讀寫之家印象記作文(精選2篇)
篇一:讀寫之家印象記
王璐瑤
“讀寫之家嗎?”我抬起眼簾,望向父母,在接過名片的瞬間,我震撼了:初春的梅花躍然紙上,乾淨利落卻給人以特殊的美感。我沒有多言,只是應了個“好”字。
門外看來與常人家無異,平常的樓房,平凡的小巷。推門發現自己沉湎於書香之中,冥冥中我非常安心。映入眼簾的是碧綠的許願樹與褐色的鞦韆架。“花園!?”這景象觸動了我的心靈。一排排書架和一本本書讓我明白了書香的由來;懸掛着的風鈴給我童真的感覺,可愛的海豚,俏皮的小蘑菇,彷彿置身童話世界。
進入教室,面對着的是嫩綠的牆壁,畫着朦朧的綠色植物,看不清是什麼,或許是四葉草,或許是常春藤,又或只是綠色的斑紋。貝多芬的協奏曲有些憂鬱,更讓人舒暢。
開始上課。詩歌使我心神寧靜,找到了自己前進的方向;音樂使我沉醉其中,感受到藝術賦予心靈的力量;動畫短片更使我感觸良多,書就是人類精神的食糧。寫作時,沒有任何雜聲,有的只是筆在紙上摩擦所發出的“挲挲”聲,一種花落無聲的美感混合着墨水獨有的幽香,不得不認為這就是書的天堂。
“讀寫之家”給我的感覺是自由的,就像一縷無拘無束的海風;是開朗的,就像一束令人心暖的陽光;是高尚的,就像一朵潔白無瑕的梅花。第一次到來,就給我熟悉的感覺,像温馨的家,像温暖的港灣……
篇二:讀寫之家印象記作文
常馨月
還未進讀寫之家,我想,那兒一定與普通的家教班差不多吧!邁進大門,一股温暖的氣息撲面而來,這與我想象中的地方竟截然不同。
我踏進教室,找個位置坐下來,開着空調,也遮擋不住讀寫之家温暖氣息四溢。朱老師帶我們參觀了讀寫之家的5間屋子。映入眼簾的是一串串風鈴,它們形態各異,栩栩如生,有魚形的,有鐘形的……用手搖搖,發出輕脆的叫聲,我閉起眼睛,享受這美妙的音樂,婉轉而又起伏,恬靜而又激盪。一棵高大秀麗的心願樹,樹冠上貼滿了便條,便條上是同學們的心願。大樹因為這一個個暖意四射的便條,蓬勃而又茂密。書櫃是松木做的,散發出淡淡的清香,上面的書琳琅滿目,經典的文學名著、圖文並茂的圖畫書是同學們的“搶手貨”,真有古色古香的韻致。把目光往右轉,寫着幾個大大的字——讀寫之家,下面還有英文單詞:“read and write home。”
讀寫之家是自由的,是歡樂的,是其樂融融的,温暖而又不寒繆。窗明几淨,沒有那麼富麗堂皇,讓我們心曠神怡。我忽覺身心愉快,似飄飄欲仙,若騰雲駕霧。讀寫之家像一幅意境的畫,你大可流動明眸,欣賞她的古色古香;若一杯清新的茶,你儘可品嚐其味,品觀自樂;似一座奼紫嫣紅的百花園,你儘可翕動鼻翼,聞聞這兒的芳香,感受這兒的温馨……
讀書讓我們的生活更有益。那些坎坷不平的經歷可以改編成小説;那些風花雪月的浪漫可以改編成詩歌;那些柴米油鹽的瑣碎可以改編成散文。
讀寫之家,將讓我的生活變得更有意義,在達裏,用心地閲讀,用心地寫作……
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