我最喜歡的一堂課作文例子

下課時，我們紛紛議論着，小明説：“你們討厭語文嗎？”我們回答：“討厭，我們不喜歡。”我説：“每天上語文都死沉沉的，一點樂趣都沒有。”“是啊，對。”

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴兒響了，同學們都在想：“哎，又來了。”1分鐘，2分鐘，3分鐘，語文老師怎麼還不來啊！就在這時，語文老師微笑着走了進來，説：“同學們好！”

我心裏很奇怪，以前老師總是板着副面孔，説：“打開書第20頁。”從來不和我們打招呼，今兒這是咋了，老師一反常態，和藹的像個大姑娘，他説：“同學們，你們喜歡語文嗎？”同學們低着聲音説：“喜歡。”老師笑笑説：“你們呀，不説真話！”

我的心糾緊了一下，我們的心事被他看出來了，可我感覺老師今天和往常有點不一樣。老師説：“我先給你們講一個笑話，它的名字叫《漢字的諧音》。”老師啃啃了兩聲説：“一班殺，二班投蛋，我來給你們做稀飯。”同學們都哈哈大笑，其實他的真實説法是“一班射擊，二班投彈，我來給你們做示範。”

我想：“以前來時直接説學習漢字的諧音，班裏的同學一個個都像一個呆子看着書。他拖着腔調會這樣講，諧音是什麼，諧音就是把一個聲音相同的字代替起來，這就是諧音。”

正在我走神的時候，老師突然問我：“郭宏煜，你舉例説説什麼是諧音？。”

我今兒一點兒也不害怕，看着老師一臉的微笑，我膽子大了起來，説：“喝酒必瘋，瘋酒不喝。”

哈哈哈哈，全班鬨堂大笑。

我的同桌逗我説：“不是説你爸爸吧？”

我的臉一下子發燒了，狠狠瞪了他一眼，想，小子，下課跟你算賬！

老師正好叫起了我的同桌，問：“你説説有哪幾種？”

他回答：“有鞋後語，還有詩句，還有，還有老師剛剛説的笑話。”

大家被他的“鞋後語”逗得眼淚都流出來了。

老師説：“好了，好了，大家説的都對。這鞋後語更有意思。”

以前連問都不問的語文老師，就直接説諧音有幾種，我們也不知道諧音叫什麼。今兒這堂課上的別處新奇。

“現在你們喜歡諧音嗎？”

同學們都爭先恐後的説：“是的，我們很喜歡。”

我覺得我不僅喜歡諧音字，更喜歡我的語文老師，你們説呢？