2022王元卓履行家長主體責任觀後感（精選3篇）作文

篇一：2022王元卓履行家長主體責任觀後感

今天晚上我學習了《履行家長主體責任，助力孩子全面發展》的講座活動。

通過今天晚上的觀看學習宣講視頻，深深的讓我們感受到了要學習的不只是孩子，家長也需要不斷的學習。作為孩子家長，我們除了要努力工作掙錢，還要照顧孩子的生活起居，家庭氣氛的好壞會直接影響孩子的身心健康，平時工作一忙，就忽視了對孩子的教育。

作為家長，首先要以身作則，勤於和孩子溝通，更要耐心的去引導孩子，而不是去責罵孩子，用正確的方式去鼓勵和教育孩子，和孩子共同進步，當天問題當天解決，寫作業不拖拉，增強時間觀念。遇到不會的，第二天去學校請教老師，每天抽出一定的時間與孩子交流，陪孩子談心，和孩子一起看電視，一邊看一邊討論，以探尋孩子的學習和心理動向，同時也要樹立家長的形象，為孩子做好榜樣。尊重孩子的興趣愛好，才能進入孩子的世界，才能理解孩子的心裏，才有共同的語言，孩子才願意與家長溝通。

家庭是人生的第一堂課，第一課堂是孩子的第一任老師，只有通過鹽城生效，才能幫助孩子養成優良品德，讓他們在生活中、學習中積極向上，健康快樂的成長。所以，家長不要以忙為藉口了，擠出點時間與孩子交流，飯後拉着孩子的手去散散步，多一分理解，少一分嘮叨和指責，用無限的溝通架起家長和孩子。孩子之間的心靈之橋，使孩子健康快樂的成長。

篇二：2022王元卓履行家長主體責任觀後感

俗話説“父母是孩子的第一任老師，家庭是人生成長的搖籃”，由此可見，陪伴在家庭教育當中起着至關重要的作用。今天學習了家庭教育講座的第二講，體會到家庭教育，不僅止步於把孩子送上學校，培養和教育孩子更是家長的終身事業，需要家長用智慧和耐心，助力孩子健康成長。

一、陪伴的必要性

大部分孩子從小是跟隨着家長長大的，良好的家庭氣氛給孩子健康成長的條件，這就重在家長的陪伴。人民日報曾經提出：在家庭教育裏面，家長的角色定位有五個層次：第一是願意給孩子花錢；第二就是不吝嗇花時間在孩子身上。“花時間”也説明就是家長陪伴的重要性。家長的用心陪伴讓孩子感受到家庭的温暖，有安全感的孩子以後有足夠的底氣去面對社會的各種考驗。另外家長在日常生活學習中的陪伴，能增加親子間的親密度，無疑提升了家庭的親子關係，在愛的關護下長大的孩子，至少是一個心智發展健全的人，培養正確的人生觀，價值觀。

二、如何學會高質量地陪伴

第一，學會關愛孩子的日常生活。家長平時上班工作忙，下班也要忙孩子的功課和各種雜事。此時可以利用晚上睡前的半個小時，多細心觀察孩子的情緒，和孩子討論一下班上的趣聞，和同學老師之間相處的情況，注意不能侷限於學習情況。也要積極與老師溝通，多瞭解一下在校的真實情況。這樣孩子能感覺到家長時刻的關注，也會在無形中提醒自己要認真對待學習。

第二，在遊戲中學習。玩是孩子的天性，一些孩子可能會因愛玩而耽誤了學習。這時不妨放下手中事情，陪伴孩子玩他愛玩的遊戲，無論是電子遊戲還是户外運動都可以。在孩子玩得高興的時候，找機會同孩子一起對古今中外的名人用功學習的故事，鼓勵孩子要先做自己“必須做的事情”掌握好應有的學習技能和知識後，才有可能做自己“喜歡的事情”。也可以和孩子約定，每天完成定量的學習任務後，可以在有限的時間內讓孩子自行支配遊戲時間。既能激發孩子學習動力，也能讓孩子學會遵守約定，“遊戲有時，學習有時”，培養良好的習慣。

第三，以身作則，適當引導孩子找自己的興趣

“國民才女”武亦姝，曾在央視舉行的《中國詩詞大會》上，談吐大方，應對從容。出口成文的她讓全國觀眾歎為觀止。而她父親作為國內頂尖律師所的合夥人，曾透露，他經常在武亦姝學習的時候，在百忙中抽空陪伴她看書，一起閲讀詩詞。正正是在父母的薰陶下，才成就武亦姝最後成為清華才女的夢想。家長平時就應該以身作則，親身陪伴孩子，讓孩子多接觸不同類型的活動，通過孩子親身的體驗，找到自己真實的興趣，併為之付出努力。讓孩子學會感受為學習揮灑汗水帶來的樂趣。

每位家長都希望“望子成龍，望女成鳳”，家長在家庭教育中充當至關重要的一角。學會用心陪伴，才是最好的家庭教育。

篇三：2022王元卓履行家長主體責任觀後感

父母是孩子一生的老師，家庭教育是一切教育的基礎，家長對孩子的影響是孩子成長中不可忽視的因素之一，這種影響是潛移默化、天長地久的。在我個人認為，在孩子的成長過程中，主要應做以下幾個方面：

一、給孩子一個和諧的家

孩子的健康成長，最最離不開祥和安全的家庭環境。首先是和諧安寧的家庭氛圍給他以心理上的安全感與幸福感。要讓孩子全面發展，和諧家庭至關重要，建立温馨的家庭。

二、父母教育子女要有耐心

平時與孩子相處時總會發現孩子的不少言行不符合父母的意願，有時甚至無理取鬧。但父母應該給孩子辯白表達的機會，耐心地聽取孩子的意見，要讓孩子在父母耐心的説服教育中感受到自己的過錯，進而主動改進。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起着關鍵性作用。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。

三、培養孩子良好的自信心

在孩子的成長中，家長要引導孩子無論幹什麼不但要用心而且要盡力，即使結果不是的，但只要努力了就是最棒的，只有讓孩子們跳一跳，通過自己的努力取得成功，孩子才能體會到成功的喜悦，從而建立起自信心。當孩子有了錯誤時，家長也不要過於斥責孩子，首先要教育孩子有承擔錯誤的勇氣，然後再幫助孩子分析錯在哪裏，為什麼錯了，會造成什麼後果，以後應如何改正錯誤。多鼓勵自己的孩子，看到他們的進步，肯定他們的成績，不要盲目地批評他們的努力和失敗。給孩子樹立信心，自信心是一個逐步積累的過程，不能夠讓孩子害怕做一件事，因為其可能失敗，而應該讓孩子樂於做一件事，因為其可能成功。正因為這是一個漸進的培養過程，因此，需要我們無論在生活的小事上，還是在遊戲、學習中，都需要始終注意這一點。生活中，孩子需要幫忙，需要愛，作為父母不是全盤代替，而是進行合理的關懷和訓練，要讓孩子知道自尊和自信是自己用行動樹立的，而不是別人能給予的，這樣，才能培養孩子獨立自主的健全人格。

四、培養孩子良好的學習習慣和學習能力

現在的孩子智商都較高，大多數孩子因習慣不良引起學習較差。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業一邊講話，或者要大人陪伴做作業。他們沒有自覺學習的樂趣，把學習當作負擔，經常要大人督促才能完成作業。所以，我提倡在最短的時間內把作業做完，當然還要做好，這樣做的目的，是要培養孩子做事專心致志，提高學習效率。否則會養成孩子散漫的學習。

沒有天生成功的父母，也沒有不需要學習的父母，從終身教育的角度來看，每一個人一生都在學習。因此，家庭教育並不等同於父母如何教育子女，而是家庭中的每一個成員如何在這個家庭當中自己去學習、終身去學習。慣。孩子做作業時，我們要避免看電視，玩電腦，我們看一些專業書籍，或看一些小説雜誌。給孩子儘量創造好的學習環境。