知己相與,奇文共賞作文600字
親愛的同學們:
大家好!古語言:“高山流水覓知音。”而今我覺得在讀書中也能尋覓知己,一同探索書中之真知與奧祕,此所謂“奇文共欣賞,疑義相與析”。
覽書覓知音,幸甚至哉。在這個雲集五湖四海的“讀書走廊”中,我沿着時光的腳步,尋書覓跡,一路上遇見了許許多多各式各樣的難遇知己。有沉浸於黛玉悽慘世界的少女知音,與我一共感悟《紅樓夢》中的起伏沉轉;有憤慨於好漢被壓迫上山相聚義的青壯男郎,與我共同激奮於好漢起義結義的悲壯大義……我在讀書中遇見了他們,最臨於書境,心浸書中的他們,而他們,也遇見了覓書感悟的我,一遇,那便是志氣相投,好生樂意!
疑義相與析,知音值得!在讀書覽物中,我們都是獨立的個體,因此也會有不同的想法,而知音最是那個能與你一起相解疑難異義的人。當你在書中疑惑於某一地理現象時,會有知己開啟關於世界自主探索的大門,為你答疑解惑;當你與知己在書中遇見一個個疑惑的難題時,便可以攜手合作,援疑質理,相與共解……在讀書中,或許最令人感動的瞬間便是與知己相望,恍然大悟的時候,是共解疑義時疲累不堪相依相偎的時候,更是提出疑義,相與相析的時候。得遇一知己,共賞文,齊解惑,是人生的一大樂事。
我們曾感歎於書中的奇聞奇事,幸而有知己相伴,奇文共欣賞;我們亦疑惑於書中的異見異聞,幸而有知音,疑義相與析。願在讀書中得一知己,則此生亦無憾矣!
我的講話到此結束,謝謝大家!
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