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八年級幸福作文600字提綱模板

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精選八年級幸福作文600字集合五篇

 八年級幸福作文600字

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的八年級幸福作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

八年級幸福作文600字 篇1

真正的幸福,是心裏有比掉進了蜜罐還要甜的味道!——題記

一直以來,我的父母工作都特別忙,我們很少能在一起嚐嚐家庭的味道。

我一直都沒有感受甚至感覺到這種家庭的落寂,直到有一天,當我回到家時,父母又因為工作而不能回來吃飯,我靜靜的望着空空的家,心裏像有一塊重重的石頭壓得我喘不過氣來。我沒有吃飯,而是呈一個“大”字狀撲在我的牀上,突然一下子 覺得自己和父母的距離越來越遠了,每天,我們都是兩點一線的生活,一起沉默地吃飯,一起沉默地走出家。陽台上,我養的鴿子“咕咕”地叫着,我更是覺得這是一種嘲笑,至少,它們還有伴兒。

再也忍不住這種沉默的感覺,我寫了封信給父母,上面是我所有的不滿甚至憤怒的融合。

幾天後,我的桌上出現了一盆小盆栽,它的葉子油油地立在枝上,上面開着一朵朵婷婷玉立的花。我叫不出這種植物的名字,我也沒有問父母,看着盆上紅紅的一顆桃心,我似乎明白了父母的心意,我給這個盆栽一個很甜的名字——幸福。吃飯時,我和父母會心一笑,媽媽抓住時機,提出這個週末去看電影,我一聽,就差沒像幼兒園的小朋友跳起來了。而此時,我也隱隱看到爸爸那眼神中的些許變化。

週末,父母果然履行了承諾。出門時,媽媽見我手上抱着那盆盆栽:“呀!你把這個帶去幹嘛呀?”我把嘴巴噘得老高:“哼!你們呀?不懂——”我故意把“不懂”兩字説得很重,後面還跟了一長串拖音。媽媽捂着嘴偷偷笑了!

我不得不承認,那天的電影真的很精彩,光看着左右兩邊的爸爸和媽媽笑,就已經很開心了,儘管那天我們看的是悲情電影《泰坦尼克號》,但是我們一家人卻笑得很燦爛,主人翁掉進了大海里,嚐到了與戀人生死分離的悲傷,而我們一家卻掉進了愛心釀造的蜂蜜罈子裏,嚐到了幸福的味道。

八年級幸福作文600字 篇2

20世紀最具影響力的英國思想家羅素,在上世紀20年代初來到中國的四川。

當時正值夏天,四川的天氣非常悶熱。羅素和陪同他的幾個人坐着那種兩人抬的`竹轎上峨眉山。山路非常陡峭險峻,幾位轎伕累得大汗淋漓。作為一個思想家和文學家的羅素,此情此景,沒有了心情觀賞峨眉山的景觀,而是思考起幾位轎伕的心情來。他想,轎伕們一定痛恨他們幾位坐轎的人,這樣熱的天氣,還要他們抬着上山,甚至他們或許正在思考,為什麼自己是抬轎的人而不是坐轎的人?

羅素正思考着的時候,到了山腰的一個小平台,陪同的人讓轎伕停下來休息。羅素下了竹轎,認真地觀察轎伕的表情,很想去寬慰一下辛苦的轎伕們。

但是,他看到轎伕們坐在一起,拿出煙斗,有説有笑,講着很開心的事情,絲毫沒有怪怨天氣和坐轎人的意思,也絲毫沒有對自己的命運感到悲苦的意思。他們還饒有趣味地給羅素講自己家鄉的笑話,還給這位大哲學家出了一道智力題:“你能用11畫,寫出兩個中國人的名字嗎?”羅素承認不能。轎伕笑呵呵地説出答案:“王一、王二。”他們在交談中不時發出高興的笑聲。羅素陡然心生一絲慚愧和自責,我憑什麼去寬慰他們?我憑什麼認為他們不幸福?

後來,羅素在他的着作中講到了這個故事。而且,他因此得出了一個着名的人生觀點:用自以為是的眼光看待別人的幸福是錯誤的。

是的,坐轎子的人未必是幸福的,抬轎子的人未必不是幸福的。我們可以讓自己的生活充滿喜悦,我們也可以讓自己的生活豐富多彩。那些真正找到人生幸福的人,不是因為做了大官,發了大財,有了大學問,而是因為他們擁有一顆健康樂觀的心靈,因為他們會用這樣的心靈去體驗幸福。

人生幸福,原來就在我們每一個人的心中。

八年級幸福作文600字 篇3

人人都渴望幸福,人人都感受幸福;幸福有時很抽象,有時又很具體;幸福有時很遙遠,有時又近在咫尺。你是否能感受到幸福,要看你是否領悟幸福的真諦。

奉獻

遠遠看去,辦公室的燈依然亮着,漆黑的夜晚,它猶如一盞明星,閃爍着耀眼的光芒。走近一些,只聽見老師正在給住校的學生補課,

在老師一而再,再而三的講解下,他仍是丈二和尚——摸不着頭腦。我站在窗外,急躁不安,恨不得將他從辦公室裏拉出來,

好讓老師休息一下。老師仍在鍥而不捨地努力着,仍在用嘶啞的聲音繼續講解。經過老師的不懈努力,終於,他摸着了頭緒,

明白了這道題,老師的臉上也露出了笑容。聽着老師那誨人不倦的教導,我明白了:奉獻即為幸福。

給予

我走在馬路上,看見父母們抱着嬰兒在散步,領着童年的孩子去上學,叮囑着青年子女外出時要注意安全,望着成年子女奔向工作崗位的背影,

這些平凡,以至於隨處可見的場景,使我深刻的感受到每一位父母將自己的畢生精力都投注到了子女身上,

他們時時刻刻都在為滿足孩子物質上和精神上的需求而奔波忙碌,他們從黑髮走到了白髮,我們則從幼小走到了成熟,我們每向前跨進一步,

都能看到父母飽含愛意的笑容。看着父母那日漸蒼老的容顏,我領悟到:給予也為幸福。

獲得

這次期末考試的結果是:我在原來的基礎上有了新的進步,不論進步大小,我終歸是在向前走,儘管這進步的背後,

累積了我那麼多的酸甜苦辣,但是在種種艱辛之後,我終於得到了回報,這正是“一份耕耘,一分收穫”。得到了成績的認可,得到了老師、

同學的認可,我心裏甜滋滋的,臉上也掛滿了燦爛的微笑。我認為:我的獲得,就是我最大的幸福。

幸福是心靈的感覺,幸福是生命的體驗。奉獻、給予、獲得都是幸福。

八年級幸福作文600字 篇4

午後的陽光穿透這片小樹林,照射到未曾享受過幸福的王爺爺家。

我們很早就聽説過王爺爺這一孤寡老人了,一身坎坷,沒有一個完整的家,子女都棄他而去,老闆也早年去世。幾十年來孤孤單單,開心是不能與人分享,痛苦時不能向人傾訴。現在他仍然靠撿垃圾維持生活。

那天,我們幾個好朋友打算去春遊,正好路過王爺爺家。這是,王爺爺正在收拾撿來的垃圾,我們當中幾個不知情的看到後,立馬説:“快看那老人,把他帶上,不抽我們的垃圾會污染環境。”説完不少人也和着笑了起來,那笑聲裏有譏諷、嘲笑。頓時,一身的正氣瀰漫全身;“呸,你們閉嘴,有什麼資格評價王爺爺,想安心玩的,別打什麼壞主意!”我的嚴肅似乎嚇着他們了:“我們只是開玩笑,你幹嘛那麼生氣哦,真是掃興!難不成,那老人是你爺爺?”隨即又笑了起來。我知道他們在開玩笑,可是看到他們這樣侮辱王爺爺,心裏很不是滋味:“怎麼樣,就是我爺爺,我親爺爺!!”大家看到我的兇樣子:“真掃興,清明節就該掃墓,春遊什麼啊!”這時,很多人都離我而去,他們都説:“不春遊了,掃墓去!”看着他們離去的背影,我又好氣又好笑。

等到他們都走遠了,我似乎才醒悟過來,原來他們把我落下了,我又開始後悔,自己剛剛那麼生氣幹什麼,其實……我和王爺爺並不熟。

可偏偏我的腿卻軟了,不去追他們。也沒有要回家的意思。一個人站在王爺爺家門口一動也動,樣子不勝好笑,王爺爺滿臉笑容地望着我哦:“孩子,怎麼沒和他們一起去玩呢?”我的頭像是被狠狠地敲醒了:“哦,我…因為我想要和王爺爺一起撿垃圾啊!”幸好我的腦袋靈機一動。只聽見王爺爺的笑聲一片片:呵呵,真是好孩子呀。“

説着,我連忙伸出手去撿垃圾,但看到這些髒兮兮的不知是什麼東西,我的手很敏捷地縮了一下,王爺爺似乎看出來了:”你們都是愛乾淨的好孩子啊,這些髒東西好事讓王爺爺來收拾吧!“我的臉立刻通紅通紅的;”沒有沒有,王爺爺,幫您撿垃圾我高興都來不及呢!”也不顧現在手上觸摸的到底是什麼了,看到的就直接用手撿,毫不猶豫的樣子。

於是,王爺爺的家裏終於傳來了久違的笑聲。這就是幸福啊。

夜晚的涼風,伴隨着清明節的點點憂傷,在王爺爺家裏傳播着幸福的小調。這個清明節並不太悲傷。

八年級幸福作文600字 篇5

晴天的天空,陽光燦爛,柔和的陽光照射到我的臉上,很暖和。但是烏雲卻殘酷地把陽光遮擋住了,我的心情頓時像被潑了冷水似的,昏沉沉地提不起勁來。

奶奶的腳又痛了!每天晚上聽到奶奶痛苦得無法入睡,心就被針紮了似地疼。所以我決定以我微薄的力量幫助奶奶重拾信心治好腳病。

這個週日的早晨,天空很暗淡,微風輕輕地拂過我的臉頰,我悄然打開了奶奶的房門,奶奶正在按摩她的腳。“奶奶,我來吧。”蹲下身子的我小心翼翼地把手放在奶奶的腿上,開始像彈鋼琴般熟練地按起來。好一會兒,抬起頭來看到奶奶呈一臉陶醉狀態,心裏突然百感交集,長這麼大,第一次給奶奶捶腿,覺得自己不太孝順,淚水在眼眶裏打轉……“奶奶,舒服麼?”“嗯,嗯。”奶奶高興地綻放了笑容。“過不久,奶奶的腳就會好嘍,上下樓梯就會腿腳利索了。”“哪有那麼快呀?”“怎麼沒有,有我徐醫生每天免費給您治療,肯定沒問題!”“呵呵……”笑聲從奶奶的房間裏傳出來,給外面的世界增添了一道亮麗的色彩。

在我的精心照料下,奶奶的腳一天天好起來,爸爸説吃些藥再加上我的照料一定會好得更快的。奶奶順從了我們的意思,安心地享受著我們對她的愛。

一天早晨,我正在吃早餐,奶奶從房間裏走出來高興地對我説:“你看,我的腳真的好了耶,走起路來好輕鬆啊。”看到奶奶笑得像小孩子一樣可愛,真不忍心打斷奶奶的笑容。“那奶奶,待會我們出去走走?”“好,好!”奶奶的笑容印在我的腦海中無法抹去,突然感到自己是那麼幸福,就像是春雨裏洗過的太陽一樣。

走在路上,奶奶笑着對我説:“哇,你今天的臉蛋粉粉的好可愛。”“這不都是託了奶奶的福嘛。”爽朗的笑聲又在我們耳邊迴響。是啊,我幸福的顏色,就是奶奶恢復時的粉紅!

陽光又照射到我的臉上。呵,太陽出來了,陽光的照耀使我的心情格外好呢。

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