小學生觀察螞蟻的作文400字提綱模板
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的小學生觀察螞蟻的作文400字10篇，歡迎閲讀與收藏。
小學生觀察螞蟻的作文400字 篇1今天下午,我在草地上觀察小螞蟻。
我發現一塊大石頭,搬起石頭一看,下面有一個小洞。我想:“洞裏一定有螞蟻。”於是我用小樹枝搖了搖。等了一會兒，終於有一隻小螞蟻出來了，接着又出來了一羣小螞蟻，讓我眼花繚亂。在這密密麻麻的螞蟻堆裏，我發現有兩隻螞蟻打了起來。我想：是一類小動物，怎麼能互相打架呢?我就用小樹枝把它們分開了。
這時，我發現一隻更小的螞蟻好像在找東西。我看見一隻小蟲子，就用小樹枝把蟲子挑起來，放在小螞蟻的面前。可它怎麼也不吃，連看都不看就跑回洞裏了。我想：小螞蟻為什麼不吃呢?過了一會，一大羣螞蟻從洞裏衝了出來。這時我終於明白了，原來那隻小螞蟻是去報信了。它們開始齊心合力搬運那隻小蟲子。把小蟲子抬到洞口，發現進不了洞，只見眾蟻用各自的工具，從蟲子的頭部開始一點一點地往洞裏搬運。小螞蟻們看起來個個都是不辭辛勞，努力工作。過了很長時間，見時間已晚，雖然搬運工作還在繼續，我卻只好回家。我的眼前老是閃現着螞蟻搬運食物的情景。我想：它們能將小蟲搬運完嗎?
第二天中午一放學，我又去看，發現洞口前只剩下小蟲子的皮了，還有三三兩兩的幾隻螞蟻在那。真是“工夫不負有心人”啊，螞蟻的團結協作和堅持不懈地精神，將讓我受益無窮。
小學生觀察螞蟻的作文400字 篇2螞蟻是一種很常見的動物，所以我們作文班讓我們觀察走獨木橋、爬杆、走迷宮這幾種遊戲。
首先，我把大頭兄弟放在一根牙籤上，螞蟻老是想逃跑；所以，我就在牙籤上放了一點點餅乾粉，果然不出我所料，它竟然不跑了，好像在説：“小鬼頭，想騙我上當，我才不會上當呢！哈哈哈！”
接着，我又讓我的二蛋上來爬杆，他搓搓手好像在説：“小屁孩，爬杆可是我的強項，所以你能不能給我的名字改一改叫聰明蛋。”聰明蛋開始爬了，它以360度大旋轉開始爬，一次只用了十幾秒，看來我真的要把它名字改了，它又以360度大旋轉往下爬，這次，真的讓我大吃一驚，竟然只用了5秒半就爬下來了，讓我好生佩服它。
最後，我讓我的得力干將，鐵頭來走迷宮，我把像皮泥捏成一條很細的線，再用力搓讓像皮泥再細一點。可是，意外發生了，我的鐵頭在瘋狂的亂跑，我只好先把鐵頭放回它的“家”裏，繼續完成我的迷宮。做好了之後，我把鐵頭兒放在開始的地方，它扭扭頭、搓搓手，拔一拔腿，準備闖破世界紀錄，得意洋洋地説：“哎！小屁孩，你就不能來點新鮮的玩意兒？這個迷宮，大爺我都跑了幾萬次了，還讓我跑這個。”準備開始了，鐵頭做了最後的準備；一聲“開始”令下，鐵頭以不撞牆的情況下，以一分50秒的時間跑完。
啊！螞蟻實在是太好玩了 。
小學生觀察螞蟻的作文400字 篇3世界上最普通，最常見的動物要算螞蟻。但這看似平凡的動物，卻同樣有許多讓人難以理解的地方，螞蟻搬家就是其中之一。
許多人認為螞蟻在下雨前搬家是怕水淹。這種説法是否正確，我們先暫時放在一邊。
螞蟻的視覺很差。鼠目寸光是説老鼠“近視”，其實，螞蟻比老鼠還要“近視”。所以，它們幾乎不可能判斷出自己的窩所處位置是高丘還是低谷，這樣往哪搬就是個問題，如果越搬地勢越低，還不如不搬了。
那麼，螞蟻洞到底怕不怕水淹呢？我找來一根針管，抽滿水後，把水注入螞蟻洞。當水全部侵入泥土後，就有螞蟻爬出洞來看看是怎麼回事，但一點也沒有顯出驚慌失措的樣子，這説明螞蟻洞不怕水淹。所以，螞蟻在陰天搬家是怕水淹，這顯然是錯誤的。
那螞蟻陰天搬家是為什麼呢？這是因為一個洞的螞蟻越來越多，多的裝不了了，或是洞穴附近缺少食物，也可能是附近來了新的蟻羣，對它們造成威脅，它們需要回避，所以它們需要搬家。一窩螞蟻不止有一個洞，它們有許多備用洞，以便隨時可以搬走而不用現挖，它們從不敢在晴天搬家——那樣會嗮死它們的小寶寶的`，所以它們只在陰天或夜晚天氣涼爽後搬家。由於人們在晚上觀察的不細緻，所以並沒有發現它們在晚上搬家，而誤以為是陰天蟻洞怕水淹而搬家，而搬往高處，又純粹是巧合。
螞蟻搬家——這看似簡單且容易理解的現象，竟然也如此的神祕。
小學生觀察螞蟻的作文400字 篇4夏天的一天，我在一棵大樹下邊觀察螞蟻。小螞蟻可特別了！有大螞蟻也有小螞蟻，大螞蟻身長約有1釐米，小螞蟻身長約一兩毫米。螞蟻有兩種顏色，大螞蟻是黑色的，小螞蟻是棕褐色的。大小螞蟻都分成四部 分：觸角、頭部、身體和腳。別看它們小，行動可迅速可敏捷啦！
螞蟻的洞穴一般在涼爽乾燥的地方。螞蟻喜歡羣體行動去尋找糧食。如果馬上要下大雨了，天氣很悶熱，我們就能看到螞蟻們在小路上忙忙碌碌，川流不息地在搬糧食——它們是在為下雨時做準備呢！螞蟻可真會計劃呀！同時它們也是名副其實的“氣象專家”。
螞蟻很聰明，它們能像人一樣分工合作。我把瓜子尖放在和螞蟻洞很近的地方，一隻小螞蟻循着香味找到了這粒瓜子尖，高高興興的獨自搬回了家。我又放了一顆大瓜子仁在地上，又是這一隻機靈的小螞蟻發現了瓜子仁，它來想獨自搬回家，可是怎麼也搬不動。小螞蟻圍着瓜子仁走了一圈，便急匆匆地打道回府了。它究竟要幹什麼呢？我仔細地看着，期待着它的“驚人之舉”。不一會兒，七八隻螞蟻在小螞蟻的帶領下，浩浩蕩蕩地向瓜子挺進，來到“陣地”後螞蟻們對瓜子發起了“猛烈攻擊”。瓜子迅速地被螞蟻抬了起來，螞蟻們邁着整齊的步伐回到了洞口。可是瓜子太大，根本進不去。這時，許多螞蟻一窩蜂地跑了出來，對瓜子進行撕咬，一眨眼的功夫，瓜子就被咬得四分五裂搬進了洞。這真是——蟻多力量大呀！
多麼神奇的小螞蟻呀！
小學生觀察螞蟻的作文400字 篇5我們班去觀察了螞蟻。我們小組分別帶了蘋果、冰糖、米飯、噴水壺。我們先討論了一下，螞蟻喜歡吃什麼呢？我很期待。
我們興高采烈的去觀察螞蟻，葉容瀚抓了很多螞蟻到操場上，我們把它們放在一張紙上，在周圍放上了蘋果、冰糖、米飯等，可是它們好像都不餓，有一半在我們不注意的情況下跑了，而另一半我們用噴水壺假裝下雨的時候，水力太大了，所以衝死了！我們覺得好可惜，我想到小螞蟻多麼可愛呀！可是我們卻在假裝下雨的時候衝死了！我想：如果我們抓的是小螞蟻，那它們的爸爸媽媽多傷心呀！
後來，我們想了一個辦法，我們用一張紙折了一個簡易的盒子，把我們之後抓的兩隻大螞蟻放在了裏面，還把食物放了進去，滴了兩滴水，就用放大鏡觀察那兩隻螞蟻了！那兩隻大螞蟻把盒子的裂縫當作了走廊，在裏面穿來穿去，一下就把這個盒子當成家了，就算他們爬到了盒子的頂端，也像得了恐高症一樣，不敢下去。
我們也對螞蟻有了瞭解，我們的總結是：螞蟻喜歡吃帶糖分、更的食物。 螞蟻是用觸角來傳遞信息的。如果是多一點螞蟻的話，它們是會成羣結隊的來搬食物。小螞蟻沒有我們想象的那麼弱小，我以後再也不敢小看小螞蟻了！
小學生觀察螞蟻的作文400字 篇6螞蟻，是我們人生中必會看到的昆蟲。
早晨，天氣晴朗，陽光明媚。我早早就起牀了，媽媽煮了熱騰騰的早餐。於是，我吃起早餐來。一不小心，我把一小快麪包掉到了桌子上，我剛想拿去扔掉。這時，有一羣螞蟻向這快麪包走來，我用放大鏡看到了螞蟻頭上的觸角，我上網查了資料。原來，螞蟻頭上的觸角是螞蟻們的交流工具，在危險的時候，前面的一隻螞蟻走向另一隻螞蟻，告訴它事情的經過。然後這隻螞蟻又告訴其它的螞蟻，就這樣，一個接着一個，這個消息很快就傳開了。我也變成了其中一員，在搬運麪包的時候，我們團結一致，前面三隻螞蟻，後面三隻螞蟻，中間兩隻，而我站在最前面，指揮它們。我們非常辛苦才搬起這塊在我們心中是非常龐大的食物。不一會兒，我們停下了腳步，來到了我們居住的地方。我們居住的地方非常的華麗，就在這張桌子的其中一個腳上。我們居住的地方，裏面住着幾十户人家。我們分享着這塊美味而又快樂的麪包。因為這塊麪包是經過我們團結和勤勞的成果。
我們一定要向螞蟻學習，學習螞蟻的團結，學習螞蟻的堅持，還要學習螞蟻的勇敢的行為。雖然螞蟻是非常小的動物，但它們也有自己的優點，也有自己的尊嚴。
小學生觀察螞蟻的作文400字 篇7放學回家，我剛跨下媽媽的“坐騎”，就看見一羣螞蟻在搬家。它們排着整齊的隊伍，有條不紊的忙碌着。我蹲下來仔細觀察。
我心想：他們忙碌了一天了，肚子應該餓了吧？於是，我隨手掰了一快饅頭放再地上。一隻螞蟻爬過來嗅了嗅就走開了。過了一會兒，又來了幾隻，嗅了嗅又走開了，根本沒有動手搬的意思。難道饅頭太大塊搬不動，我又把饅頭掰成一粒一粒的。過了一會兒，它們還是嗅嗅就又走開了。我就不明白了，於是，我又急匆匆地跑到家裏，重新拿了一塊餅乾下來。果然，不到一會兒工夫，一個眼疾手快的傢伙躥上來了，動手就搬，可它使出了九牛二虎之力。這餅乾卻紋絲不動。它停下來，似乎泄氣了，但過了一分鐘左右，就迅速朝它的巢穴爬去。幾分鐘後，它身後跟着十來只螞蟻，原來是去搬救兵啦。這些螞蟻到達餅乾面前，眼睛發亮。接着，它們有的在前面拉，有的在後面推，有的在旁邊抬，看着它們這般勤快的摸樣，我就想不通了，剛才饅頭它們為什麼不要呢？於是我就去問媽媽，媽媽説;“我也不知道啊?”
我上網查了一下資料，原來它們是吃葷不吃素，哈哈，大自然的生物真有趣啊。
從這次觀察螞蟻以後，讓我明白了一個道理，在龐大的動物世界裏，螞蟻是那樣的渺小，但它們卻有着團結互助，齊心協力，無私奉獻的精神生存到了現在，而這不正是我們人類所需要的優良品質嗎？人類也一樣，只要大家共同努力，就能戰勝一切困難。
小學生觀察螞蟻的作文400字 篇8傍晚，回家的時候，我來到小區裏，在小區的角落裏，有一片乾枯的草地。草地裏居住着許多昆蟲，我來到草地旁邊，翻開土地，大吃一驚，這裏居住着數萬只螞蟻，它們合起來，足足有一頭小牛那麼多隻。我拿着放大鏡，仔細地觀察，原來螞蟻的身體部位是這樣的，螞蟻的頭很大，腳有的六隻，有的八隻。螞蟻的屁股很小，像一粒圓飯粒。它的身子上有很多毛，身上的顏色非常多，品種又非常多。
我把有些螞蟻弄進塑料袋，想看看它們是怎麼團結合作爬出來的。螞蟻們一個接着一個用兩支又尖又大的牙齒把塑料袋鑽成一個接着一個的小洞，洞越來越大，直到成了一個窟窿。螞蟻們出來並團結合作，互相幫助，把塑料袋拉進土裏，做成它們的家。這一幕讓我不得不佩服啊！螞蟻們讓最肥最大的螞蟻王住進了塑料袋裏，對螞蟻們説，這是一個温暖而舒適的新家。螞蟻越來越多，我又看見螞蟻們向毛毛蟲宣戰，我想：那麼小的螞蟻能打得過那麼巨大的毛毛蟲，真讓人難以置信。螞蟻們團結起來，攻擊性非常強，而毛毛蟲也被它們折磨得筋疲力盡，更讓我想不到的是，它們居然抬起了毛毛蟲，緩慢地向洞口移去，儘管很慢很慢，卻沒有放棄。更有趣的是，它們還輪流來抬，似乎還有分工：帶路的、鼓勁的……沒過一會兒，螞蟻們就把毛毛蟲抬進洞裏了，給大夥分享着吃，一隻毛毛蟲，可以夠螞蟻們吃好一陣子了。
時間不早了，我揹着包回到了家。通過觀察螞蟻的行為，讓我學會了團結，團結可以戰勝一切的困難。
小學生觀察螞蟻的作文400字 篇9下午三點，我正在門口吃餅乾。小弟弟走了出來，伸手要餅乾，我給了他一塊。弟弟一邊吃餅乾一邊搖動着身子。餅乾被他分成三口吃到嘴裏，兩口掉地上。他的“三下五除二 ” 吃法，接二連三地向我要了好幾塊餅乾。等一包餅乾被我們吃完時，弟弟站的地方都是餅乾碎沫。我剛想拿掃把時，突然一隻螞蟻爬了過來。我知道在動物世界裏稱得上是大力士，能搬動比自己體重重七八倍的東西。於是，我蹲下來仔細觀察。
這隻巡邏螞蟻是餅乾碎沫的香味吸引來的。它對餅乾碎沫十分有興趣：一會兒東看看西看看，一會兒左聞聞右聞聞，一會兒用觸角碰碰，一會兒呆着好像在流口水。過了會兒，它開始品嚐，似乎覺得味道不錯。螞蟻想搬點回去和大家一起分享。它用一對前足在大點的餅乾沫上推，一點也不動，再用力推，還是一點也不動。不用想也知道雞蛋碰石頭 - ———自不量力。螞蟻試了半天，可餅乾沫絲毫不動，但它並沒放棄，而是換了一種戰術 ------ 去搬救兵。
螞蟻真聰明，推跟它身體差不多大的餅乾沫跑着。它在路上遇到同伴，便用觸角去碰同伴同伴的觸角，好像在説 ：‘‘前面有一些美食，你馬上去通知大家，要他們馬上排隊美食。’’短短几分鐘，螞蟻們浩浩蕩蕩地從洞裏出來。它們分成四小隊，有一隻螞蟻站在前方，好像是指揮官。餅乾沫被密密麻麻的螞蟻抬起來，有時還會停下歇會兒。我調皮的用小石子擋住它的路，它們會繞開再向前走。幾經波折，它們終於把餅乾沫抬到了洞穴。
螞蟻搬食物真有趣，它們有多麼不可思議的智慧！
小學生觀察螞蟻的作文400字 篇10動物是人類的好朋友。我今天就與一羣有趣的小動發生了一件有趣的事。
那天我正在陽台上吃餅乾。突然我看到了地上有一隻小螞蟻，我伏下身去看“哎呀！”我叫起來是我的餅乾掉了一小塊下去。這隻小螞蟻好像非常的餓，像一匹餓狼般衝向食物，我不禁好奇地盯着它，盯了它好一會兒我心想：“這隻小緊蟻是在幹什麼呀？還不搬走？難道是搬不動？我正想着。這隻小螞蟻就叫上了它的夥伴。它們可真是一個”大軍團“啊！我開心極了，心喜又來了一羣小夥伴。正在我高興時這些小夥伴卻急匆匆的搬着食物走了。我見它們那麼急促地搬着食物回去了就想：”它們一定是餓了吧。我從餅乾上掰了幾塊糖下來，果然不出我的所料螞蟻越來越多，陽台上成了螞蟻的海洋。
直到媽媽叫我下樓吃飯時，我猛得一站向地上看去“天哪”我瞪大眼睛直視着地面叫到，“怎麼全都是螞蟻！”這時奶奶突然走了上來，一邊催着我吃飯一邊向我走來。我急了拿起一旁的掃帚就向那個螞蟻“大軍”掃去，可螞蟻太小，它們可以從掃帚中的細縫鑽過去，所以奶奶走到了我身邊，我也沒掃掉多少。她剛走到陽台第一眼看得不是我，而是滿地的螞蟻，她老人家的臉上明顯能看出驚訝，二話不説從我手上奪過掃帚迅速地向“大軍”掃去，不一會兒就把螞蟻們掃得一隻不剩，奶奶拍拍我的頭説道：“記住以後不要在陽台上吃東西了。”
這場“大軍”真是有意思，其實小動物們也能像朋友一樣和你嬉戲，只要你也對它們好，不傷害它們。
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