萬萬沒想到作文600字
即使在平淡得如同白開水一樣的校園生活中,同學們也總會覓得一些樂趣。這不,“誰是卧底”遊戲之風還剛剛盛行,便已在我班轟轟烈烈地蔓延開來。
課堂上,老師邀我們一起玩誰是卧底的遊戲。老師先讓一位同學做裁判,在紙條上寫好詞語,其餘8個人圍坐一圈玩遊戲。裁判員發給我一張白色小紙條,我趕緊拾起白淨的它,在別人視線觸及不到的方,小心翼翼地用兩根手指推開,只見紙條上寫着醒目的兩個大字:香蕉。我如同見不得光的鼴鼠似的,快速地掃視了周圍,心中惴惴不安地揣測:卧底會是我嗎?
小A第一個發言,見她深思熟慮了一下,鎮定地説:“是黃色的。”聽她一説,我稍微放鬆了些。
接着是小B發言。他的臉漲得通紅,看起來有些不自然,但他還是假裝鎮定,雙手不自然地懸在半空,張了張嘴,又不知道該説啥。最後,好不容易才聽見他從嘴裏擠出三個字:“是名詞。”説完這句話,他好像從長征回來了一樣如釋重負地呼了一口氣。他見別人都用嚴厲的眼神盯着他,又顯出了一副尷尬的模樣。這下,不用説,別的玩家肯定都盯上他了吧。
輪到我發言了,我做出一副故作輕鬆的樣子,在我知曉的範圍內,説出了輕快的一句:“是一種我很愛吃的黃色水果。”我暗暗地笑了笑,心想:我説的這句話範圍廣,説了等於沒説。接下來的同學要麼説是有核的,要麼説果肉是黃的,我已隱隱察覺到自己就是卧底。
到了第一輪的投票環節,果不其然,玩家們都投了小B。裁判員忽然發話“恭喜你們,”他故意延長了聲音,向我們賣了個關子,“小B是平民,遊戲繼續。”“啊?”玩家們一陣質疑,我也隨聲假裝附和。
第二輪,我竟一不小心説出了“臭的”,結果就被懷疑手中的詞語是“榴蓮”。沒想到,歪打正着,藏了半天的“卧底”被抓住了,我一臉沮喪,連呼:“重來,重來!”
從此,“卧底菜鳥”這個稱號,就如同用了強力膠水一般粘在我的腦門上,無論我怎麼“洗”也“洗”不掉。
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