我身邊最特點的人作文三年級
篇一:我身邊最特點的人作文三年級
我們班的“智多星”
我們班的“智多星”,你們還不知道他是誰吧!就讓我來告訴你吧!他就是我們班的孫汲。
孫汲是一個非常聰明,特別喜歡讀書的人。有一次,老師給我們講十二課,《古詩三首》中的《題臨安邸》,這首詩中的第二句“西湖歌舞幾時休”,老師讓同學們想那一句的意思,正當同學們都在絞盡腦計想答案時,我想孫汲可能想到了什麼,我猜他應該是想到了答案。大約過了30秒,他特別迅速地舉起手來,老師看到了説:“看來孫汲想到了答案,那孫汲來回答吧!”孫汲站起來説:老師,“西湖歌舞幾時休”的意思是“西湖邊輕歌慢舞何時才罷休?”然後,楊老師給孫汲送上讚許的目光。楊老師問他是從哪知道的,他説是凱書説書裏聽的,楊老師對孫汲説請坐下,又對同學説:“他回答的很對。”當時我看到同學們用眼神對孫汲“點贊”。
楊老師常對我們説,他是我們學習的榜樣,大家要努力學習,像孫汲一樣認真。後來才知道,其實楊老師也不知道這個題的答案,你説如果連老師都不知道的題他都知道,他是不是特別聰明,我很欣賞孫汲,下定決心好好學習。
記得還有一件事令我印象深刻。前幾天老師給我們講數學的新知識,《年、月、日》時,老師問了同學們一個問題,老師説,大家知道閏月是幾年一次嗎?大家説是一年一次,只有孫汲一個人説是四年一次,老師看着孫汲露出了欣慰的笑臉,老師讓我們把書翻到79頁,讀最底下的藍字,同學們讀完藍字才明白,原來,閏月真的是四年一次,我在心裏暗暗地為孫汲豎起了大拇指。通過這次我對孫汲添加了幾分敬意,讓我既欣賞又佩服。
我非常喜歡我們班的“智多星”孫汲,一個愛讀書又很會讀書的人。
(作者:紀奧博)
篇二:我身邊最特點的人作文三年級
我們班的“淘氣包”
我們班的“淘氣包”是誰?不用説,那就是大名鼎鼎的孫汲。現在就讓我們來一起欣賞一下他的光榮事蹟吧!
那是一個晴朗的日子,我們帶着輕鬆的步伐走在上學的路上,突然,孫汲一下子竄到我們前面,大喊道:“打劫,交錢可以放人。”我們配合着他説:“沒錢怎麼辦?”他又叫:“今天先放你們一馬!”我們自個兒走了,沒想到他把我們一下子揪住,説:“讓我先走!”我們只好讓他先走了。他先走了,我們也“買”了個清靜。
他還跟我們班的“女邪神”趙梓帆打口仗呢!有一次,他們因為一塊兒橡皮開始了“戰爭”。趙梓帆的橡皮丟了,就怪罪孫汲。孫汲説:“你空口無憑,憑什麼説是我拿了你的橡皮?你冤枉人!”可趙梓帆卻説:“只有你才會拿我的橡皮。”孫汲勃然大怒,像打機關槍似的向她發起了語言進攻。最後,趙梓帆不得不敗下陣來。
我們班的孫汲雖然淘氣,但是也挺可愛的,老師和同學們都喜歡他。
篇三:我身邊最特點的人作文三年級
運動健將
“劈啪——劈啪——劈啪——”聽,是誰在跳繩呀?哦,原來是我們班的運動健將——孫汲。
孫汲長得胖胖的,戴了一副金絲邊的眼鏡,看上去斯文極了!別看他長得胖,但是當他跳起繩來,馬上就變得靈活敏捷,如同武林高手一般。
孫汲是我們班跳繩達人隊的隊長,他每天都會抽出一點時間來跳繩。他跳繩的時候真是瀟灑,只見那藍色的繩子被他甩得上下翻飛,他的腳底就像裝了兩個彈簧,還不斷地變換着花樣。忽而兩腳交叉跳、向後跳,忽而兩臂交叉環繞跳、雙飛跳。他快速地跳起落下,又跳起又落下,輕盈的就像一隻小燕子。
有一次上體育課,我們班舉行跳繩比賽。在比賽之前我的心“撲通撲通”直跳,感覺都快從嘴巴里蹦出來了。他看出了我緊張的樣子,安慰我:“別怕,只要全力以赴就可以!”隨着老師一聲哨響,比賽正式開始了。我們的繩子都飛快地甩起來,猶如一條條小白龍在飛舞。耳邊只聽見繩子甩動的聲音。大家都拼盡全力比賽着。
過了一會兒,我和其他同學都上氣不接下氣,跳不動了,只有孫汲依然氣定神閒,飛快地舞動着繩子。比賽結束了,孫汲最終獲得了冠軍,贏得了大家的掌聲。
這就是我們班的運動健將——孫汲。
(作者:朱鑫焱)
篇四:我身邊最特點的人作文三年級
萌娃“小孫”
一聽到小萌娃,想必大家一定不陌生,他就是聰明可愛又幽默風趣的運動小達人——孫汲。
孫汲有雙大大的眼睛,再配上一幅金絲眼鏡,看上去學問更深了。他還有一個稜角分明的嘴巴,兩道濃濃的眉毛,可以算上眉清目秀了。
他對運動興趣很大濃,自從老師建起了運動小達人的羣后,他就穩拿第一!每次頒獎時必定有他,他在跳繩方面更可以稱為“元老”級別的!他一分鐘可以跳150個以上。
他不但體育第一,他也特別對工作負責。他是玩具監督員,他的眼裏容不下任何人玩玩具,我們的玩具都栽在了他的手裏。只要我們把手裏的玩具拿出來露一面,立刻收回來,一抬頭他準會出現在你的面前。只要他對着你手一伸,那麼你的玩具就“大”命不保啦!就算你是死皮賴臉也難逃一劫,因為他會追着你要。如果你不給他,他也會把你追到天涯海角也不放過你。
這就是我們班的小萌娃,一個對工作負責的小萌娃。
(作者:李佳欣)
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