相遇……說罷，你指了指遠方，拉着我的手說：“我們以後也一定要像蒲公英一樣，即使分離，也要不忘初心……”我似懂非懂的點點頭，但我感受到你的真誠，使我久久不能忘懷。那一年，我與真誠的你相知，很感激。

那一年，我與舍不下的你分離。七月，一個傷感的季節，內初的錄取通知敲響了我的家門，我把這件事告訴你，你很傷感，想說什麼，終究沒說出口，我看到你眼中似乎有什麼在打轉，握緊了我的手說：“還記得蒲公英嗎？他們終會分離，但總會相遇不是嗎？

分離並不可怕，他是爲了讓我們在將來，會更好的相遇。我點點頭，自從那時起，我們心裏好像多了些什麼，那是一個約定，一個叫做蒲公英的約定。

直到現在每當我聽到《蒲公英的約定》時，還會想起你，想起我們的約定

我也總是會期盼那一天，期盼在將來，在短暫的分別後，遇見更優秀的對方一起兌現當年那個“蒲公英的約定”。

　　蒲公英的約定作文11

勇敢的追尋屬於自己的藍天，在夢想的田野裏飛得更高更遠！——題記

又是一年金秋時，我佇立在山坡上，凝視着遠方。腳下遍地的蒲公英隨風搖曳，顯得那麼矮小，卻又是那麼的挺拔。陣陣風兒吹過，成羣的小絨傘搖晃着離開母體，飛向遠方，尋找自己的一方天地。我低下頭，打量這片漫山遍野卻又無人問津的蒲公英田，愛撫的這觸摸着它們，回想起了那個酒紅色的秋天，默許着那個白色的約定。

時光倒流。

楓葉。火紅的楓葉是秋天的代名詞。現在的人們到了秋天往往喜歡漫步高大的楓葉林中，走在鋪滿楓樹落葉的林蔭小道。然而古代也有“楓葉荻花秋瑟瑟”的詩句。我最終也不得不承認楓葉的美麗。

但是，我還是更喜歡渺小的蒲公英。

那片已經荒廢了很久的山坡長滿了蒲公英，因爲地處偏僻，所以幾乎沒有人會到那裏去，除了我。我愛蒲公英，愛同他們交談，愛跟他們在一起，總是能讓我忘卻人世間的喧囂紛擾，沉浸在屬於自己的世界裏。那是我一生中最美好的時刻。

它們盛開綻放，我爲他們高興；它們隨風而去，我惋惜並且祝福它們。它們不像是我的朋友，倒更像是我訴說心事的伴侶，風雨也陪我一起走的夥伴。走了一批，又來了一批新的，日復一日，年復一年。但是我始終堅信，那些離開的蒲公英也已經找到了屬於自己的家園。

我把夢想寄託在它們身上。每一次，當他們劃破天際，衝向雲的彼端，我都憧憬着，期待着，希望有朝一日，我的夢想也能像它們一樣在藍天美麗的綻放。不需要多麼華麗，只要精彩就好。

約定。白色的約定。“謝謝你”，我在心底默唸着。蒲公英，是你給了我生活的勇氣，是你給了我對理想的執着追求。飛吧，飛吧，在夢想的天空自由的翱翔吧，在生命的長河裏盡情的的遨遊吧！

回到現在。

默默無聞的蒲公英，對你的感情可能不像以前那麼這般強烈了，但我還會依然想你念你的，只是那份對夢想的渴求是時間無法磨滅的，你把它悄悄地送到了我的心裏，等到它長成的那一天，我相信，一定會很燦爛，很耀眼。

清風吹過，我走了，你還在。約定。白色的約定……

　　蒲公英的約定作文12

打開電腦，啓動千千靜聽，熟悉的音樂響起。這首《蒲公英的約定》我已經聽過無數遍，但仍沒有感到厭倦，每一次聽仍會被那能使人如身陷淤泥一般的音樂和歌詞所感染。

它記錄着我們的約定。這個約定，我們都還記憶猶新吧。昨日重現，清晰如在眼前。

小學籬笆旁的蒲公英，是記憶裏有味道的風景，午睡操場傳來蟬的聲音，多少年後也還是很好聽……

在那個陽光明媚的夏天，我們一起躺在翠綠的草地上，閉上眼聽着蟬鳴，感受着那一份令人陶醉的溫暖。忽然，你盈盈起身走向遠處的草地，好奇的我也跟了過來。原來這裏是遍地的蒲公英，一陣風拂過，一些蒲公英隨風飄向遠方，只留下一陣香甜在脣邊和鼻尖。從此，我知道了你喜歡蒲公英。

我們是最好的朋友，有快樂一起分享，有痛苦互相安慰。你會坐在場邊微笑着看我打籃球，我也會趴在桌子上認真地讀你清新的文字，我們會一人一個耳機，聆聽我們都喜歡的音樂。一切，就這麼簡單。

將願望摺紙飛機寄成信，因爲我們等不到那流星，認真投決定命運的硬幣，卻不知道到底要去哪裏……

四年很快就過去了，我們即將分別，所有的快樂似乎都未曾發生過，像流星一樣，只有一瞬的美麗。

我們手拉手在草地上迷路般漫無目的地走着，一言不發。不知不覺又來到了曾經的那個地方，這裏仍是遍地開放的蒲公英。我們都摘下一朵蒲公英，放到對方的手心裏。“看到它一定要想起我啊！”我們不約而同地說出了這句話，繼而會心一笑，十指緊扣，嘴角掛滿溫馨的笑容。

蒲公英的約定，那樣清晰，打過勾的我相信，說好要永遠在一起，是你如今，唯一堅信的事情……

不知從何時起，我有了記日記的習慣，每天零零散散地敘說着對你的不捨、思念和無奈。

“有時候我奔跑，有時候我躲藏，有時我害怕，但我真的想緊緊抱住你，整日整夜和你在一起。”

“當你需要什麼的時候，只要轉過身來，我，就會在那，當你感到難過，讓我知道，我，就會在那。”

“我不是孤獨的，不感到寂寞，每當你離開，我試着說片言隻語，但終以無聲結束。”

可是，不管我怎樣用文字記下這一切，那些如羽毛般輕飄而美好的歲月還是要離我們而去。

　　蒲公英的約定作文13

JAY清澈的聲音用略帶憂傷的曲調在耳邊一遍遍重複着着讓人心碎的旋律。像飛舞的蒲公英浩浩蕩蕩的奔向天際，把一曲離傷舞的淋漓盡致。

現在是陽光明媚的三月，空氣裏瀰漫着各種各樣花粉的味道。書上說蒲公英的花期是三月到八月，可我到處也找不到它們的影子，也許它們的花現在還太少，跟紛紛揚揚的柳絮混在一起，白茫茫的叫人分辨不出。

記得往年八月，大雁南歸的旅程纔剛剛開始，小路邊就會飄過絮傘狀的蒲公英的花瓣。初秋風高氣爽，蒲公英的生命在終結時轟轟烈烈的走向輪迴。把一曲離傷化做淺淺的清愁，在寂寞的季節裏低吟淺唱，成爲角落裏一抹白色的風景。它們從我身邊掠過，在我五百度近視的視網膜上留下瘦弱而模糊的輪廓。

我從來都不知道蒲公英的花語，也從沒有見過傳說中可以帶來幸福的紫色蒲公英。蒲公英的花會像大雁一樣飛走，在寒冷即將到來的時候飛去溫暖的南方。像那些如歌的歲月；像那些似水的流年；像那些過往的雲淡風清，跟着神祕的召喚頭也不回的奔向天涯，在夢的另一端匯成繞指柔情。或許是承載了太多的祝福才墜落的那麼沉重，或許埋藏了太多故事才異常平靜。如鏡的湖面映不出天空的落寞，那過往的輕風可曾瞭解蒲公英的約定？

八月未央，我在陽春的時光裏緬懷初秋的蒲公英，看它們在一聲嘆息裏散落天涯，一路風雨無悔，只因最初的約定。JAY聲音清澈，盡情揮灑那些還沒來得及腐朽的記憶。

不敢奢求像蒲公英一樣轟轟烈烈，但望見青春像蒲公英一樣執着。年復一年守着泛黃的約定，任憑往事如風依然以執着爲譜，吟一曲歲月的離歌，唱盡一世繁華，洋洋灑灑的描述着這點點目光，描述着一個個關於蒲公英的約定。我把它們裝進行囊，愁色淺淺的撐開傘，在煙雨依依中獨自遠行。

少年不懂愁滋味，等到懂時已白頭。沉沉浮浮起起落落，那些溫柔的眼神和疼痛的掛念卻還藏在那些你以爲早已割捨了的割捨不了裏，藏在那些蒲公英般倔強卻又終究沒有實現了的約定裏。

蒲公英的約定也終會凋謝在秋風裏，歲月如夢，夢裏繁花似錦。來時，願做一株普通的蒲公英，開在金黃的田野裏。忘了誰在耳邊呢喃，花開是一程美麗。

單曲循環。

　　蒲公英的約定作文14

我一直在生長，風兒也一直伴隨這我。我相信自己有一天定能飛翔……

時間的流水沖走了許許多多的記憶，直到……

我逆來順受地接待着風的到來，缺不知腳兒早已脫離了母親。風勁讓我覺得如癡之大，突然一股勁風把我掀向空中。我頓時飛翔得很高很高，高得可以看全我的母親，我的兄姊，當然還有風。看見他們，我無比幸福。我對風說：“這就是我們的愛咯。我倆要伴隨一生，飛翔一生，平凡一生……”風對這來急德爾約定沒有任何反應。

於是，我和風飛過田野，看見金金燦燦的油菜，她一陣過去把田野變成了金色海洋一般。我發現風竟有如此的魅力，更愛她。愛她帶來的旅行，帶來的快樂，還有她那輕柔靈敏的身姿。

我和風飛過溪面。看着悠哉遊哉的魚兒，聆聽着叮噹的泉聲。飛鳥和魚兒相輔相成正如我和風兒一樣相隨相伴。

我和風飛過高山。太陽斜暉脈脈，溫柔如水，顯示出他另一面的嫵媚。我和風卻依然同行。

不知，風兒還一直還擠着那個約！

終於，她說話兒咯：“只有靠你自己才能越飛越高，越飛越遠……”

可……那個約定……

突然，風兒一把把我摔進了地下，身體頓時痛如刀絞，深陷潤土。她走了，只留下那撫摸不盡的淚水，而那個約也如流水般淌得不知何處。

淚水一點點落在身上，忽然覺得身上的痛兒消失得無影無蹤。覺得心頭有股迸發的力量。一剎那，一顆小小的芽而從我身兒裏鑽出，鑽向地上——天堂。

而風就再不見了。

不！風兒一直守着那個約，一直……

蒲公英，我們真實的寫照。

風兒，恩師偉大的靈魂！

　　蒲公英的約定作文15

小學籬笆旁的蒲公英，是記憶裏有味道的風景，午睡操場傳來的聲音，多少年後還是很好聽……一起長大的約定，那樣清晰，拉過勾的我相信，說好要一起旅行，是你如今，唯堅持的任性。

蒲公英肆無忌憚地飄飄揚場，和着風的旋律，輕輕點着友情的節拍，舞出了世界最動人的舞姿。

或許就是這點點蒲公英，勾起我對她的回憶，無數的絨絲飛舞着，勾勒出一個熟悉而又模糊的臉龐。

她是我小學的摯友，如今回憶起來，她似乎扎着兩個羊角辮，時常喜歡變化着陳舊的髮帶，在記憶深處，一直有一種感覺抨擊着大腦，那是兩條紅色髮帶，偶爾上面也纏有了兩隻大大的蒲公英球，風一吹，蒲公英便飛揚灑落，就似她，無拘無束。

她喜愛蒲公英，喜歡這種毫不高貴的似花似草的植物，每當看見她，總能見到新鮮的或已經剩下殘莖的蒲公英，我也曾懷疑她是否是上帝派來保管蒲公英的安琪兒，似乎是一個樸實的小天使。

又是那個花開花謝的季節，蒲公英再次傲然開放。眼簾又出現了“蒲公英公主”，哪兒有蒲公英，哪兒便會有她，可是不同的卻是那是一張佈滿愁容而消澀的臉。曾經的興奮早已不知不覺地被抹得一乾二淨，她依舊是兩條大辮子，紅髮絲上纏着兩個搭拉的蒲公英球，手中的蒲公英也早就剩殘莖了。她似乎並沒有發覺了，而是對我似笑非笑，我不理解，上前去探個究竟。她對我說：“朋友，記得我，千萬別把我傷心的樣子記住呀，只希望你永遠記住，你曾經有個朋友叫蒲公英……”話被吼叫的風喝住了……

“那你爲何對蒲公英如此鍾情？”“呵，這個嘛！因爲我喜歡蒲公英，喜歡蒲公英的精髓，蒲公英很自由，從來就不受拘束，它很開心，從來都是在我們視野中飛舞，它也是樸素的象徵，就是因爲她潛在的品格感化着我，所以……！”

之後，她就如蒲公英一般，從我思想深處飛走了！從此，我的人生中便多了一位神祕的朋友。只記得她最後的一句話：“我會回來的，在蒲公英叢中，記住我的人總會找到我的！”說完，遞給了我一棵蒲公英，用小拇指勾住我的手，我們拉勾勾吧！再會……

蒲公英肆無忌憚地飄飄揚場，和着風的旋律，輕輕點着友情的節拍，舞出了世界最動人的舞姿！

　　蒲公英的約定作文16

夏末，又到了蒲公英開花的時候了，每年的這個時候我都會想起這樣一個人，讓我在閒暇之餘會來學校後山觀看蒲公英的男生。

也記不得在什麼時候對他格外在意的，我常常把我們相遇的場景像看電影鏡頭一樣一張一張分開不同畫面，享受的青春裏懵懂過的時光，突然，腦海裏閃現出他走過一片蒲公英的小道

那天是一個爽朗的晴天，他走過蒲公英小道，忽然颳起的一陣微風，輕盈的白色蒲公英隨風揚起，白色蒲公英落在他的頭髮上，肩膀上，手臂上，就好像特地爲他下的浪漫花雨。他伸出白玉蓮般的手，接住那紛紛揚揚的蒲公英，我開始羨慕，羨慕那一朵可以被他接住的蒲公英。我站在他的身後看着蒲公英里的他，朦朦朧朧，虛虛實實，也許是那個畫面太美了，恍惚中，我分不清這一片蒲公英是真的在，還是在夢裏。

後來我總是在夏末的那一天特意路過那片蒲公英，因爲他的緣故，我總是在那裏停下來一會兒。偶爾也還會遇見他，但是他卻從未在看那些蒲公英一眼。

那個夏末我記住了，他還記得嗎。

每年只有一點點時間是屬於夏末的，我甚至不知道我們還有多少個夏末可以擦肩而過。

終於有一天，我和他又“偶遇”在了那片蒲公英的小道，他穿着和蒲公英一樣白的襯衫，我一直沒敢擡頭看他，他的樣子總是那樣憂鬱，至少在我看見他的時候，一年裏只有夏末的這一天可以看見他，他好像終於看見了我，他問我，你喜歡蒲公英是嗎？我不想被他看出什麼，我回答他是的，他卻告訴我，他最痛恨蒲公英。我愣住了，他像講故事一樣，安靜的向我這個陌生人訴說他的故事。他的媽媽是一個傻子，卻很愛他，他曾經因爲她而覺得丟人，以前家門前有一片一樣的蒲公英田，他的媽媽總是在夏末的這一天摘很多很多的蒲公英回家，他卻總是把蒲公英連着裝它的器皿一起丟出去，可是在那個夏末，居然下了雨，打落了無數的蒲公英，可是母親卻依舊像以前一樣跑出去，因爲本來就痛恨母親，所以也沒有和她一起，在那個夏末，母親在也沒回來。

我愣愣的看着他的側臉，說不清爲什麼會涌現的心疼，他說我是唯一個聽過他故事的人，他還說他就要去伯伯家在的城市學習，我跑到小道的中間，用手掃起漫天的蒲公英，大聲地衝他喊着，喜歡蒲公英吧，它很美，和你媽媽一樣。我們不知道彼此的名字，電話，甚至沒有留下聯繫方式，可是我還是會每年的夏末來到這裏，只是希望可以在一次偶遇。

所有的夏末我都記得，他會忘記嗎？

　　蒲公英的約定作文17

八月，一個多愁的時節。

望着外面那瀑布似的大雨，聽着那狂風般的吼叫，我不禁深吸一口涼氣。

在朋友的眼中，我是個多愁善感的孩子。我經常坐在院子裏發呆，看着天空，淚就不由自主的流下。但問我爲什麼哭，我卻回答不上。

“這可能是天空給我的安慰吧！”我這樣敷衍自己。

我這個人很容易感動。在生病時，別人的一句“還難受嗎？”就可以讓我很欣慰，甚至可以掉下眼淚。同時，我又很脆弱，別人一句輕聲細語的命令就可以讓我難過半天。

我就是溫室裏的花朵，經不住呵護，也經不住風吹雨打。

我一直盡力做一個好孩子，一直強迫自己做不願做的事，我想用這種方式來改變自己。我開始拒接遊戲，努力讓自己失憶，忘掉那些不好的，從頭再來。即使我根本做不到，還是裝作做到。

在青春懵懂之時，我偷偷愛上了蒲公英，我喜歡看着它被風吹散，一瓣一瓣的消失在我的視線中。有人曾經告訴我：

風一吹就散了，那便是蒲公英的約定。

　　蒲公英的約定作文18

斜行向上的蒲公英種子，順着柔和的陽光軌跡緩緩飛翔，只剩下一株光禿禿的蒲公英花莖，默默地呆在原地搖曳。似乎在揮手祝福，又彷彿在流淚惜別。其實，蒲公英種子與蒲公英不需要太多告別的話語，只是默默地、默默地再見。

靜默在這幅畫旁，我還能有什麼更多更美的語言，只能任思緒如潮水般涌動……

畢業的傷感持續到高中，畢業前的老師更讓我們倍感懷念。進入緊張而又充實的高中課堂，我時常在腦海中將初中老師和高中老師比較，總是拿不準那個老師更好。這樣艱難的選擇，讓思念之情達到了巔峯。我不禁一次次回放腦海中那些溫馨的畫面……剛進初中，老師慈祥但不失嚴厲的目光，打量我那張幼稚而又驚奇的臉，慌忙中得知班主任姓徐，名智星，我就開懷笑了起來，智星？難道就是梁山上那個智多星吳用嗎？這讓酷愛看《水滸傳》的我倍感親切。接下來的幾天更讓我激動不已，一口流暢的普通話，生動的上課氣氛，讓我們沉醉在語文的花香之中，沐浴在清泉的撫慰之中，甚至，連您自己也被自己感動，微微上揚的嘴角，顯露出您的開心，眼角似有似無的魚尾紋，刻錄着您的勞苦，您說讓我們在朗讀中瞭解課文，讓朗讀成爲我們的習慣。就這樣，我對您的尊敬也隨着歲月的推移而遞增……

藍天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一樣的蒲公英花朵，它載着蒲公英種子，在綠草上，在太陽下，輕鬆地享受平靜。

　　蒲公英的約定作文19

夕陽散漫，不經意間，快墜入西山，朝霞映紅天際邊的雲彩，火燒雲一樣微風習習，靜靜地，靜靜地，注視着……

花壇中，幾簇蒲公英正奮力地生長着，沐浴在初夏的陽光里正積蓄着力量等待最美的一瞬間。

初夏時節，雖比不上炎夏的酷暑，但在校園的某一處卻是熱火朝天、爭分奪秒，爲高考做最後的衝刺，在教室的某一角的他看着幾個埋頭苦學的身影和黑板上那幾個“倒計時”……幾個醒目的大字，轉過身朝着窗外望去，看着他的眼神不只是希望還是迷茫，窗外一簇簇蒲公英正待開放。

啊！三年的時光過得真快啊！前年蒲公英花開的時節，他纔剛剛踏入這所學校，轉眼三年即逝回首高中三年，艱辛、坎坷痛苦、歡樂還略帶些苦澀，回想往事，有痛苦的、，然而他覺得這三年收穫最大的就是擁有一位知己——她。端正秀麗，某種天然的風致與氣質，流露着無限的活潑和天真，使人想到她天生就是甜美的……

他和她的相識到相知，在別人眼裏是一對戀人。而他們之間卻存在着彼此最純潔的友誼，他們不在乎別人說什麼，只要對得起自己的良心，對得起父母，閒言瘋語任由它去。

在高一的新學期，語文老師的第一堂課，便是一節口頭作文課，題目是“說說自己心目中的好老師”她是第一個站起來的，她說：“老師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱心是補語，無私是謂語，奉獻是賓語……只有具備以上所訴纔是真正的好老師”。也有的同學認爲老師不打罵學生、不體罰、關心、體貼、和藹……纔是好老師。他是最後站起來的，他認爲“老師的生命像百合，展開是朵花凝聚成一枚果，綻放是風景，碾碎是良藥，這只是抽象的概念。當天下着瀝瀝細雨，好老師會將教科書抱在懷裏而不是頂在頭上，當給同學授課時，好老師會善於總結，尋求更有效的教學方法，在課堂上讓學生充當主角，而不是自己充當主角，使課堂充滿激情，充滿快意的氛圍，激發學生對知識的興趣……這纔是真正的好老師。”

課後，她便與他相識了，她經常在課間與他共同探討問題，時間久了，便彼此間也沒有了約束。除了探討問題外，有時也漫步於林蔭下，花草邊，探討一些人生觀、價值觀，說一些奇聞異事，開開玩笑，他感覺這樣的日子很充足。就像枯涸的大地被細雨滋潤過一樣。

時間過得真的很快，稍縱即逝，期中考試過後，他的成績有班上前幾名一直跌落到十幾名。他似乎思考着什麼。那幾天他很失落，很少與同學說話，與她也沒說一句話。她懂得，於是也保持着沉默，一天放學後，回到家打開書發現有一張紙條，上面附着一首詩：

“在人生中多姿多彩的生活伴隨着艱辛與坎坷累了小憩一會兒保足着體力——因爲前面還有更長的路要前行也許破碎了是一種美不完整的生命纔是其本質不完整的世界誓死在黑暗中掙扎着即使血在飛濺冰冷扞動的世界在毫無防備下破曉也許我們不該放棄因爲我們還很年輕。”當你背對着太陽時，你只會看到自己的陰影，快樂是自己的事，只要你願意，我們可以隨時調換手中的遙控器，將心靈的視窗調到快樂頻道。

放下紙，於是他釋然了，是的，年輕永遠沒有失敗。

夏日愈來愈熱，蒲公英花已經開始凋落，可他們依舊保持着那份純真的友誼，他們共同學習、相互督促，共同進步。一起漫步在林蔭下，花草邊，於是她蹲下，隨手摺了一個即將凋落的蒲公英花兒對他說：“看花兒雖然將要凋落，但它們正孕育着果實，編織着自己的夢想。別讓他人偷走我們的夢，來，我們定個約定吧。”他看着她，笑了笑。於是他們便將自己理想中的大學記在了筆記本上，約定彼此之間保持純真的友誼、共同學習、共同勉勵、共同奮鬥，三年之後，再來到此處，共同堅守彼此的諾言。

那天他在筆記本上寫着：心在哪裏，哪裏就有風暴，志在哪裏，哪裏就有成功，夢在哪裏，哪裏就有未來。

從那以後，他們互相幫助，面對難題共同解決，有不開心的事，相互傾訴，高興的事，共同分享。他們已經不再畏懼，不再煩惱，也不會因爲一次兩次的失敗而難過。他們也會因爲一些小事而產生摩擦，但他們並不惱怒，因爲他們知道，當你讓朋友生氣時，證明他很在乎你們之間的友誼。有時他們也會產生一些誤會，他們也不會對彼此解釋，因爲敵人不相信你的解釋，而朋友無需你的解釋。

魚對水說：“你看不到我在流淚，因爲我在水裏。”

水對魚說：“我知道你在流淚，因爲你在我心裏。”

真正的友誼，是相互理解、體諒的，也是相互支持的。

他們依舊漫步在樹林下，花壇邊，也許樹葉脫落了，草兒枯萎了，他們依舊保留着那份純真。依舊堅守着共同的約定，他們懂得，有些美不一定要捧在手裏。有一種花未全開、月未圓的意境纔是最美的境界。

“時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，蒲公英花開又花落，三年時光轉眼即將流逝。他和她依舊保持着那份純真。高考即將來臨，也是他們收穫的季節了。回首高中三年，在成長的過程中既有陽光雨露的呵護，也有冰霜風雪相伴，它都是人生的一筆財富，他們在艱辛的處境中，懂得了珍惜，學會了志存高遠，實現了超越自我。尊重與關愛、挫折與磨難，使他們變得成熟，在經歷與體驗中，他們逐漸擺脫了矇昧、自私、幼稚……因爲他們長大了。

如今，高考已經使他們像座標軸上的圓與直角線，生命的軌跡被拉長，相近卻永遠沒有交集，只有將這一切留給自己，留給回憶。

生活中，他學會了掩飾心傷，因爲以後的路還很長。

夜幕降臨，操場上傳來周杰倫那首《蒲公英的約定》……“一起常在的約定，那樣清新，與你聊不完的曾經，而我已經記不清，你是友情，還是錯過的愛情……”

　　蒲公英的約定作文20

風決定了蒲公英的方向

你決定了我的悲傷

愛是最華美的衣裳

失去它以後

我該拿什麼來僞裝

我想要一個不再顛沛流離的歸宿，我開始用眼睛窺探一切，就連遠處的幕色都開始失眠。風在撕扯着什麼，蒲公英把握不住自己的方向，纏綿着風的知覺。終於，它擊穿時光的破碎紛沓，當信仰不復往昔之時，風決定了蒲公英的方向，你決定了我的悲傷……

喜歡透過指縫罅隙凝望天際的陽光，亦如貪戀被窩的溫暖。喜歡憧憬來日的安逸，卻總是會貪戀往昔的純澈。

幾年前，你我約定如昨日般清晰，卻註定了它短暫的花期，長不過你我之間的距離。如果有來世，我想我會拼命留住蒲公英飄零的飛翔，不讓它在風中哭泣，而遺失了回家的方向。

而我，仍在青春的悲鳴中流浪……多少失落，多少迷惘，走過了那些不安與惆悵，我依然沒有變得堅強。儘管我現在爲了學習生活得如此匆忙，卻總是忍不住用休息的時間去感受往事的彷徨。那些年，還是那麼明朗！

我說：我們是流星，因爲兩顆恆星永遠無法相遇。我們相遇，我們碰撞，但是，是流星，就註定要消逝。我多麼希望我們的愛情是恆星，讓眼淚只是流星……

你說：我們是漸近線。漸漸接近，卻永遠無法相交，哪怕近到看不出距離，哪怕看上去幾乎疊在一起。無限地靠近，一直衝往宇宙的邊緣，但是到了那樣絕對零度絕對真空，連光線也無法傳播的地帶，依然沒有交點……

曾經我希望能夠和你一起走到天荒地老，以爲說了永遠，愛就不會死。然而，等眼淚變成了鑽石，等浪漫變成了理智，我才發現：不屬於自己的，無論擁有多久，結果還是一無所有！你痛苦，是因爲你不能接受，而你一旦接受，就不會痛苦。這一切的一切要怪誰呢？

只怪我們相遇太早，別離太快，只怪那一年我們都是年少無知的孩子，根本就不懂這些兒女情長。青春是最容易留下回憶的時候，快樂與不快樂，我們都只能帶着苦澀和掙扎，從中走過。

或許，我們可以回到過去，但卻永遠回不到當初。因爲我們分開太久，已經無法沿着原路返回了，即使雙手重新握在一起，也感覺不到了當初的溫度。

所以，我希望你幸福，是真的幸福，即使這份幸福不是我給的，也是我給不了的。

但是，我會閉上眼，一直默唸，默唸着關於你我從前的約定，等奇蹟的出現……