培養聯繫人意見簡短評語（6篇）作文

篇一：培養聯繫人意見簡短評語

培養聯繫人饒××同志：

趙××同志作為××級大一新生，在開學之初就積極主動融入團體，熱心幫助同學，更是在前期的軍訓期間堅韌頑強，不怕苦不怕累，認真完成教練的訓練任務。同時在大一上學期的學習當中，積極主動，認真投入，在工作當中認真負責，任勞任怨。同時也要指出些許的不足，希望趙程欣同志能夠更加的活潑開朗，無論是在學習還是工作當中都能以飽滿的精神狀態迎接每一份挑戰！

篇二：培養聯繫人意見簡短評語

培養聯繫人塗家瑄同志：

任××同志作為××級新生，積極參與了新生教育和各項活動，在積極分子階段表現良好，參與了華大校慶志願者活動，在日常生活中，他思想端正，積極樂觀，性格良好，會時常關心和幫助他人，但在今後的學習生活中，還應進一步加強黨的基礎理論知識學習，進一步提高思想政治素養，爭取得到更大的進步。

篇三：培養聯繫人意見簡短評語

培養聯繫人熊××同志：

陶××同志作為××級首批申請入黨的積極分子，思想態度積極端正，入學以來負責開展班級內部工作和學生團體活動，具有較強的組織能力，能團結同學、學習認真，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模範作用，平時也自覺用共產黨員的標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關係，本職工作和組織上交待的任務完成得較為出色。

篇四：培養聯繫人意見簡短評語

培養聯繫人饒兆偉同志：

李家樂同志是××級播音班的班長，該同志在積極分子現階段表現良好，立足自己的工作崗位，服務班級，服務廣大同學。能夠起到模範表率的作用。同時也要指出少許不足，希望該同志在今後的學習當中更好的加強對於黨理論知識的學習，團結羣眾，真心踏地的瞭解同學、深入集體。勞逸結合，能夠在更多的地方發光發熱！

篇五：培養聯繫人意見簡短評語

培養聯繫人刁××同志：

陶××同志在班級內負責開展班級內部工作，服從老師的指導教育開展相關班級工作，協調班級內部學生關係，關心班級同學思想動態。進取意識烈強烈，做事具有計劃性和條理性，效率高；責任心強，對待工作盡職盡責，有良好的團隊組織能力及協作精神。

篇六：培養聯繫人意見簡短評語

培養聯繫人李××同志：

任××同志是××級新生，在入學之初就以積極熱情的態度帶給同學們良好的印象。在新生報道和軍訓中表現良好，積極配合老師和教官的工作，熱心幫助同學。在大一上學期學習認真努力，學習成績優異。但與此同時任香霖同志仍存在一些不足，希望在今後的學習中更加積極主動，在工作生活中主動融入團體、積極配合，不斷提高自身綜合素質。