歡笑課堂作文600字

“哈哈哈……哈哈哈……”一陣陣歡笑聲從六年級二班中傳出，不知情的同學一定十分好奇，這是做什麼呢？原來，是我們在玩一個叫做“連詞成句”的遊戲。

首先是老師宣佈遊戲規則：一是要把全班同學平均分成四組，第一組寫時間，第二組寫人物，第三組寫地點，第四組寫要做的事情。二是要必須自己寫自己的，不許相互商量。我聽完了老師宣佈的遊戲規則，心裏頓時出現了無數個問號，這個遊戲到底怎麼玩？為什麼要寫時間、人物、地點和要做的事情？這個遊戲又能帶給我們什麼樂趣？……我真是丈二和尚——摸不着頭腦呀！不知道老師的葫蘆裏賣的是什麼藥。

我懷着一顆充滿問號的心，按老師的要求寫好詞語。老師從四個組中各挑選一位同學，並按照時間、人物、地點、要做的事情的順序，讓他們説自己寫的內容，誰知竟弄出不少笑話來。有的四位同學組成的話是“凌晨一點呂布在廁所裏睡覺”，有的話是“午夜十二點灰太狼在游泳池裏打遊戲”，有的話是“五月八日小豬佩奇在遊樂園喝二鍋頭”……同學們組成的這些句子真是千奇百怪、五花八門、牛頭不對馬嘴，真是惹得人哈哈大笑呀！

同學們聽後的樣子，竟也是各種各樣、千奇百怪的。有的同學笑得前仰後合，像一個不倒翁似的；有的同學一邊手捂着肚子，一邊哈哈大笑，嘴裏還不停地説：“笑得我肚子都痛了，好痛啊，好痛啊……”；有的同學笑得眼淚都流出來了，一邊大笑個不停，一邊擦着眼淚……真是千奇百怪的話，引發出了千奇百怪的笑。教室裏的一陣陣鬨堂大笑，傳遍了整個教學樓，這笑簡直是傳到了九霄雲外呀！

這個遊戲真是太好玩了，讓人回味無窮呀！通過這個遊戲，我不僅僅收穫了快樂的歡笑，還使我明白了一個道理：在説話與寫作文時，要注意詞語的搭配，不然就會鬧出笑話來。