搶凳子作文400字四年級參考
篇一:搶凳子
李梓琳
每到星期六下午,我們的作文課上,老師都會帶我們玩一次遊戲,這次我們玩的是搶凳子游戲。
遊戲開始前,老師先給我們講了遊戲規則:選六個人圍着五個凳子站成一圈。老師擊掌,同學們就開始轉。老師一説停,同學們就坐下來,坐到凳子的人為贏,沒有坐到凳子的就被淘汰。之後再減少一個凳子,如此循環。直到最後一個人勝出,冠軍產生。
遊戲開始了,我們首先進行的是小組賽。老師用手擊掌發出“啪啪啪”的聲音時,我們六個人開始在五個凳子周圍轉起圈兒來,有的眼睛直勾勾地看着凳子,有的眼珠子都要掉出來似的。我已經轉得頭暈目眩了,這時老師終於説了一聲“停”,我坐到了凳子上。第一次出局的是個男生。
經過幾輪的比賽之後,我和二、三組的冠軍進行總決賽。我心想:小組比賽我都贏了,最後一局我也一定要贏。就這樣,我們三個人的總決賽就開始了,我們隨着老師的擊掌聲走得忽快忽慢,直到最後一輪,老師喊了一聲“停”,我像彈簧一樣被彈了出來,我被淘汰了。最後,勝利者是一名高個子的女生。
通過搶凳子的遊戲,我明白了一個道理,搶凳子不僅可以鍛鍊同學們的反應能力,還可以鍛鍊手腳腦並用的能力。
篇二:搶凳子
南妍如
今天又是一個星期六,在作文課上,我們班舉行了一次別開生面的搶凳子游戲。
老師首先給我們講了遊戲規則:選六個人圍着五個凳子站一圈,老是敲桌,桌響人轉,桌停搶座,沒有搶到凳子的同學是淘汰者,每次淘汰一人,去掉一個凳子。如此循環,直到最後一人勝出,冠軍產生。
遊戲開始了,大家都興高采烈地躍躍欲試。首先是第一組,有六個同學,三個男生,三個女生,遊戲開始時他們很緊張,有的同學甚至渾身發抖……直到最後,這組比賽一個女生贏了。第二組比賽開始了,第二組就是我們組了,當我上場時心裏更緊張了,開始時我的眼睛直直的盯着凳子不放,老師忽然喊了一聲“停”,我一下子搶到了凳子,但是我第二輪被淘汰了,我們這一組是一位高高個子的女生贏了。她為我們組爭光了,我很開心。
最後就是決勝局了,大家都很激動,三個女生比賽,最後的冠軍你們猜猜是誰呢?那就是我們小組的張鑫博同學,老師還讓她發表獲獎感言呢!她告訴大家,只要集中注意力,並且要手腳並用才可以搶到凳子。
這次有趣的搶凳子游戲,不但讓我們的課餘生活變得更加豐富多彩,而且鍛鍊了我們的反應能力,還提高了我們的寫作能力。
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