八年級上冊口語交際作文800字
你知道嗎?我們的語文老師最近進行了一次特殊的作文考試,這次考試看的不是你字跡是否工整,也不是書面表達能力強不強,而是考查現場的口頭表達慌不慌。
記得那是開學的第一節課。“同學們,由於教材改版的緣故,我們兩週後要進行一次口頭作文的考試。”聽完徐老師説的話,全班瞬間炸了鍋,同學們七嘴八舌地議論了起來,“什麼是口頭作文”“不知道”……這時同學們似乎發現徐老師的異樣,才意識到還在上課,馬上閉上了嘴,徐老師便繼續她的講話,“一共有六個題目,請你們回去自行準備,到時候每人隨機抽一個標題當場口述。”
下課後,別人都離開座位去休息了,只有我還呆呆地坐在座位上。我原本口頭表達能力就很差,就連課文也讀不好,不是這邊斷錯句,就是那邊漏了氣,總之無法成句,更別説一邊構思一邊敍述了。既然橫豎都是死,不如死得蕩氣迴腸,説不定還會有奇蹟發生。
於是,我便開始了艱難的準備。
我將作文標題一個個列在了作文筆記本上,然後開始在記憶中搜索有關這幾篇作文的記憶,終於我將每篇作文的提綱列了出來。接下來就是敍述練習,第一次口頭敍述的時候,每説完一句話,我都要隔好長一段時間才能説第二句話。經過一段時間後,我竟掌握了竅門,越來越熟練,到最後我能不看筆記本也大致説得出來。但我又開始擔憂,明天能在同學和老師面前流暢表達嗎?懷着忐忑不安的心情,我進入了夢鄉。
“叮鈴鈴”,隨着上課鈴的響起,徐老師走進了教室,如同宣佈我的“死刑”一般,就這樣,口頭作文考試開始了。我的學號還是比較靠後的,所以還有一段時間讓我複習,別人説的作文我幾乎隻字未聽進去,我沉浸在自己的複習中,作文如同電影一般浮現在我腦海中。時間跑啊跑,不知跑了多遠,輪到了我,而我卻依舊沉浸在自己的複習中,直到老師第二遍叫我名字時,我才察覺出是輪到我了。我連忙站了起來,老師説了我的作文題,可我的大腦卻是一片空白,原本想好的句子似乎被打亂了,無法連接。這時我的臉似乎燒到極點,手上也開始直冒冷汗,——只能拼一把了。前幾句話我説得斷斷續續,毫無邏輯,就連我自己也沒聽懂。漸漸地,我找到了感覺,臨場發揮後,我不禁長呼了一口氣。回到座位,我開始享受別人的口頭作文,對我來説,現在他們的口頭作文就好似一首歡快的歌……
這次口頭作文,充分鍛鍊了我的口頭表達能力,雖然成績不是很好,但我相信下次口頭作文我一定會考得比這次好。
本文地址:https://www.xxzwj.com/zh-mo/chuzhong/cezw/831830.html
相關文章: