2022年幼兒園父親節主題教育活動方案【通用6篇】作文
篇一:2022年幼兒園父親節主題教育活動方案
一、活動背景
父愛如火,他為我帶來了温暖;父愛如火,他為我燃燒了歲月;那團火燃在我的心頭,那團火是我生命的源泉,那團火是我自信的來源,20XX年x月x日父親節我們開展了“快樂父親節”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。
二、活動目的
1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情
三、活動時間
x月x日x:x—x:x
四、活動地點
xxx門口(xxx村附近)
五、活動內容
1、遊戲,繪畫,做手工。
2、到場後孩子們先簽到,領取活動通行證,然後去各區域進行活動。
3、遊戲區:擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物,孩子們操控遙控小汽車到達對面,碰倒顏料滑動痕跡,產生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
4、繪畫區:現場提供購物袋,由老師現場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節主題創作繪畫。
5、手工區:與爸爸一起做模型
用活動方提供的材料,和爸爸一起製作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念。
篇二:2022年幼兒園父親節主題教育活動方案
[設計思路]
父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。
[活動準備]
袋鼠跳袋6個、皮球四個、輪胎兩個、幼兒製作好的禮物——領帶。
[活動過程]
1、送給爸爸禮物。
2、親親爸爸説説悄悄話。
親子游戲:
1、親子接力賽。
2、遊戲方法:每個爸爸揹着自己的寶貝,全班分成兩組。袋鼠跳,六個幼兒一組,爸爸在對面等待。
3、頂球走。遊戲方法:幼兒用頭頂着皮球在爸爸的肚子部位。
4、集體親子舞蹈《火把節》。
4、全體合影。
5、活動結束。
篇三:2022年幼兒園父親節主題教育活動方案
為了讓幼兒樂意用簡單温暖的話語介紹自己的爸爸,加深對爸爸的瞭解和愛。通過遊戲體驗親子間的快樂,感受爸爸的力量、能幹和偉大。xx幼兒園特策劃了此活動方案。
一、活動時間
x月x日上午9:15至10:15。
二、活動準備
事先鼓勵孩子瞭解自己爸爸的工作,並準備介紹詞;個別爸爸準備自己工作時的錄像。為爸爸製作小禮物:我和爸爸的合照。(各班事先準備好)場地的安排和佈置:椅子、編制小短繩、鼓等。提前做好家長的通知工作,讓爸爸做好時間的調整和工作安排。主持人:xx老師等。
三、活動過程
1、開場:教師致節日賀詞
爸爸是一隻船,載着我們的期待和夢想;爸爸是一棵樹,為我們遮擋風雨和嚴寒;爸爸是一盞燈,給我們光明和温暖。在今天這個特殊的節日讓我們一起祝願爸爸們節日快樂!工作順利!越來越棒!
2、介紹我的好爸爸:鼓勵孩子牽着爸爸的手走到台上面對大家,聲音響亮地介紹自己的爸爸:“我的爸爸叫xxx(姓名),他在xx(工作單位)上班。他有xx本領”。
3、錄像:我的好爸爸(介紹個別爸爸工作的特殊性和重要性,對爸爸説祝賀節日的話)
4、爸爸代表1到2人作自我介紹,談談對孩子們的希望。
5、老師:誰最棒?幼兒齊:我老爸最棒!給爸爸送上擁抱和親吻。
6、歌聲送給好爸爸。
7、遊戲1“我最高”。玩法:孩子騎在爸爸的肩膀上,爸爸快跑前進,以接力的形式進行。(班級間競賽)
8、親子合唱:爸爸去哪裏。
9、遊戲2“抓尾巴”。玩法:孩子褲子裏夾小尾巴,爸爸在後面追,揪掉小尾巴算勝利。(爸爸和幼兒交換角色進行遊戲)
10、爸爸演唱:親親我的寶貝。
11、我給爸爸送禮物。孩子們為爸爸獻上自己親手製作的合照畫,對爸爸説句悄悄話,如:“爸爸我愛你!”“爸爸你真棒!”
12、親子舞蹈:快樂在一起。
13、爸爸舉起自己的孩子,合影留念。
篇四:2022年幼兒園父親節主題教育活動方案
活動名稱:
我的好爸爸活動時間:6月17日19:00-20:
活動地點:
各學習中心報名時間:5月25日開始宣傳報名地點:在帶班老師處報名活動人員:每位老師(共5位)邀請4位幼兒班學生;同時要求用邀請卡,攜父母出席,共20組家庭。
洪都大道學習中心少兒部所有老師
場務一名管理現場道具活動內容:瞭解父親節的由來和文化背景及慶祝方式。
活動主旨:
讓孩子們在娛樂中瞭解西方節日以及相關文化。
活動前期準備:
(1)通過海報的形式來宣傳這次活動。
(2)各位老師在上課時宣傳活動內容,鼓勵學員報名參加此次活動。
(3)準備好老師上課需要的教具,市場部同事請提供物料,具體如下:大卡紙30張,a4彩紙一包,30支小膠棒。
(4)小蜜蜂,音響設備,話筒,pop文具系列獎品。
活動過程:
老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動,並且介紹父親節活動流程和規則——課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和ppt內容回答,採取積分制。(19:00-19:10)英語老師根據ppt內容,給每組家庭講授父親節的傳統及習俗。在此過程中,要求每組家庭記住節日含義,以及一些標誌性物品。(19:10-19:30)
活動方式:
1、爸爸擂台賽老師會提問關於寶寶或媽媽的一些愛好等等,加分評選”我是好爸爸”。幼兒園父親節活動方案:我的好爸爸
2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏——即爸爸的禮物)。
3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的製作,摺紙製作爸爸的領帶襯衫,畫出爸爸的頭像,完成”最棒的禮物、擊鼓傳花,讓寶寶大聲説出自己的愛。
(19:30-20:10)活動尾聲:
篇五:2022年幼兒園父親節主題教育活動方案
一、時間:xx年06月21日,農曆五月初六,星期日
二、地點:幼兒園園內
三、主題釋義:我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,母親在家料理家務,教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時,孩子已入睡。到了星期天,父親矇頭大睡,真正陪孩子的時間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動目標:
1、通過各種活動,引導幼兒體驗濃濃的親情,激發幼兒愛的情感,從小培養他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關愛他人。
2、有重點地指導幼兒通過多種形式瞭解父親的責任和工作
3、知道父親節的由來。1910年,美國最先提出慶祝”父親節”的倡議,並從1934年開始,將每年6月的第三個星期日定為”父親節”。日本從1950年左右開始,將”父親節”正式定為國民的節日。
五、活動準備:
1、請老師先發校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是幹什麼,會幹什麼和幼兒做遊戲拔河、猜拳、大壓小遊戲、孩子們與爸爸們共同完成”大手牽小手”的手印畫。(教師發紙讓爸爸印上大手)1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;
2、成功素質節日主題教材、節日主題音樂六活動過程;、教師向幼兒介紹父親節的來歷。
3、幼兒分享父親的快樂(請幼兒説一説我的爸爸會幹什麼?我喜歡我的爸爸)
4、出示爸爸的大手”大手牽小手”的手印畫。
5、幼兒唱”父親節”的歌曲;
6、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家後向爸爸贈送小禮物,並説出;爸爸您辛苦了,我愛您。
篇六:2022年幼兒園父親節主題教育活動方案
一、時間:
二、地點:
園內
三、主題釋義
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,母親在家料理家務,教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時,孩子已入睡。到了星期天,父親矇頭大睡,真正陪孩子的時間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動目標:
1、通過各種活動,引導幼兒體驗濃濃的親情,激發幼兒愛的情感,從小培養他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關愛他人。
2、有重點地指導幼兒通過多種形式瞭解父親的責任和工作
3、知道父親節的由來。1920年,美國最先提出慶祝“父親節”的倡議,並從1934年開始,將每年6月的第三個星期日定為“父親節”。日本從1950年左右開始,將“父親節”正式定為國民的節日。
五、活動準備:
1、請老師先發校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是幹什麼,會幹什麼和幼兒做遊戲拔河、猜拳、大壓小遊戲
2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發紙讓爸爸印上大手)
1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;
2、成功素質節日主題教材、節日主題音樂
六活動過程;
1、教師向幼兒介紹父親節的來歷。
2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒説一説我的爸爸會幹什麼我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。
1—幼兒唱“父親節”的歌曲;
2—幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)
3、回家後向爸爸贈送小禮物,並説出;爸爸您辛苦了,我愛您。
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