誰的用處大作文400字

一天晚上，教室裏的桌子、椅子、講桌、粉筆、鉛筆、鋼筆、橡皮、臭臭水、黑板，都活了。它們開始討論一個很重要的話題，就是誰的用處大。

鉛筆説：“我又長又細，而且很漂亮。我還可以寫漢字、解複雜的數學題和漂亮的英語句子呢。”

鋼筆説：“這有什麼了不起的？我也可以寫漢字，解數學題和寫英語。”

粉筆説：“對，有什麼了不起的，我也可以寫字的。”

桌子把自己身上的鉛筆都搖到了地上，疼得鉛筆“哇哇”地大叫了起來。桌子説：“我可以放東西，同學們想放什麼，就放什麼。可我這裏不放驕傲的東西。”

一些文具都起來了，大家都開始嚷嚷着。椅子説：“同學們每天都要坐在我身上來學習，所以我的用處大。”講桌不服氣了，就説：“老師把作業本放在我的上面，所以我的用處大。”黑板也插嘴道：“不要嚷嚷了，明天過了後，就知道誰的用處大了。”大家一聽，都安靜了。

到了第二天，老師和同學們用了它們一整天。晚上，黑板上寫滿了字，鉛筆用得禿禿的，橡皮用的小小的，粉筆用得又小又細，講桌上全是東西……

它們看看別人，又看看自己，最後知道了每個人都很重要，都有大用處。