小小急救員作文

今天我要參加少通社活動，爸爸就特地請假一大早開車送我來城廂區醫院，本次活動主題是走進城廂區醫院——爭做小小急救員，瞭解更多健康知識，學習急救技能，幫助我們學會如何在生活中更好的保護自己的身體，幫助他人。

本次活動的講解員是由吳醫生負責，她帶領我們到各科室參觀、講解，讓我們瞭解本院就醫流程及各科室職能。當我們來到急診室時，病牀上躺着一個人，同學們都好奇圍過去，發現是人體模型的假人，這時護士長從人羣中擠進來，原來是她要教我們如何正確的進行心肺復甦急救，也是本次活動學習的重點內容。

首先護士長講解心肺復甦方法及步驟。接着護士長對照人體模型，邊講解邊實施心臟復甦搶救操作同步演示。護士長講解詳細生動，同學們也專心聽講。

護士長再次講解教我們急救的具體步驟及注意事項：首先要確保自身安全的前提下，假如是火災現場或地面凹凸不平時我們要呼叫身邊人幫忙移到安全平坦的地方；再判斷是否喪失意識也就是要邊拍患者的雙肩邊在兩耳喚叫患者、判斷患者有無自主呼吸、以及清理患者口腔異物、開放氣道、人工呼吸等操作要領進行一一示範。講解演示完畢後，護士長組織大家利用人體模型，每人輪流模擬實訓。比如“01、02……按壓、按壓30下，速度要快！”，按壓的位置是將左手的掌根置於兩個乳頭距離中心位置，右手扣在左手上，左手的指頭翹起來，手繃直，下壓深度至少為5釐米，每按壓一組完就是要做相應的人工呼吸一次，人工呼吸前要進行清理口腔異物，清理完畢可以用紙巾蓋上患者的嘴，然後施救者嘴要包住患者嘴，往裏面吹氣，並觀察肺部是否鼓漲起來。每位上來實訓時，護士長和講解員都會再從按壓姿勢、部位、頻率、深度，按壓與吹氣比例等細節再講解，真正的做到手把手教，一對一指導，讓每個人真正學習並掌握急救技能。

通過本次活動的學習，做到了“人人學急救，急救為人人”。這是一次生動且富有實效的生命健康教育，經過本次的知識學習和親身實踐演練，小記者們也學到了具有實際效用的救護知識，掌握了心肺復甦的操作方法。同時也提高了自救互救的救人意識，培養了我們的愛心，且珍愛生命，尊重生命！