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以書為友作文示例

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高爾基曾經説過:書籍是人類進步的階梯。我從小到大,書就像我形影不離的夥伴,伴我成長。

以書為友

我與書的交往,最早可追溯至三歲時的事。那時,自己已經在母親的淳淳教誨下明德事理。於是媽媽在一旁紡織,我便在玩具中游玩。玩的膩了,扭頭看媽媽織布,無意看見一個書腳從針籃中探出,便抓了出來。翻開看見其中黑黑白白的人與物,奇怪他們為什麼是倒着的,頭朝下面,腳踏着上面。我將書拿給媽媽看,媽媽很驚奇我從哪兒找到的小人書。對我的問題也費了好大的勁才理解,忙將書換了個方向,這下自己終於可以看懂了。在時光的飛逝中,我閲讀的範圍也越來越廣。從最初的小人書到現在的各國名著;從一個個傳説故事到現在的真事;從讓人發笑到認知天下事。我變的對書越來越愛不釋手,你若讓我三天不吃飯,我頂多瘦上兩三斤,但你若讓我一天不讀書,我可就要發瘋了。

記得上次爸爸與媽媽去看望奶奶,讓我一個人看家,並對我説:“米湯在鍋裏呢,到中午熱了記得吃啊!”我連忙答應:“是、是、是!您就放心去吧。”待聽見“哐!”的一聲門響後,我連忙抱起一本厚厚的《水滸傳》,躺在牀上悠閒地讀了起來。一個小時……兩個小時……五個小時過去了。我沉浸在書中,為了晁蓋的死難過着,為朝廷的腐敗而悲憤着,也為“三大祝家莊”而激動着。正當我埋怨宋江為何不聯手推翻這腐敗王朝時,突然響起了開門鎖的聲音,我連忙將書放在書架上。媽媽已經走過來問我幹什麼,我只應付到:“玩呢。”但爸爸去廚房裏轉了一轉後説:“米湯都沒喝,肯定看了一天書。”我急忙申辯:“那是還早呢,我不餓。”媽媽聽後哈哈笑了,我不知所然,忙去看錶。這不看不知道,一看嚇一跳呀——都下午五點半了!這下我只好老實交代了。整個晚飯我都在思考吳用的下一步妙招會是什麼。忙忙吃完飯,轉身去書架一看,《水滸傳》竟不翼而飛。我忙去問媽媽,但媽媽一臉驚訝的説:“我不知道呀!”我裝作奇怪的説:“那真是奇怪了,書又沒長腳。”但我心裏卻十分明白:這準是媽媽乾的好事!我找個藉口偷偷摸進媽媽卧室,拉開抽屜一瞧,果真在裏面。心裏想:連個地方都不換一換,媽媽真笨。偷偷拿回書,我又在書中“遨遊”了。正看得興起,不知“水火二將”與遼兵元帥孰強孰弱,媽媽的手便從身後伸出,把書搶過去。衝我喊道:“關燈!睡覺!”我也不敢反抗,只能委屈的閉眼,但心裏還是默默掛念着他們的生死。

書,是知識的源泉,是人類進步的階梯。要跟上時代發展的步伐,就必須不斷讀書,不斷充實自己。書,是我的良師益友。讀書是我快樂,讀書讓我進步,讀書伴我成長!

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