爭吵的作文

我怒氣衝衝地説：“我剛才還是説這句話了！”接着，掏出書本，扔在桌上，朝窗外望着，我偷偷用餘光瞟了瞟張楠，只見她也滿臉怒氣，這樣一來，我就更加生氣了。

一開始，我問張楠有沒有日記，她説可寫可不寫，我又問她：“你寫了嗎？”她沒有回答，過了片刻，我説：“喂，張楠，寫多少？”她看了我一眼，然後掏出日記本，翻開給我看，我滿臉驚疑，有些不耐煩地説：“我剛才問你寫沒寫，你怎麼不回答？”“你剛才沒説喲！”她的回答着實讓我吃驚，我剛才明明問她了這句話，她卻説我沒有問，很快我的臉色就變了，由驚轉怒朝着她大聲吼道：“我剛才説這句話了。”緊接着，就有了開頭的一幕。

旁邊同學的目光都朝我聚集，我顯得無所適從，只得對着窗户幹發愣，真想對他們吼一聲，可是不知怎得，剛才那股惱火勁兒到現在怎麼擠也擠不出來了。我的臉上火辣辣的，又有些不服氣。説實在的，我也不知道為什麼自己説話得理不讓人，我很後悔對自己説出的話有一種莫名的奇怪，可潑出的水難以收回，我只能裝作傲慢，一臉憤怒。

上數學自習的時候，張楠轉過頭來問我數學題，我心神忐忑不知如何是好，只得説了一句：“我還沒做呢！”她也生硬的“哦”了一聲，我又有些不知所措，不知道她想幹什麼，不過，敏感的我知道她不會再計較這些繁瑣的小事了，我有些驚歎自己的感情變化和自己剛才同她人爭吵的錯誤行為，甚至不知道我為什麼要同張楠爭吵。

我不得不大發感慨，人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的；友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理，是的，同學之間多一些謙讓不好嗎？有些人太自作聰明瞭，與同學吵架，得理不讓人，自己以為佔了便宜，卻未曾想過自己失去的太多太多了：健康、友誼、快樂、寬容。或許有人會説你讓着別人是傻瓜才會做的，不過我的回答是——我情願做一個傻瓜——快樂的傻瓜！