正負之分作文

在七年級上學期，數學老師為我們講解了正數和負數，告訴我們數有正負之分，殊不知在我們這平常的生活中也擁有許多正負之分。

這天我像往常一樣來到東門，迎面而來的是一個升國旗的石台，台的前方標綴着四個大字：六一廣場。在石台之上曾經有一面五星紅旗飄揚在空中，緊接着，是兩棵參天大樹，他們好像巨人一樣矗立在面前，在樹的周圍有許多奇花異草，他們好像巨人的衣裳，讓其變得更加美麗。隨後一排排整齊的路隊來到大樹之下，他們好似一條無盡的長龍，從大樹旁走過。這時一個不良的因素出現了，他帶着一個黑色的方框眼鏡，身上穿着紅色外套，揹着一個寬大結實的書包，在遠處看是一幅高大的形象。當他走到這棵大樹之下，他邁着穩健步伐，右手時不時提一下眼鏡，讓我感覺他很有紳士風度，但他卻因為疏忽，沒有拐直角。我向隊伍走去，右手拎住他的衣裳，將他拖到面前。他擺起一副百思不得其解的樣子，左手撓了撓頭皮，問道：“我怎麼了啦？”“你沒有拐直角！”我嚴肅地説道。之後，他坦然地“哦”了一聲，隨後跟着別的班走了。一般的學生被抓之後會感到很氣憤，但他卻沒有一絲愠怒，這就是一種正能量。

有正，必有負。在過去的一學期裏，我遭受了負能量的超級報復。那是一個星期五，同學們都愉快地放學回家了，而我卻依然佇立在我的工作崗位上，面對着一個個路隊。這時有兩個高個子男生沒有拐直角，我兩步追上他們，妄圖翻開他們的校牌。但誰曾料想，他們甩掉了我那脆弱的雙手，向校門口跑去。我看到這情況只好作罷，但沒過幾分鐘，這兩個的高個子男生從車庫出來，用威脅的話語問道：“你為什麼要扣我分？”我百思不得其解，轉過頭不理他們，但出人意料的是，他們立馬動起手來真看我的校牌，並憤憤不平地説，“我倒要去問問戴老師，有沒有這規矩？”隨後搶了校牌便走。這件事過後，我感到我被負能量吞噬了！

通過這兩件事，我發現了正能量的可貴，也讓我漸漸摒棄了負能量，從負能量的深淵中走出來！