古詩文大賽觀後感作文600字

今天下午，我們五年一班和五年二班全體師生聚集在四樓綜合教室，進行了一場別開生面的《古詩文大賽》。

在陶老師那優美動聽的開場白中，《古詩文大賽》拉開了帷幕。

首先進行的是第一輪熱身賽。當大屏幕出現古詩文題目時，要求各組同學派一名代表背誦，對的加10分錯的則不加分。雖然是熱身賽，各個小組的選手們都摩拳擦掌，躍躍欲試。六個小組的選手們齊頭並進，奮力拼搏，用他們那甜美動聽的聲音，時而慷慨激昂，時而婉約地説，把一首首古詩文展示的淋淋盡致，場內的觀眾不時響起雷鳴般的掌聲。在他們的帶領下，我們也彷彿走進了古詩文的海洋，和他們一起沐浴着古詩文給予的陽光。第二輪是必答題，本輪的比賽形式可以説是多種多樣：有填顏色的、有填數字的、還有填樂器名稱的，無論是以哪種形式出現，各組的選手們都能坦然自若，應對自如。

最激烈的要數第三輪搶答賽，這輪與前兩輪大不相同，不僅要考驗選手們對古詩文掌握的熟練程度，還要考驗選手們的反應能力。比賽開始了，第一組的四個選手，一看就是勝券在握，一下子就拿到了第一個10分，四個人的臉上頓時綻放出勝利的笑容，從他們的笑容中可以看出他們對古詩文的熱愛與自己得分的欣喜。其他小組的選手也不甘示弱，憑藉自己出色的表現分別得到了10分、20分、30分的好成績。賽場上無論是哪個班級，哪個小組的選手得到了高分，場內觀眾都會給予熱烈的掌聲，為他們精彩的表現喝彩。無論是場上激烈競爭的選手，還是場下認真傾聽的觀眾，此時都已被古詩文所吸引，都已被古詩文所陶醉。

伴隨着陳冠華同學那悦耳的誦讀聲，此次《古詩文大賽》落下了帷幕。讀史書人明智，讀詩書人靈秀。讓我們一起熱愛誦讀古詩吧！