精彩的辯論會作文推薦
“小學生該不該帶手機回校呢?”當今,時代迅速地發展,科技不斷地創新,人們的生活日益改善,學生紛紛帶手校回校。老師提議針對此現象,來舉行一場辯論會。
首先,上來六名神氣十足的同學,平均分成正方和反方。正方的觀點是:可以讓小學生帶手機回校。反方辯論觀點是:不可以讓小學生帶手機回校。其餘同學在台下當評分觀眾,而我就是其中的一名。在老師的帶領下,把屏幕內容切換為辯論會主題,前方兩張桌子向左右拉開,辯論賽此刻徐徐地拉開了序幕。
正方一號米家榮彬彬有禮進行陳詞拋出觀點:“各位觀從、辯友,我是正方一號辯論員。請聽我闡述辯論觀點:隨着科技發展迅速,智能手機應運而生,智能手機為我們做出了巨大貢獻,手機的存在利大於弊。”隨即,反方一號史尚錕迫不及待反駁正方觀點,“對不起,我方認為手機的出現危害了人類的生活,手機的存在弊大於利。”正方二號立即直升而起,從容不迫地説:“當我們遇到困難問題或緊急事件,可以用手機聯繫父母。”反方二號迅速回擊,鎮靜自若的説:“就算聯繫父母,也不一定要用手機呀,也可以用電話手錶聯繫……”正方反方都處於你一來我一回激烈的脣槍舌戰之中,互不相讓,敏鋭地抓住對方漏洞,直接回擊反駁對方,真可謂是針尖對麥芒,精彩連連,這場面真讓我大開眼界,小小地心臟砰砰地跳動,手上筆記應接不霞。
最後,老師核算總分,反方以論據充足絕對的優勢贏得了本次的勝利。而我的偶像:正方一號米家榮條理清晰,陳詞鏗鏘有力,場面上的意氣風發,榮獲評為:最佳辯手。
今天的辨論會,全程井然有序,掌聲連連,大家都積極勇躍的參與,各抒己見,互陳小學生帶手機回校的利與弊觀點。我們作為小學生,由於自控能力差,固然無法抵制誘惑都把手機當玩具使用,嚴重影響我們的學習和正常休息。我作為一名小學生,以身作則從我做起,呼籲大家一起正確、合理地使用手機。
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