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皮皮魯和教室裏的隱身人讀後感500字作文

 作者: | 閲讀: 7.95W 次

聽到這個名字是不是感覺很好奇,難道教室裏還會有隱身人嗎?不過,令我我印象最深的不是這個故事,而是《三十六萬五千天》。這個名字有什麼意思呢?其實把這麼多天轉化成年來算,就是一千年。這個故事要由這個名字來命題是因為它有個特殊的意思。

皮皮魯和教室裏的隱身人讀後感500字

就讓我為你講一講這個故事吧。故事裏的某一天,一粒塵埃從他的星球落到了地球上,見證了地球這5億年來發生了什麼變化。在一次偶然的情況下,他遇到了一粒地球原包裝的塵埃。然後他們倆互相介紹了自己的身份。他叫澤,她叫亞。亞聽見從房子裏傳來了優美的歌聲,她想知道那首歌是誰譜的,和叫什麼名字。但是亞知道一粒塵埃是很難辦到這些事的,澤聽見了亞的心願,答應亞去找答案。澤歷經困難找到了答案,回到他們相遇的地方,卻發現亞被一場暴風雨捲走了。可是澤答應了亞,就必須言而有信,不然澤此生不得安寧。澤在那個城市沒找到亞,後來澤找了亞83年,沒找到。澤就這樣找了亞一千年,終於在一棵蘋果樹上找到了亞。告訴了歌曲名和是誰譜的就走了。

看了這個故事後我覺得澤是個言而有信、信守承諾的人。在現實生活中,能像澤這樣的少之又少,因為我們可能會想,這件事情明天再做也不遲。明日復明日,明日何其多。就是因為有了這樣的思想,我們才會有很多事情沒有完成。記住,今日事,今日畢。

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