為師作文600字

平時，總感覺做老師無比簡單，只要把知識“説”出來就算完成任務了，而“不做不知道其難”，當自己去做老師時卻感覺做老師突然“變”難了。

——題記

奶奶一時興起，説要學電腦，我覺得很簡單就一口答應下來了，可任教時就笑話百出了。

關於教學內容，我選了我剛學會的幻燈片製作。我熟練地敲着鼠標，進入“演示文稿”中。奶奶戴着老花眼鏡在一旁聚精會神地盯住屏幕，好像怕落聽了我任何一句話，怕落看了我任何一個動作，看到奶奶這樣認真，我在心中竊喜，心想：“我雖然不精通計算機，只有個三腳貓技術，教別人不行，但教奶奶這樣的門外漢還是綽綽有餘的！”我的心裏少了些緊張，多了些自信。

我一步步做着，奶奶突然發問了：“你一直在那做，難道不要講解一下嗎？”被奶奶這樣一問，我才突然想起作為“老師”不講怎麼行呢， 我只好重新演示並講了一遍要領。可是當我關上放映模式，準備做第二張幻燈片時，我看着屏幕不禁倒吸了一口涼氣，大綱欄不見了！怎麼辦？我當時學的時候只學會取消沒學會開啟，現在怎麼才可以找回大綱欄啊！“大綱欄，你快回來！”

看着奶奶一臉信任地盯着屏幕，我卻緊張得要命，“鎮定”的臉上露出了絲絲慌亂，我嘗試着單擊各個圖標，卻始終沒有成功。這次我小心多了，弄完了十個頁面才小心地放給奶奶看，奶奶看了十分開心，我給奶奶佈置了作業後結束了這次教學。

這次教學我僥倖過了關，可通過這次教學我終於明白了一個道理，永遠不要告訴別人事情簡單，做不好你會難堪；永遠不要誇下海口，不會做你會尷尬。無論做什麼，只有真正親自去做，才知道事情有多難。