有趣的機器人課作文600字

今天我特別興奮，早早地就起牀了，因為我要去上機器人課了。

上課前，老師給我們發了一個拼搭的大盒子，告訴我們今天搭鞦韆。看着裏面大大小小的器材，我的心裏就像開了花似的激動。上課時，老師跟我們講了搭鞦韆的原理和如何搭鞦韆，就讓我們自己操作了。我先拿出一個白色的長條樑，再拿一個短點的灰色長條樑和一箇中等的灰色的長條樑，把它們拼搭成一個三角形的架子，然後再做一個相同的架子。

接着我拿出一個十字架軸，把它插入那個最頂端白色樑的小孔裏，這樣鞦韆架就做好了。最後把鞦韆的座椅做好插進頂端的軸裏，用兩個支撐架把座椅固定住，鞦韆就做好了。

你們知道為什麼要用三個不同長度的小棍拼搭三角形嗎？

因為鞦韆下面固定的地方必須要很穩定，而三角形最具有穩定性，如果是正方形可能會變形且不穩定，一拉就會變成了菱形之類的形狀，所以三角形不僅很方便搭，還很堅固不會變形。

拼搭的時候，我搭的不怎麼好，拆了好幾次，最後終於搭成了鞦韆。這個鞦韆很好看，而且很神奇，為什麼我要説他神奇呢？因為這個鞦韆居然可以動起來。我是班上第一個搭好鞦韆的，我非常開心。

不知不覺中就到了下課時間了，我們還意猶未盡。我非常喜歡機器人課，我想等我把一級和二級學完了，我要去合肥參加機器人比賽，爭取拿個大獎。我告訴自己要認真上好每一節機器人課，在做操作的時候要有耐心，不管失敗多少次，我都不會放棄，這樣我才會夢想成真。我有一個夢想：成為一個機器人博士。