我有我的燦爛作文800字
前行,是人生奮鬥的方向。——題記
一曲畢,滿堂彩。
回想十年之前,我還是一個稚嫩,懵懂的孩子,媽媽帶我去藝校,想培養我的藝術素養。鋼琴老師用修長的手指從黑白相間的琴鍵上汲取音樂的魔力;書法老師用那飽蘸墨汁的毛筆在宣紙上行雲流水;竹笛老師用那遠古的樂器,通過他熟練的口技,向世人講述悽清優美的故事;二胡老師用兩根弦和一張弓,便奏出了人生百態……但這些我都沒看上,卻偏偏選擇了它——小提琴。
於是。我便開始了十年艱辛的練琴生涯。
第一節課,所有人都覺得好玩,希望能儘快地拿起琴來演奏優美的樂曲。但老師卻先講指法,再學基本功。最後才讓我們終於開始學樂曲!我們非常高興。下課回家後,我們都認真練習,也都取得了不錯的成績。但,隨着時間的流逝,許多也就忘了初心,散了,談了。
夕陽西下
隨着級別的上升,樂曲的難度也呈指數級上升。我開始吃力起來,漸漸地力不從心,每天練習的時間也越來越來短,成績自然也就江河日下。看到其他人一個接一個的放棄,那一篇又一篇難以演奏的樂譜,我開始打起了退堂鼓。此刻,我那開始學琴時飽滿的熱情,活躍的激情。如同夕陽西下般,臨近熄滅。
繁星滿天
老師和家長看到我這幅消極怠工的模樣,是看在眼裏,急在心裏。他們耐心地開導我,想讓我找回原來的感覺和狀態。漸漸地,我回想起當初選擇小提琴的初心,開始花時間、花工夫在小提琴上,又開始翻開樂譜,鑽研難點,隨着一遍遍地練習,我知道,在這路開天日的黑夜中,也有我的北斗星,指引着不斷前進。
旭日東昇
十年苦練,而今終有機會一搏,多年的練習,今日,正是我參賽的日子。我一身正裝,左提琴,右執弓,緩緩走向舞台中央,深鞠一躬後,架琴,上弓。弓毛與弦短兵相接的瞬間,激昂的樂曲聲便噴薄而出,時而像山崩地裂;時而似小橋流水;時而又像驚濤駭浪;時而又似泰山之巔,瞬息萬變,無窮盡也。隨着一個尖鋭的高看,一曲終了,滿堂喝彩!
儘管我不是最優秀的那一個,但我拼盡了全力,決不後悔。我相信,我有我的燦爛!
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