“機“必得“失”作文600字

時間過得飛快？轉眼間悠閒的五年級暑假就這樣沒了，進入了讓人感到遙不可及的六年級。

果然，一到六年級學習壓力如猛獸息來。剛坐下，開學的摸底考試就給我們來了個下馬威：紅豔豔“8”字頭一數當先。可我呢？意識到問題卻毫無改錯之心，拿着“小磚塊”奮鬥殺敵，好不痛快！

眼看數學一單元考試，即將來臨。放學前我立志複習，到了家中卻又被手機吸引，一邊寫着作業，一邊把手伸向了手機。效率就別提了，親婆為我端牛奶，我卻把手一揮：“別打擾我學習，快走快走！”

次日清晨，我睜開雙眼，心中滿是空虛，有些緊張，但一想到我曾經也是數學小能手，就又有了點自信。

考試時，我不知怎麼格外心虛，好多題目的知識點含糊不清，答題全靠蒙。我不死心，想着可能可以不會錯太多的吧！直到那“8”字頭試卷再次襲來，我兩眼一抹黑，差點暈倒。

回到家，歎着氣看着試卷，心中滿是茫然。為什麼成績就突然一落千丈了呢？是因為過於驕傲？不可能，我一直很謙虛。是因為底子不好？也不可能，我又思考了一會兒。終於得出了原因：手機。在這個悠閒的暑假裏，我偷偷愛上了打遊戲。回想當時的情景：“我趴在沙發上，拿着手機，開着語音和最好的朋友打聯機。作業拖泥帶水，把婆婆的勸阻置之不理。”開學摸底，不就是證明嗎？手機，這把雙刃劍，給我帶來歡樂也打亂了我的學習規律！

含着淚，懷着憤，帶着不捨，我將這把“劍”放進抽屜。如今，我猜已經積灰了吧！不信？你看，這次期末考試就是最好的證明了。

無論手機是好是壞，我不做評價。但它的“壞處”卻意外幫助了我，使我真正懂得了自律，也讓我悟出了哲理：“六年級機不可失，但機必得失。