幼兒園國慶節方案2022(精選6篇)作文
篇一:幼兒園國慶節方案2022
活動目標:
1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節,初步瞭解國慶節來歷。
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的瞭解和感情。
活動準備:
1、在教室內與幼兒一同佈置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段,以及歡度國慶的圖片。
3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
活動過程:
(一)開始部分:
以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目內容,依次導入主題活動。
(二)基本部分;
1、引導幼兒初步瞭解十月一日是國慶節,是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節”的名稱和來歷。
3、出示天安門的圖片,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結構特徵。
4、發給幼兒們紙和筆,來進行繪畫,並鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。
(三)結束部分:
把幼兒們的畫來進行講評。並掛在繪畫角上。
篇二:幼兒園國慶節方案2022
國慶節快到了,大街小巷到處洋溢着節日的歡樂氣氛,五星紅旗迎風飄揚,漂亮的花壇裝飾隨處可見。小班幼兒對祖國的概念不容易理解,對國慶節的深層含義更是無從知曉。因此,本次活動旨在引導幼兒初步瞭解國慶節,知道與國慶節相關的幾種元素:國歌、國旗等,並在觀看哥哥姐姐升國旗的過程中,感受莊重嚴肅的氣氛,增強熱愛祖國的情感。
活動目標
1、知道10月1日是祖國媽媽的生日,感受升國旗時莊重嚴肅的氣氛。
2、瞭解升旗的禮儀,能在升旗儀式中保持安靜。
3、體驗做“小小升旗手”的自豪感,感受為祖國媽媽慶祝生日的快樂。
活動準備
1、國旗一面,國歌音頻,天安門前升國旗的視頻。
2、歌曲《國旗國旗真美麗》音頻。
活動地點
各班級活動室內;升旗儀式場地。
活動時間
9月30日。
活動流程
1、美麗的國旗(8:50-9:10)
展示國旗,引導幼兒瞭解國旗,説一説國旗的顏色和圖案構成。
播放天安門前升國旗的視頻,引導幼兒感受升旗儀式的嚴肅和莊重。
播放國歌,請幼兒再次感受國歌的莊重。
2、升國旗(10:50-11:10)
請幼兒瞭解升旗的方法,明確升旗時的禮儀。
組織幼兒有序到達升旗儀式場地,觀看哥哥姐姐升國旗,感受升國旗時莊重嚴肅的氣氛。
請幼兒説一説哥哥姐姐升旗時的步驟和動作,學做小升旗手。
3、國旗國旗真美麗(午睡後)
播放歌曲《國旗國旗真美麗》,帶領幼兒跟隨音樂旋律做走步、敬禮等動作。
引導幼兒學習歌曲,並嘗試共同演繹歌曲。
活動建議
1、教師可向幼兒簡單介紹五星紅旗的寓意:大五角星代表中國共產黨,四顆小五角星分別代表工人、農民、小資產階級和民族資產階級四個階級。旗面為紅色,象徵着革命;五角星呈黃色,表示中華民族為黃色人種。五顆五角星互相聯綴、疏密相間,象徵中國人民大團結。
2、升旗過程中提醒幼兒保持安靜,國旗升起時,全體幼兒需行注目禮。
3、學習歌曲《國旗國旗真美麗》無需作為本次活動的重點,教師主要引導幼兒在愉快的音樂聲中感受節日的愉快,加深對國旗的認識。但因該首歌曲旋律和歌詞較簡單,幼兒很容易在遊戲中不知不覺將歌曲學會。
4、教師可在美工區投放五星紅旗的輪廓圖,讓幼兒進行塗色練習,加深對國旗的認知。
5、小班幼兒對祖國的概念不容易理解,但對媽媽的感情極為深厚,因此將祖國比喻成媽媽,更容易讓幼兒理解。此外,在小班幼兒的心中,慶祝生日是最貼近其生活特點的。因此,教師可以將國慶節釋義為“祖國媽媽的生日”。
6、創設“送給祖國媽媽的禮物”專欄,將幼兒自己通過繪畫、粘貼、塗色等方式為祖國媽媽製作的禮物進行展示,幫助幼兒理解祖國媽媽就像自己的媽媽一樣愛我們,我們愛媽媽,也要愛祖國。
篇三:幼兒園國慶節方案2022
一、活動主題
漢服是我國起源最早的服飾,也叫漢衣冠,華服,是華夏古文明歷史長河裏一顆璀璨的明珠。借國慶來臨之際,幼兒園可以開展一場古韻十足的漢服文化體驗活動,全體師生着古裝漢服入場,一起體驗漢服特有的傳統經典美學,攜同伴一起正衣冠、行古禮,感受硃砂啟智、擊鼓明志等傳統華夏禮儀。
二、活動目的
一場別樣的漢服體驗活動,不是復古,不是穿越,而是追尋。
讓孩子們身臨其境的感受,以這樣的方式喚醒我們的文明記憶,傳承優秀的文化傳統,感受華夏文明的迷人魅力,從而更加熱愛我們偉大的民族!弘揚民族文化,我們任重而道遠。
三、活動流程
1、漢服入園打卡秀
活動當日將各級部孩子和家長提前按班級分好組,編排好出場順序
全體師生着漢服依次入場走紅毯,並拍照打卡留念
2、正衣冠、行古禮
拱手禮、蒲團之禮、握手禮、擁抱禮
3、硃砂啟智
各班老師手持蘸着硃砂的筆,在孩子眉心處點上紅點進行硃砂開智,寓意孩子今後更加聰明。
4、擊鼓鳴志
“擊鼓鳴志”中,“鳴”通日月明,“志”即“志向”,就是表明自己的志向,意為擊鼓的聲音越響,聲音傳得越遠,説明志向就越遠大。
5、投壺樂
6、蹴鞠賽
7、吟詩會
幼兒們在老師的帶領下背誦《三字經》或《弟子規》等經典國學作品。
篇四:幼兒園國慶節方案2022
活動時間
晨間分享。
活動目標
1、能在地圖上找到中國首都和自己的家鄉,萌發民族自豪感。
2、認識中國地圖、國旗、國徽,知道這是國家的象徵。
活動準備
中國地圖、國旗、有國徽的硬幣。
活動過程
1、出示中國地圖,請幼兒仔細觀察地圖並用手指沿着地圖輪廓描繪,感受版圖的形狀。
2、和幼兒一起在中國地圖上找一找中國的首都北京、自己的家鄉和自己以前遊玩過的地方,並鼓勵幼兒大膽地向大家介紹自己家鄉的位置。
3、和幼兒一起觀察國旗,並展開討論:國旗是什麼樣子的?國旗上有什麼?為什麼是一顆大星星和四顆小星星?國旗為什麼要用紅色呢?
4、傳看硬幣,找一找硬幣上的國徽。教師引導幼兒認識國徽的外形特徵,知道國徽上有五顆星、天安門、麥穗和齒輪。
5、自由討論:還在什麼地方見過我國的國旗和國徽?我們應該怎麼尊重和愛護它們?
活動建議
1、請幼兒收集自己的旅遊照片、自己家鄉的圖片及各地風景的圖片或是視頻,鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行分享,表達自己對首都或家鄉的熱愛。
2、和做兒一起用國旗、地圖來裝扮活動室,營造歡慶氣氛,迎接祖國媽媽的生日。
篇五:幼兒園國慶節方案2022
一、活動主題:
歡慶國慶,童心飛揚
二、活動目的:
1、為迎接祖國媽媽xx歲生日,通過開展“迎國慶親子”活動,使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。
2、通過本次手工活動作品展示,渲染喜慶的節日氣氛,讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節日。
3、在活動開展過程中,讓幼兒認識瞭解中國的傳統節日,從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。
4、通過本次活動的開展,促進親子情、家園情,使家長進一步關注、瞭解幼兒園內教育生活,共促家園同步教育。
三、活動時間:
9月30日下午15:20-16:30
四、活動地點:
幼兒園多媒體教室
五、活動參與人員:
全體師生及家長
六、活動準備:
教師準備:手工示範作品、幼兒禮品、場景佈置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。
家長自備:剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。
七、活動過程:
1、班級老師提前佈置好活動場地,並展示本次主題活動需製作的各類手工示範作品。
2、向幼兒和家長介紹中國的傳統節日,重點介紹中秋節及國慶節。
3、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國的熱愛之情,演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》,為慶祝祖國他*的生日送上自己親手製作的禮物。
4、教師現場示範教授製作幾類物品。
5、家長和幼兒在規定時間內共同製作完成作品,並懸掛展示(製作過程中播放各類音樂,讓家長和孩子在一個輕鬆、愉悦的氛圍中進行此活動)。
6、教師巡視指導並拍照記錄活動精彩過程。
7、小結評價本次活動的親子手工作品,班級集體拍照留影后結束活動。
八、注意事項:
1、本次活動的組織者為本班三位教師,各老師必須明確活動方案內容,活動開展實施過程中,三位教師要相互配合協作,以便活動的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料,活動當天提前來園,以便活動準時進行。
3、活動過程中,引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,在強調幼兒安全使用各類製作工具。
4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾,保持場內環境的整潔,活動結束後請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。
5、活動結束後,在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室,所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。
篇六:幼兒園國慶節方案2022
一、設計意圖
國慶節是一個值得舉國歡騰的節日,1949年今天,中華人民共和國成立了,短短的幾十年,中國發展的是如此的迅速,人民生活水平提高,科技進步日新月異,回首成立前的數十載,中國共產黨領導中國人民頑強抗戰,中國古今,都值得我們為她驕傲。為了培養幼兒的自豪感,我們可以設計“祖國,我為你驕傲”的主題。
二、活動目的
1、讓幼兒體驗到祖國母親今天的輝煌成就。
2、緬懷過去,感受今天美好生活的來之不易。
3、培養幼兒的自豪感和愛國情懷,樹立遠大的理想。
三、主題牆面環境
1、收集祖國早些年的照片和當代美好生活的照片,做成照片牆,為讓幼兒窺古思今,以“中國的騰飛”為主題,設計牆面。
2、各種材料拼中國地圖。如,紙片、瓶蓋等。
相關區域融合
美工區:在牆面上佈置各種歷史人物、名勝的圖片。
圖書區:蒐集關於愛國人士的圖書,把愛國人士的故事做成小冊子,放在圖書區。
四、活動過程
(1)我愛你,中國——詩歌朗誦
活動目標:
1、理解詩歌內容有感情地朗誦詩歌。
2、能用完整的語句表達自己對祖國的認識。
3、培養熱愛家鄉、熱愛祖國的情感,體驗成長的快樂。
活動準備
(1)家園合作,幫助幼兒家記住要朗誦的詩歌。
(2)地圖、朗誦稿
過程
(1)請幼兒看中國地圖,讓幼兒感受祖國的壯闊並以談話的形式導入活動。
(2)複習詩歌內容。教師將詩歌訪編成故事講給幼兒聽。
(3)集體教詩歌——《我愛你,中國》
(4)幼兒獨立完整朗誦。
(5)班內評比。
(2)親子共讀一首詩(親子活動)
活動目的
(1)增進親子之間的交流,增強家園之間的融合。
(2)培養幼兒的朗誦能力,讓幼兒愛上朗讀。
(3)初步培養幼兒的愛國情懷。
活動難點
幼兒園的孩子對字詞的掌握不夠,較難掌握詩歌的內容,對詩歌的韻律也不能好好把握。
過程
(1)出示關於祖國的各種圖片,讓親子共賞。
小朋友,祖國有這麼多好玩的地方,有這麼多厲害的人物,你們喜不喜歡我們的祖國啊?
(2)集體欣賞詩歌朗誦——《我愛你,中國》
教師通過多媒體,先讓幼兒欣賞一遍詩歌朗誦,再次熟悉一下音調。
(3)親子朗誦詩歌
教師播放輕音樂,親子朗誦詩歌,教師幫忙錄音。
(4)朗誦完畢後,上傳到電腦,大家一起欣賞。
活動延伸
將幼兒朗誦的詩歌製成音頻文件,發送給每一位家長,留作紀念。
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