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今天上課的時候,你若在教室門外,一定可以聽到此起彼伏的笑聲,那是因為我們在教室裏找“臉”。
老師上課前給我們每個人發了一張紙,要我們在這張紙上寫自己臉的樣子。額頭往上不能寫,下巴往下不能寫。時間只有五分鐘,要是寫不完,這就成一張“殘臉”了。
寫完以後,這張紙就成了我們的“臉”。
老師把“臉”收上去以後,把兩組的“臉”分別拿在手上,拿起一組的“臉”洗了起來。洗呀洗終於洗完了,老師把一組的“臉”發給我們,讓我們去找這張“臉”的主人。
我拿到了一張臉,上面寫自己是單眼皮,下巴上有一顆小痣,牙齒也少了一顆,下巴上有一顆痣?我還得逐個看呀。我找了一圈,把幾個雙眼皮的同學排除掉了,可是一看單眼皮的有一羣。我又暫時把戴眼鏡的排除掉了,下面就看下巴吧。可是我好像沒發現下巴上有一顆小痣的同學呀,怎麼回事?那就看牙,正好老師説你們把牙亮一下,我趁機尋找,可也沒有缺牙的,這可把我難住了,這時老師宣佈結束,我帶着這張沒有主人的“臉”回到了座位上,後來老師幫我找到了他,他下巴上的痣好小好小,牙也是在很裏面掉了。難怪我看不到!
風水輪流轉,終於轉到我們這組了!
老師拿起我們這組的“臉”洗了起來,我的“臉”會花落誰家呢?我想他們一定能認出我的。
隨着老師一聲令下,一組的同學下位開始找了,我就看着他們的眉頭緊緊地皺在一起,這時候有一張“臉”出現在我的面前,我搖了搖頭,意思不是我的。又有一張“臉”出現在我眼前,我定睛一看,這是我的,我笑了,把名字寫在“臉”上。
那此起彼伏的笑聲,是因為有人把自己的臉誇的很美,人家找不到;有的是把“帥”寫成了“師”;有的則是廢話連篇不寫特點……所以寫自己一定要抓住特點,不要太誇張了!
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