遇上碎片化的生活作文摘要提綱

本週回家老師佈置的作文題目是《遇上碎片化的生活》，我有點茫然，什麼是碎片化的生活？生活難道不該是完整的嗎？打開百度，搜索“碎片化的生活”。所謂“碎片化”，原意為完整的東西破成諸多零塊。繼續搜索發現網絡上討伐聲激烈非凡，將目前這種普遍存在的“碎片化”歸咎於社會的迅猛發展。我不禁茫然，求助於正在沙發上看書的媽媽。

“碎片化的生活？除了晚上睡覺差不多有完整的八小時，其他不都是碎片化的嗎”媽媽抬起頭，笑着看看我繼續説道，“時間是世界上最公平的，每個人都是一樣的，就看你怎樣去將碎片化的時間整合成你的完整生活了。”

對啊，我們的一堂課是40分鐘，休息，上課，吃飯，睡覺……難道説我們的課堂是不完整的？難道説某件事一定要保證持續多少時間才能算是完整的嗎？生活不就是由那麼多碎片整合起來才能多姿多彩嗎？

媽媽放下手中的書本娓娓講起了一個故事：“以前有個小朋友可會整合碎片化的生活了呢。上課的時候趁老師擦黑板間隙呢可以偷偷做回家作業；做眼保健操的時候吧，眯着一個眼睛算掉幾道題目；體育課上自由活動時間呢也趕緊溜到廁所去寫英語。”

我的媽呀，這不説的我小時候嗎？那時候的我總想抓緊分分秒秒完成回家作業，這樣回家就可以放心大膽地玩了。這哪是整合碎片化的時間呀？媽媽這是要告訴我做任何事情不管時間長短，都要認真專注地去做，不能一心二用啊！小片小片的時間也好，大段大段的時間也好，在對的時間做對的事才是合理利用，不負光陰。上課的時候認真聽講，休息的時候充分放鬆，這樣才能達到事半功倍的效果。而我從前所謂的“見縫插針”式的利用時間只能説是自以為是的聰明，結果卻使本該重點完成的事情沒有高效的完成，上課內容沒全聽明白，視力逐漸下降，作業質量也不高。真的是得不償失啊！我想真正的“見縫插針”應該是將零星時間集合起來，比如説在坐校車時思考一下週末的學習安排，在排隊等待的時候回憶下今天的重點。

如果將寶貴的整段時間提高利用效率，注意合理分配時間，勞逸結合，並能合理利用零星時間，把所有能用的碎片時間串聯起來，每天堅持，不斷積累，相信就能實現時間的複利。

我們的生活也許都是碎片的，但只要夢想是完整的就一定能串起不一樣的明天！