一次有趣的活動作文示範
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今天,我們班圍繞着“學習作文有沒有好處”這個問題展開了一次激烈的辯論會。認為“學習作文好”的同學為正方,認為“學習作文不好”的同學為反方,老師選了3位同學為一方,看哪一方的論據具有説服力,哪一方就獲勝。
兩方的辯手做完自我介紹後,一場激烈而又緊張的辯論賽現在開始。只見,正方辯手説道:“我方認為學習作文很好,因為可以提高我們的成績,還可以鍛鍊我們的語言能力。”話音剛落,對方辯手馬上振振有詞地説:“學習作文即成為了我們的學習負擔還佔用我們的休息時間。”可正方選手毫不示弱説:“學作文還可以增加我們文化知識,又能懂得如何做人的道理。”
反方的氣勢瞬間被壓了下去,突然,反方辯手腦袋一亮,想到了方法説:“如果雨天出行,被雨滑倒了怎麼辦,還有如果表現不好,挨批評的機會也會很多。”反方辯手鬆了一口氣。
正方辯手看到反方咄咄逼人,不禁滿頭大汗。第一局比賽為正方輸,反方勝利!
我們就一直這樣辯論,同學們聽得津津有味,辯論賽就這樣持續進行着……
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