決定作文借鑑

【決定】

陸恬希

在茂密的大森林裏有一隻小熊叫笨笨，而他的心靈也和它的名字一樣純真善良。笨笨每天都要去森林小學上學，最近學校要開運動會了，他決定參加一個項目嘗試一下。

笨笨憨厚的跑去告訴他的同學們，小狐狸聽了一臉的嘲笑。用尖嗓子笑着説：“學校裏可沒有比吃飯和肥胖比賽，你這麼胖還怎麼比賽呀？”小熊的棕臉變得通紅。他撓撓頭心想：我還是不要參加了吧，我的身材這麼肥胖還那麼愛吃。他眼睜睜的看着同學們去報名比賽項目，心裏又焦急，又擔心。不知不覺已經到了放學時間，笨笨一臉惆悵的向家走去。回到家裏笨笨的媽媽看到笨笨這麼不開心就問：“你怎麼了？”笨笨把事情告訴了媽媽。媽媽語重心長的對笨笨説：“笨笨，要對自己有信心，不要因為同學的一點打擊就失去自信。再説你身材不胖，可以平時少吃點多鍛鍊，你的身材不就苗條了嗎？”聽了媽媽的話，笨笨信心大增，決定明天就開始鍛鍊。

第二天一大早笨笨揉揉朦朧的睡眼，打開家門，在森林裏飛快的跑過。每天他還手握跳繩，“刷刷刷”發出蹦跳繩的聲音，在幽靜的森林空谷迴響。面對甜甜的蜂蜜和零食，他垂延三尺，但不能。他剋制住自己，少吃零食，少吃垃圾食品。就這樣進行了一天、一週、一個月，笨笨終於瘦了下來，而且還擁有了一身健美的肌肉。

比賽前一天，小熊笨笨去報名比賽。負責登記報名的兔子老師驚訝的看了笨笨一眼，按捺不住驚訝的心情，説：“曾經的胖笨笨已經瘦了一大圈了。”比賽開始了，剛剛參加的是4×100米的跑步比賽，隨着裁判員劃破空氣的一聲槍響，笨笨像離弦的箭一樣衝了出去。他敏捷地穿過老師設計的各種障礙物，剛跑了200米時，別的選手早已氣喘吁吁，而笨笨卻還是精神充沛，最後衝過了終點成為第一名。

陽光總在風雨後，決定信心和堅持才能出現彩虹。有信心才能有決定，笨笨通過自己的努力，衝刺着自己。笨笨自信的覺得戰勝了自己。

【決定】

滕錦宣

有一隻小兔子十分自私，從來不與其他小動物交往，他也不願意別人幫她。

有一天，這隻小兔子蹦蹦跳跳的去採胡蘿蔔，不小心一滑跌入了一個坑裏，她拼命掙扎着，想着各種各樣的方法爬出坑。她想靠着凹凸不平的土坡，可是剛爬了幾分米就滑了下來。這時一隻小象甩來長長的鼻子，熱心的問道：“小兔你爬不上來了嗎？”

小兔並沒有睬他，依然固執的試着。

“來吧，我知道你爬不上來的。再説，你媽媽這樣會着急的！”

小兔聽了小象的一番話，對小象笑笑説：“謝謝你了！”

小象跪了下來伸長了鼻子，小兔從象的鼻子上爬了上來。她開始決定與小象交朋友了，她還決定幫助別人了！

第二天，小兔高高興興的從家出發準備去動物學院上學，她看見了那隻總是遲到的小烏龜。她記起了昨天晚上奶奶跟她囑咐的一句話：“動物與動物之間要互相關愛對方，別人幫助了你，你也要幫助別人，你千萬不要自私啊！”於是她蹲下來對小烏龜説：“小烏龜你爬到我的身上，我來帶你去學校，這樣你就不會遲到了。”

“不用了，我這樣身上的泥會沾到你潔白的毛上。”小烏龜揹着一個重重的殼望着小兔子的三瓣嘴説着。小兔子説：“來吧，沒事的。”小兔子將小烏龜放在了兩個耳朵之間。

小兔子又蹦又跳的往學校跑去，可是她又擔心小烏龜會被自己蹦的摔下來。於是她對小烏龜説：“你抓緊我！”“我知道了。”小烏龜緊緊抓住小兔，但小兔還是不放心。於是他還是慢下了腳步，終於到了學校。她把小烏龜放在了他的位置上。

過了會兒馬老師跑步進來，看見小烏龜已經到了學校，驚訝不已，瞪圓了眼睛説：“你終於……”話未説完，小兔説：“不是的，馬老師是我揹他到學校的。我只不過不想讓她再受批評而已。”

馬老師抖了抖脖子上棕色的毛，對全班同學説：“是啊，動物之間是需要互相關心的，不能做自私的小動物。”小兔，長頸鹿，小熊，小牛就連小老鼠也全神貫注的聽着。

小兔也明白了：互相關愛是動物之間友誼的橋樑。後來小兔再也不自私，她有了許多朋友，小烏龜、小象、小狗，小貓等。

【決定】

謝嘉俊

最近，小熊一直在忙着排練他們學校裏的一部兒童劇。這個名稱是《英雄小熊》，這些角色分別有小兔、小狗、小牛、小羊、小雞、小貓，小鳥和小熊。他們決定排練完後到森林裏的動物大劇場裏進行一場兒童劇演出。

小熊可是這部劇裏的大角色，是劇裏必不可少的角色，不過在這快要殺青時候，小熊卻想打退堂鼓了。

現在正值炎熱的夏季，而小熊擔任的角色卻要穿厚重毛衣！這天小熊與夥伴們正在排練幾個連貫的動作，前面大家演得還算順利。小兔子一蹦一跳的唱着歌，小狗嚴肅的站在那裏當起了衞兵，巡邏着的小牛、小羊、小雞三個好朋友歡快的跳着舞，小貓與小鳥一上一下對着台詞。可輪到小熊了，他被太陽烤得滿頭是汗，一邊結巴的説着台詞，一邊眯着眼睛，還一邊用他的大手掌為自己扇着風。虎老師一看頓時變了臉，臉變得鐵青鐵青的，用一雙虎眼瞪着小熊：“你身為主角竟如此不認真，快給我站好！”小熊低着頭忍着熱，重新把台詞説了一遍。重新演了起來，有時扭動屁股揮舞着手臂，有時搖晃起了腦袋，拍起了手掌，才從虎老師嚴厲的目光下逃了出來。

從這次以後，小熊更沒有了信心演下去，還有一次他們正在對台詞，前面的夥伴聲情並茂的讀着台詞，小熊用低沉的聲音無精打采的説着台詞，原本是一句很幽默風趣的話，被他這麼一説一點風趣的影子都沒了。虎老師原來心情蠻不錯的，但一聽小熊説的話氣得七竅生煙，指着小熊喊道：“我已經警告你多少遍了，你再不好好演就罰站去！”小熊一聽嚇得立刻打起了精神，用那渾厚而洪亮的聲音，好好對起了台詞。

虎老師找到了小熊，語重心長的説了一番話：“小熊啊，老師知道你有些嫌苦嫌累，但是不經歷風雨，哪能見彩虹呢？就忍着苦，忍着淚堅持下去，最後才會有一個好的成果。”小熊聽了這番話，若有所悟的點了點頭。

在後來的排練中，小熊都熱情參與，積極配合，再也沒有打過退堂鼓。最終，《英雄小熊》這部劇在動物劇場上成功演出，贏得了熱烈好評，被動物們一致評選為2019年度森林最佳話劇獎。

【決定】

任奕寧

“幸好沒有要那支筆！”一年級時的一個決定，讓我至今難忘。

那是一個陰沉沉的中午，剛吃過中飯。教室裏空蕩蕩的，同學們都出去玩了，只剩下我和另一個同學。我正忙着收本子，另一個人正慌慌忙忙的從書包中掏着什麼東西。

“組長！跟你説件事好嗎？”他三步並作兩步的走過來，一邊瞟着窗外臉色蒼白，頭上冒出了密密的汗珠，似乎在躲着什麼。他往我身邊靠了一靠，小聲對我説：“今天我去小許家打遊戲，明天我就不交作業了，我倆是好同學好朋友，你就包庇一下吧！”

天似乎更暗了一點，教室中的燈在這種環境下有些嚇人。我一聽：包庇！天呀！你雖為我的好朋友，你也不能幹出這樣的事啊！我有些緊張，一口回絕：“不，不行的，你像這樣只記着玩，不學習我一定要告訴老師！”

他從兜裏掏出一支自動鉛筆，“你看，米老鼠樣的自動鉛，多好看！你就幫我一下，就包庇一次吧！”我抬頭看着他，又看看鉛筆，他衝我笑，鉛筆上的米老鼠也在朝我笑，我在那一刻似乎動了心，我仔細端詳這自動鉛筆，紅粉相間的筆身，筆身上印着米老鼠，俏皮的笑着。不正是這文具店中讓我愛不釋手的筆嗎？我吞吞吐吐的説：“嗯……好……吧。”他一聽笑着跑出了教室。

天更沉了，教室只有抱着本子、拿着筆的我。我似乎看到了這樣一幅場景：我正在班級“法庭”上，大家一直向老師告發我的罪行。“老師，任奕寧是個貪官，他接受了一個同學的行賄物！”我站在被告人的位置，舌頭像砂紙一樣無法狡辯。筆上米老鼠對我笑着，可在我的眼中看來這是一種猙獰的笑。不行，我一定要做個清正廉明的官，我心中這樣想。

天上下起了雨，雨聲就像在鼓勵我把這支筆還給那個同學。我把一摞本子放到老師的桌上，然後跑出教室對個個同學喊：“你的筆我要還給你。”我把筆塞進他手中，臉上出現瞭如釋重負的笑容。

雨下了不久停了，天亮了起來，操場上回響着同學們的笑聲。在學校上空越飛越遠，越飛越高，飄上了藍天……

【決定】

曹瀚文

今天午自習，老師不在由我來維持班上的紀律，我決定要把班級管好，不讓老師失望。

起初班上很安靜，同學們都在專心致志的做作業，原來管理班級也沒有我想象中的那麼難，我想到。

寫着寫着有些同學寫完了作業就蠢蠢欲動了，調皮大王做了一些搞笑的動作：只見他一隻腳踩在椅子上，另一隻腳踩在桌子上，右手撐在膝蓋上，左手背在身子後邊，雙目緊閉，做出了“思想者”的動作，似乎在思考人生，逗得全班哈哈大笑。見此情況我模仿着老師平常管理同學的樣子：“你站起來，不要再做那些動作了，好好反省一下！”其他同學一聽繼續寫作業了，我也滿意的離開了。

見我一走，剛剛被我批評過的“思想者”又開始不務正業了，我轉身走到他身邊剛準備批評，坐在第一排的兩位同學居然閒聊了起來，“最近的新聞看了嗎？”“當然看了”“那你知道黑洞嗎？”他和同桌聊得旁若無人，完全把午自習當成了課間，此時的我立馬走到他們面前。這兩位同學見我來了，可能是害怕受罰，立馬收起剛才囂張的架勢，提筆寫作業。我更加氣憤，居然還裝，當我看不到嗎？“站起來！”我像一頭暴怒的獅子，對着兩位同學怒吼：“我從沒見過這麼囂張的人，你在午自習上就這樣旁若無人的講話！”這兩位怕是被我這陣勢給嚇住了，臉上的表情沒有原來那麼眉飛色舞，好像認識到自己的錯誤。

終於把這兩位同學給處理好了，我又走向了剛才踩在桌子上裝扮“思想者”的同學，他囂張的架勢不見絲毫減退，依然我行我素。“趕快認真寫作業。”可是“思想者”全把我的話當成了耳旁風，他甚至站在椅子上對我挑釁，我對着他大吼道：“站到後邊去！”這是我最後一次嘗試，為了他這種人我無能為力。

“叮鈴鈴”下課了，我長舒了一口氣終於結束了，當班幹部真不容易啊。我終於體會到了老師的難處，雖然我今天遭了罪，但是我不後悔。因為我不僅僅鍛鍊了自己，還體會到了老師的難處。

【決定】

李吳悠

我們經常會為自己作出決定，有些決定會給我們帶來快樂，有些決定會給我們信心。不過，決定的過程倒是一種歷練。

運動會快要到了，課間同學們都在緊張的練習着，有的在沙灘上跳躍，有的在操場上跑步，有的在體育館跳高。

我們班也毫不懈怠，體育課上體育喬老師和班主任周老師正商量着運動員名單。比賽項目有跳遠、跳高、100米跑、200米跑、400米跑、800米跑和4×100接力跑。同學們都十分積極，每個人都想為班級出力，經過幾次小比賽後，跳遠，跳高，100米跑和800米跑的名單都已經十分順利的選好了。

這時空氣在這一刻凝固了，沒有同學願意去報名400米、800米、4×100米跑了，因為同學都知道400米800米長跑十分需要毅力，不然在跑的時候是堅持不下去了。我們一個個都儘量躲避着老師的眼神，心裏在默唸不要點我，不要點我。我靜下來在心裏想：平時體育課課前活動跑6圈比800米還多，體育課都可以做到，比賽時為什麼做不到呢？但當我鼓起勇氣時我又想：萬一比賽我突然跑不動了，不是更丟人嗎？正當我想要退縮時，我看到同學們個個都愁眉苦臉，我又抬頭看了眼，因為沒有人肯挺身而出，周老師和喬老師剛才的開開心的表情也從臉上消失了。我想我作為班上的中隊委，我要為班級出力，我默默的在心裏做了一個決定，我要報800米！我看了一眼同學堅定的舉起手説：“老師，我要報800米！”

這時同學和老師都吃驚的看向了我。一時間我的周圍響起了掌聲，當然我們班的運動健將也不甘示弱，接二連三的都舉起了手，運動員已經選好了。

回到教室後，周老師對我們説：“能自願報名800米的同學都很厲害。他們是鼓足勇氣才能做出這個決定的。即使比賽那天，你們沒有拿到第一，也是我們班的英雄！”

這一刻我下定決心我要加強練習，爭取比賽時能取得一個好的成績，為班級出自己最大的力量。我在心裏對自己説：“這是我做的一個正確的決定，所以我一定要儘自己最大的努力去完成它。

【決定】

顧子理

每當我想到之前的小雞悲慘的死去，我都有點心疼，責怪媽媽不會養雞。這次媽媽買來的雞，我決定我來養。

昨天媽媽買了兩隻小雞，我立刻湊了過去，毛茸茸的身子，小眼睛一眨一眨的，橘紅色的小嘴一張一合，“唧唧”的叫着。橘色的小腿不停的抖動着。我想：小雞，不能總被媽媽用手握着，得給它們做個窩。想到這兒我馬上去找紙箱，然後在紙箱底部，鋪上幾張草紙。

媽媽輕輕的把小雞放進紙箱，生怕小雞摔壞了。腿剛進窩的小雞，環顧着陌生的環境大聲的叫着。媽媽説：“它們餓了，現在它們還小，只能吃用熱水泡的小米。”話音剛落，我就奔向廚房，拿了一個沒用的小蓋子，往裏面倒了點小米，又倒了些熱水，放進了紙箱，它們立刻跑了過去吃着小米。

看了一會兒，我想到小雞該睡覺了，就蓋起了蓋子，又在上邊放了一個手提包，可它們似乎不想睡覺，還在紙箱裏嘰嘰喳喳，好像在討論什麼話題。過了好一會兒，它們才漸漸安靜了下來。

次日放學，我一回到家就打開了紙箱，拿出了它們的飯碗洗乾淨，換上新的小米，又換了紙張。

以後每一天，我都要給小雞換米換紙。看着它們一天天長大。

我感覺養小雞並不像想象中那麼簡單，但我做出的決定，卻堅持下來了。我為我做的決定所驕傲。

【決定】

王俊堯

在我的日常生活中，我很少有機會自己做決定，我很不服氣、為什麼小孩不能自己做決定呢？那次海邊旅遊，我做了一個決定。自己去稍淺一點的海潛水，不在水深十幾釐米處“玩水”。

説幹就幹！我游到水深約兩米的地方，貼着石頭潛了下去。首先映入眼簾的是一羣吸石頭上的海膽，它們通體黑色，身上有許多長短不一的刺，每一根都很尖鋭，閃着寒光。它們可是海膽的“護身服”呢！

接着，我看見一個大洞。裏面黑洞洞的，真有點嚇人呢。仔細看還有活物在動，我很好奇找了塊石頭扔了進去。剎那間，洞裏竄出一羣魚，它們全身灰色，身材圓滾滾的，遊得飛快，一眨眼就跑沒影兒了。我還沒來得及仔細看一看呢，真掃興。

我游上海面，又吸了一口新鮮空氣，然後又潛了下去。這次我在石頭上看了一朵“花”，好奇心驅使我去一探究竟，我細細一看：呦，這不是海葵嗎？這隻海葵比我以前見過的要大一些，它是紅色的，像盛開在海中的一朵玫瑰。它的觸手隨着水波而飄蕩，四散開來，還挺好看的。別看它漂亮，其實對小魚來説，這些觸手可是致命的！離開海葵，我又看到在海上漂浮着一個“塑料袋”。我想，誰不講文明，把塑料帶扔海里？我遊近它，用手一撈，手上一陣瘙癢，“塑料袋”蟄了我一口！我現在知道了，這所謂的“塑料袋”只是一隻普通的水母。

潛水結束後，我立刻告訴了媽媽這些神奇的海洋生物。它們多美麗呀！我的決定讓我長了許多見識，這是個正確的決定。

以後，我還要做出許多更多美好的決定，更多正確的決定。