老師生氣了作文推薦
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語文課的時候,老師讓我們抄“夏天綠蔭茂盛,冬天冰雪?”而那兩個問號是讓我們想的。看到這一題,我就想:簡單!不就是冬天冰雪融化嗎?我剛要舉手,老師就説話了:“好了,請大家説一説,這兩個問號應該填什麼呀?”我們連想都不想,就異口同聲地自信回答:“冰雪融化!”這時我忽然發現了老師的微笑,她笑的不那麼自然,我一看便明白了,我們答錯了!可一旁的同學好像沒發現。
老師又説:“到底是什麼?”我一聽,便想:啊?我們的回答沒有錯誤呀!難道老師沒聽清?於是我們又説了一遍,又一遍,可老師也一遍又一遍的重複,直到老師不再説話的時候。
老師坐在椅子上,一動也不動,看起來很平靜,可心裏卻像着了火一樣憤怒,臉上沒有帶一點兒微笑,只是斜着眼睛看着我們,一句話也不説,大家都在不安地等待着。忽然,老師説話了,那聲音那麼輕,可是我聽得很清楚:“讀第三段。”於是,我們開始七嘴八舌地讀第三段,有一些人在濫竽充數。
老師看了看我們,很不滿意,怒吼:“認真讀!”我們嚇了一大跳,立即挺直背,看着陳老師,我們完蛋了!老師批評我們不認真讀課文。我們只好重新再讀一遍第三段,我試圖從字裏行間找出答案。冰柱,冰雪,小水滴,到底兩個問號是什麼意思呢?
突然,我們班四十六號答了出來,答案是“變化”。老師聽了後,看了他一眼,説了一句:“抄在作業本上,然後下課!“我一聽,才長舒了口氣。
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