從此，我不再____作文（通用20篇）

篇一：從此，我不再____作文

窗外的雨淅淅瀝瀝地下着，遠處一座座房子迷迷濛濛、煙霧瀰漫，宛如海市蜃樓一般。伴着我的抽噎聲，顯得是那麼的悲涼……

黑洞洞的屋子裏，坐着瀕臨絕望的我。我低頭看着那張五十二分的數學試卷，感到卑微。我想“為什麼別人都可以考90多分？而自己只能考50分。”吱，門開了。媽媽邁着沉重的步伐向我走來，“別哭了，哭有什麼用啊？能改變你的50多分嗎？”媽媽説。我哭的更加厲害。

媽媽開始變的手忙腳亂，趕緊給我遞紙。“我當然知道哭不能改變我的分數，但是我就是忍不住啊。”我哽咽的説。

媽媽一把抱住了我。説道：“這次沒有考好，不代表下一次也考不好，只要你努力沒有什麼事情是完不成的。”媽媽的一番話徹底的打動了我。“好吧，那我試試。”我答應她。

兩個月後，我非常開心的推開家門，抱住了她。我成功了。趕緊把那分數給她看，九十二分。我和媽媽擁抱在一起。“看吧，只要努力沒有什麼事情是完不成的。”媽媽説。“嗯，我知道。”我回答。“遇到困難不要先想着哭，要想一些辦法來解決這個困難。”媽媽説。

我們要知道：哭泣、流淚那是懦夫所為，要站起來做生活的強者。

篇二：從此，我不再____作文

所有人都會從害怕過渡到不害怕。而我害怕的是困難。

記得在一年春天和夏天，我遇上一個困難，困難沒有打招呼，突然出現在我眼前。

春天，萬物復甦，大地露出了綠色，雪融化了，匯成一條條小溪在山地之間流淌。小草從土地裏悄消探了個頭。野花在草地上盛開。從遠處，彷彿就是一個精美的畫卷。呈現在人們眼前，春季音樂會的到來，讓整個看天增添了許多音樂。

學員們分別用着自己熟悉的樂器，演奏着風格迥異的旋律。古箏帶我們來到江南水鄉、感受來自江南的柔婉。聲音一變，又帶我們來到廣大無邊的草原，鐵甲，戰馬嘶吼，戰爭中的草原彷彿就在我們面前。

終於到我了，我緊張地就好像心要從嗓子眼裏跳了出來。我從容不迫的走上台，其實心裏已經緊張的不行。抬手、落下一聲清脆的聲響在耳邊迴盪。突然，琴聲斷了，我一下子就不知道該如何是好了，台下人們的談論聲”這個人應該是當剛學沒多久吧……。”彷彿是一張巨大的網，壓在心上。我緊張重頭再彈了一遍，“啪“又斷了，我彷彿聽到人們的嘲笑，終於彈完下了台。我的心頓時落到了低谷。這一高一低的落差，讓我很不舒服。

我又重新準備到考級的鬥爭中去了。暑假的到來，就意味着考級的到來。夏天的夜晚，蟬的鳴叫，讓這個夏天的夜晚成為了音樂會。各種蟲子爭先恐後的鳴叫，生怕別人把自己的聲音蓋過去。就是在這個不一樣的夜晚，我踏上了考級的門口。

考級開始、看着白己前面的人一個又一個的被叫到，考完出去，都讓人的心裏越發緊張。馬上就要到我了，我的心裏像打鼓一樣彭彭亂跳。到我了，上台鞠躬，在琴凳上深吸一口氣，我心始終都在提着，一曲完畢，我切換到下一首，卻發現自己的手在發抖。心裏想：我一定可以的，我已經練習了那麼多遍，一定會成功的。也不知是不是心理作用，後面越彈越順，終於在彈完那最後一首時，我才發現，只要努力過，自信的面對因難才成功。

從那一刻開始後，我不再害怕困難！

篇三：從此，我不再____作文

隨着中考的臨近，我的學習壓力也隨之變大。望着那一篇篇生硬難懂的古詩文，一道道複雜深密的數學難題，一個個不明其義的英語單詞，我感到有點喘不過氣來。

在一次重要的考試中，我發揮失常，排名直線下降，領到成績單後的我幾乎不敢相信眼前的事實，那天我獨自早早地吃完午飯後回到教室，下午的試卷講解課我不敢去聽，我第一次感到自尊心被打擊，晚飯後我一個人在公園中散步，月光下，草叢中偶爾傳來習習涼風，淡淡的花香在空氣中氤氲。我慢慢地陶醉於這寧靜美好的夜景，想要忘記白天的煩惱，這只是我的妄想，我的心難免會心浮氣躁。

於是，我來到球場打球，企圖用勞累驅逐心靈的空虛，但是沒有用，我的心裏依然雜草叢生。

夜色漸晚，我碰上尋找我回家的母親，母親看到我後喜出望外地快步走向我，看着母親額頭上珍珠般的汗滴，我就能聯想出母親剛剛焦急尋找我的情形。

“你這孩子真是的，這麼晚還到處亂跑，身上也不帶個手機，我和你爸爸很擔心你呢！”母親摸着我的頭，嗔怪道。

“對不起，媽，我今天沒有考好，出來散散心，讓你和爸爸擔心了。”我愧疚地道歉，今天心灰意冷，哪還記得帶手機呀。

“沒事吧，孩子，媽知道你沒有考好。不過沒有關係，人總是會遇到困難的，我們不能總是逃避，要想辦法解決問題。”母親親切地牽着我的手，説道。

對呀！誰一生中沒有遇到過困難呢？有的人選擇消極墮落，有的人則不畏艱難，勇於超越，我們應該放平心態，我之前一直給自己太大的壓力，此時我忽然想起老師説過的要盡力做好任何事，不以成敗論高低。

母親的話讓我感動，幾天後，我逐漸認清了現實，把錯題反覆思考，下定決心努力考好下次考試。母親見到了我的變化，高興而激動地説：“我就知道我的兒子是好樣的，加油，媽媽相信你！”第二次考試，我順利躋身班級前列，實現了自己的理想，也滿足的母親的心願，我終於成功啦！

人生就像打牌，你永遠都不知道下一手的牌是什麼，因為牌是上帝發的，你唯一能夠做的，就是打好手中的這幅牌。

篇四：從此，我不再____作文

我，是不一樣的煙火，你為我的頭頂畫了個太陽——題記

握住太陽的時候，跟隨太陽奔跑，做一個充滿陽光的孩子，是多麼幸福的事啊！

剛來到這個學校，對這個學校不太瞭解，看什麼都是那麼陌生，花朵變得枯萎，失去了千嬌百媚的姿色，小草無精打采哭喪着臉，校園的學生很多，但卻很靜，我一個人蹲在花壇，心裏黯然憂傷。這讓我感到孤獨。

這時，一個穿粉色衣服，戴着草莓髮卡的女生蹲在了我的身旁説：“怎麼喪着臉？在這所學校上學不好嗎？還是説你不喜歡這兒？還是説……”我回答道：“不，不是，我剛來這裏沒有朋友，很陌生，孤獨。”“哦，原來是這樣，我們可以成為朋友嗎？”她問，我吃驚的説：“你真的願意和我做朋友？”她説：“是的，不管我們都來自哪，我們以前什麼樣，但是現在你就是我的朋友，我們要像姐妹一樣，快樂的在一起學習，互幫互助。”

聽到這句話，熱淚從我眼眶裏流了出來，我又扭了頭把淚水擦去了。她帶我參觀了這所學校，我們邊走邊開心的聊着，似乎花兒也聽到了我們的笑聲，又悄悄的綻放出豔麗的花朵，小草在微風的引領下也奏起了美妙的曲子，校園裏的鳥兒在枝頭給小草伴奏，合成了優雅、美妙的樂曲。在她的陪伴下，我又恢復了陽光的氣勢，充滿活力，不像之前那樣寂寞憂傷。

學習中，難免會遇到困難，我遇到了難題在我百思不得其解時，總是伸出她援助之手教我解析難題，在她的幫助下，我腦洞大開，豁然開朗，難題迎刃而解。

在沒有朋友的幫助下，我就像身處雪地旁若無人。當接受了朋友的幫助後，我就像剛剛被陽光洗禮過，充滿活力，全身來勁兒。朋友的幫助就像露珠滋潤小草，讓我充滿生機。

握住陽光的手，花兒露出了美麗的笑容，小草快樂地拍拍手，鳥兒在枝頭歡快地唱歌，青蛙、蟋蟀也給小鳥伴奏！我有了朋友的幫助和陪伴，從此我不再孤獨。

篇五：從此，我不再____作文

當我再次將視線投向天空，烈日已被烏雲遮蓋。烏雲不大，卻將我頭頂的一方天空罩得嚴嚴實實，使酷熱消失殆盡。

急猛的涼風代替了熱浪，把花草樹木吹得東倒西歪，也把我心底的思緒喚醒了。

我的膽子一直很小。這個性格特點總是給我帶來遺憾，就比如不久前的作文比賽，明明已經報名，卻在拿到稿紙後又開始犯病，給自己找各種各樣的藉口，雖然比賽的投稿還沒結束，但我已經預見這次比賽是半途而廢了。

“啪嗒”，一滴雨水打在了我的臉上，使我不得不從愁緒中抽身出來。

暴風雨説來就來了，隨着狂風過境，銀色的雨幕從遠處的樓房後漫過來，頃刻間，天地就變成了白茫茫的一片。風咆哮着，猛地把門撞開，摔在牆上，厚實的門框發出低低的嗚鳴，仿若在控訴狂風暴雨的罪行。

耳邊突然響起很喜歡的一首歌：“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空……”這首歌突然將我喚醒，烏雲不只帶來暴風雨，它也會帶來美麗的彩虹！幡然醒悟的我，像是下了決心要與着暴風雨對抗，把外套一扔，不管不顧地衝進了風雨中。

太涼快了！暴雨把我身上粘膩的燥熱衝得一乾二淨。雨柱漫天飛舞，四處亂撞，鑽進我的眼睛裏、嘴巴里、衣服裏，清涼得讓我直打哆嗦。

此刻的我，已經化身成為一隻勇敢的海燕，在大雨中盤旋，在閃電中搏擊。我朝着天空大喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”

也許是我的勇氣鎮住了烏雲，大雨不一會兒竟停了下來，風也屏住了呼吸，陽光重回大地，不遠處的鳥兒又開始嘀鳴，似乎在傾吐浴後的歡愉。我的心情也重沐陽光，晴朗起來，哼着歌回到房間，提筆重新準備參賽作文。

在雨後初晴的濕濡空氣中，你可以聽到一個少女在興奮地高喊：“下次，我不會再退縮啦！”

篇六：從此，我不再____作文

我經歷了很多令我無法忘懷的事，有好的，也有壞的，有開心的，也有令人難過的……其中，我最深刻的，還是那一次街角看到的事，那件事令我以後都不再袖手旁觀了。

那是一個很平常的下午，我揹着書包，走在回家的路上，一路哼着小曲，心情還不錯。一進小區，就看到一堆人圍在了大門口，裏三層外三層的。我心想：莫非是出什麼事了？我心裏這樣一想，腳下便跑了過去。

人實在太多了，我用力擠也才勉強看清發生了什麼事：有個老人在地上躺着！按常理來説，這麼多人，總應有一個人去扶一把呀！可大家都只是在議論，並沒有一個人上前去扶。左聽聽，右看看，我可算明白了這究竟是怎麼回事。原來，這個老大爺只是一個收紙皮的，可他都這麼老了，肯定找不了什麼東西，果然，在今天，這個老大爺騎車時從車上摔了下來，腳受了傷，站不起來了。他的車也倒在一旁，無人敢扶。

我感到很疑惑，為什麼沒人去扶呢？我去問了幾個圍着的人，可他們的回答，卻是這樣的：“扶什麼呀！反正肯定有人會去的，我湊什麼熱鬧！”“這人萬一是騙子咋辦？看看吧！”“又不關我事，扶他幹嘛？”我聽了這些言論，心裏不太舒服，正想去扶，心中又有了許多顧慮：萬一他真是騙子咋辦？如果他詐我，我又只是一個小學生，我扶了，承擔不起呀！種種的顧慮砸在了我頭上，我伸出了的手又縮了回來。

一個小女孩看見了，她正想走近去把老大爺扶起來，可小女孩的媽媽一把把小女孩拉了回來，訓斥道：“別多管閒事！別管他了，我們走！”眾人見了這場面，有的搖頭，有的附和，有的沉默。

時間一分一秒地過去了，來看熱鬧的人來了又去。去了又來，正當我也打算一走了之時，一名青年闖了進來。他看見了地上的老人，並沒有圍觀，也沒有考慮，一把把老人的車扶了起來，把東西裝好，扶起老人就要走。有的人走上去勸他，他卻朝他們吼道：“當看到有人受傷時，你們該做的是幫助，而不是在一邊袖手旁觀！”我被這話鎮住了。我有些發怔，心中有了許些羞愧。要是我也能有那一種果斷，那這位老大爺就不會在這兒躺這麼久了……等我回過神時，青年已經扶着老人去醫院了。我在心裏默默地對他説：“從此我不會再袖手旁觀了……

這一件事給了我深切的教訓，也是從那以後，我一直在告訴自己：從此，我不再袖手旁觀！

篇七：從此，我不再____作文

她是那麼善良，而他是那麼孤寂。

那是一個聒噪的下午，烈日炙烤着大地，老樹佝僂着沉重的身軀，似乎奄奄一息，連那葱葱綠葉也無力地伏在枝頭。

“同學們，這次課我們就來競選科學組長，有志者可以舉手示意。”科學老師扯着乾涸的嗓子喊道。頓時，學生的喧鬧聲交織在教室裏，空氣中瀰漫着陣陣硝煙。

聽着老師的話，我的內心彷彿被置入了一顆石子，亦是那一圈圈漣漪，漸漸散開。我……到底要不要舉手呢？不……我不可能被選上的。可萬一被選了……我顫抖的右手緩緩舉起。可手上似乎已被寒霜所禁錮。我低着頭，守着課桌下那一片天地，如此孤寂，如此黯然。

“憑什麼，憑什麼是你！就這，還想當科學組長，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉。”

“真是的，想上天啊你？”

我仍然沉着頭，世界似乎已失去了色彩。一切是那麼蒼白無力，那聲聲話語，死死地扣住我的心扉，我的心似乎要碎了，留下的是無盡的痛。

耳畔是罪惡，是憤怒，是無助，是懺悔。倏然間眼裏已噙滿淚水。

“你別理他們，我支持你。”耳畔傳來一聲慰藉，驀然間，一切又是如此寧靜。眼前是温暖的陽光。我的耳邊始終迴響着那份小小的慰藉，救贖着我受傷的心。

課後，我輕輕走到她身邊，問：“你，為什麼要幫我？”不知怎的，我卻沉着頭，目光裏，滿是畏懼。

“因為，不管怎樣，我都會相信你，你在我眼裏，永遠是最棒的。”我倏然抬起頭，心裏，彷彿有個熱水袋，暖暖的，波動着我的心絃，亦是那漣漪，一圈，一圈，盪漾開來。她微微笑着，宛如一瓣蓮花，悄然間，已綻放於我的心間，氤氲着縷縷芬芳……

炙熱的陽光似乎也變得柔和，蟬鳴陣陣，猶如那悠揚的樂曲，陽光下的她，是如此迷人。

那一刻，我抬起頭，看到了那一望無際的天空，儘管有太多未知，但也充滿希望。

你，恍若那一葉扁舟，承載着我的文思與未醒的夢，駛向遠方，義無反顧。

篇八：從此，我不再____作文

有人説，人生如棋，走錯一步便滿盤皆輸。以前我可不這麼想，不是可以悔棋嗎？尤其是小孩子，悔個棋算什麼？其實，後悔這個詞還常出現在我其他的生活中：摔跤了，後悔沒站好；生病了，後悔沒聽話多穿點衣服；考差了，後悔沒複習好……然後一次次輕易就原諒了自己。於是，後悔變成安慰劑，吃了一次，下次可能又舊病復發。

可自從那次下棋後，我不再後悔。

一次重要的數學考試失敗後，我當然又是後悔自己沒複習好。一後悔完，就輕描淡寫地想，沒事，還有下次呢。正想着，父母的怒火一把接一把，活活把我“燒”出了家門。我只好賭氣跑到爺爺家躲清靜。

“看你愁眉苦臉的，是不是又考砸了？”“爺爺，能不能不説這個？正煩着呢。您跟我下一盤棋吧。”“可以。看你心情不好，這次爺爺允許你悔一步棋，好吧？”這當然好了，這對我是多麼好的安慰啊。爺爺以前還從沒讓我悔過一次棋呢。

棋子落桌，步步有聲。過了一會兒，我方漸漸陷入死局，我卻不以為意，因為我知道自己等下在最最關鍵的時刻可以悔一次棋，我有退路。

終於進入了死局，我大喊“我要悔子”，立即將剛剛陣亡的炮拉入戰局，心存僥倖感覺重獲生機。可意想不到的事發生了，因為這一悔，爺爺三下兩下就把我將死了。

我愣在原地，半天緩不過神來。爺爺的聲音響起，在安靜的屋內，如同刺目的陽光穿透黑暗：“如果剛剛不悔子，直接上馬，你很快就能贏得勝利。可你卻想着能悔棋，有退路，便不觀察戰局，輕率出手，結果使自己徹底陷入絕境。孩子，生活中很多事情也是一樣的，要想好了再去做，做了就不要讓自己所走的每一步都有後悔的餘地，給自己製造那些所謂重來的機會。習慣這樣可不好，到頭來總會害了自己。”

是啊，“落子無悔”，這麼簡單的道理，我為什麼到今天才深深懂得呢？都説人生如棋，下棋尚講究不悔棋，更別説遠比棋局複雜得多的人生，豈能永遠是一種孩子心態，不成熟地允許自己一次次輕率，一次次心存僥倖？

回到家，爸媽怒火未消，我卻早已平心靜氣。在書桌旁坐下，拿出那張剛才還不願意看見的試卷，我知道應該怎麼做，才能把那失去的成績一分一分撿起，把根植在腦中多年的“後悔”一筆一筆劃去……

篇九：從此，我不再____作文

有時候，我因朋友的誤解而苦惱過；因老師的批評而自卑過；因生活的失意而痛哭過……甚至，我曾因為那件事情而放棄過，但他的行動告訴我，不要放棄。

記得有一次，看見一個個小朋友在公園裏學滑冰，一個個“不倒翁”穿着滑冰鞋，手腳帶傷地學習技術。想學滑冰的念頭掉到了我的腳底下，可轉身又看見一位姐姐在不停地滑冰，享受着涼風帶給她的喜悦。想學滑冰的念頭又猛地跳到心頭上了，心裏既驕傲，又喜悦：學滑冰有什麼難！自學也都能去破世界紀錄了！想想在風中飛來飛去，多麼悠閒自在！好，我決定了，吃完午飯就去自學滑冰！

午飯過後，我立即拿起滑冰鞋，衝出家門，一屁股坐在地板上，把滑冰鞋穿上，急急忙忙地繫上鞋帶，好像有什麼十分重要的事等着我去做。穿上手腳護具，哼着歌兒走到樓下的花園。“啊”，剛走到樓梯，我就連滾帶爬地滑了下去，“我怎麼忘的，我穿的可是滑冰鞋呀！現在的我對滑冰技術很陌生的。不過還好我有手腳護具。”慢慢爬起來的我又自信滿滿。在草地上緩慢地“走”動着。

大約過了30分鐘，我的腳不小心被石頭絆倒了，就像在玩過山車似的。我又一次絆倒了。當我準備放棄的時候，我看見了一個1歲多的小孩正在學步行，他慢悠悠地走着，一步步學着，從不慌張，當我看見他不小心跌倒時，我的心像被刀刺中了一樣，忍不住想上前幫他，可他卻強忍着痛苦，雙腳抖着抖着站了起來，眼角中的一滴滴淚水奪眶而出，看見他腳上有那麼多的傷，應該不是第一次摔了吧！我感到十分愧疚：為什麼一個孩子都不會放棄，而我卻……看着他的一次次摔倒，又一次次地站了起來，我得到了啟示，繼續學滑冰。

我知道，無論在什麼時候，都要永不言敗，不要放棄希望，生活才會更美好！從此，我不再放棄。

篇十：從此，我不再____作文

以前，我害怕眼前的一切，我害怕狂風，害怕考試，害怕站在眾人面前……我害怕，對每一件事情都展開想象，最終細思極恐，內心湧起無數恐慌，害怕展現自己，害怕眾人看我。

我也曾做過無數心理疏導，看着那讓人頭皮發麻的房間，聽着心理醫生在我耳邊嘮叨。我害怕他，我害怕一切。不知為何，每個人都像面目猙獰的魔鬼，我對每個人都不信任，包括最親的人。

這是一種常人不能體會的感受。

讓我第一次放心露出燦爛微笑的，是她。她是我們新來的科學老師。那天，科學課上組織了一次演講活動，前後兩桌為一組。四人中，他們似乎對我的表現已習以為常，三人把我視若空氣，自顧自地討論起來。30分鐘過去了，還剩下了10分鐘在講台上展示的時間，我把頭深深地埋在臂彎間，生怕老師會點到我的名字。“那個穿着格子襯衫的女孩，你上來吧。”老師指了指我，我低着頭站起來，“上來呀！”，她又説到。奇怪的是，這次同學們沒有議論紛紛，而是靜靜地等着我上台。我慢慢地走向講台，“我………”，“説呀，我們等着你。”，台下響起一陣鼓勵的掌聲。漸漸地，我慢慢開了口，小聲地講述着……，下課鈴聲響起了，我的演講也結束了，大家報以無比熱烈的掌聲。

後來我才知道，這是科學老師事先安排好的。她走時輕輕地告訴我“你這不是心理疾病，只是少年時期對事物未知的膽怯。”

之後，我不再害怕，我樂觀積極地去面對，對未知事物保持敬畏。從此，我不再害怕，科學老師那句話，給了我多少温暖？多少看似無意的舉動，卻流露了多少善意與真誠？

從此，我不再害怕，不再恐慌，所有打不倒你的都會讓你更加堅強。

篇十一：從此，我不再____作文

從小，每個人都會摔跤，當然不用説，剛剛生下來的時候，1歲或2歲都站不穩。但是我總覺得我比別人受的傷和摔的跤多。我在3歲的時，因為我看別人放煙花時，抬頭仰望飛起來的煙花，結果一顆煙花就飛進了我的脖子上。還有一次，我跑着跑着，不小心摔了一跤，就留下了一個痕跡，我學會騎自行車時，下坡，因為是兒童的，前面有一個筐，裏面放了一些要去還的酸奶瓶，沒有掌握好平衡，就撲通的連車帶人翻了，頓時大拇指和中指、食指被劃傷了，現在大拇指還有一個完美的痕跡。

我想大家也都是摔過跤的吧！讀幼兒園時電視裏播放自行車的廣告，當時我不知道這是什麼東西，非常的好奇，問了媽媽後知道是自行車就非常的想學。於是央求媽媽給我買一個，起初，媽媽是不同意的，因為一、她怕我學不會放棄了，二、媽媽不會，誰教我。這些問題讓我當時啞口無言，但我使勁的拉着她説我一定會學會的，給我買一輛，在我的再三保證下，最後我得到了夢想的自行車。

我一開始可以説是激動不已的，一下就騎到了座位上，雙腳剛放在腳踏板上時，整個人一下重心不穩，眼看就要摔倒了，還好我及時把腳踏到了地上。媽媽給了我一個建議：找一個小斜坡先找到平衡。於是我在小區裏找到了一個小斜坡練習，我先用右腳向前劃了一步，然後立即把雙腳給騰在空中，因為是斜坡，所以它會自己往下走，我只需要用手柄去控制就行了。可實際上沒我想的那麼簡單，我連平衡都掌控不好，更不要説騎了。甚至有時候，我連腳都還沒有離地，整個人就直接頭朝地的摔了下去，於是我就坐在地上哇哇大哭。因為摔的太多次了，我都不想再學了。但是在媽媽的鼓勵下，我還是想再努力一下，經過不懈地努力練習，也不知道摔了多少次，我終於學會了騎自行車。

每個人都會有坎坷的時候，但只要最後經過不斷的努力，總會有成功的一天！就像這次小升初，也許我不能夠進入那些名校初中，但我如果能堅持、能努力，相信三年後的中考，我一定會實現自己的夢想的！

篇十二：從此，我不再____作文

孫菱鍇

五年級的時候，我們分班了。與新老同學組成一個班。

第一天，我早早地就來到了新的班級，坐在位置上低頭安靜等候。此刻，內心像是有什麼東西在不停地撓着，緊張從心底蔓延至全身上下，手腳在規律地抖動，期待着新的同桌同學。

“同學，你好，我可以坐在這裏嗎？”耳邊響起你的聲音，緩緩抬頭，映入眼簾的，是你精緻的臉頰。我一時間竟看呆了！愣着點了點頭。隨後，你對我粲然一笑，伸出一隻手“我們以後就是朋友啦”。

在你的陪伴下，我逐漸打開了自己，原來，朋友是這樣的啊！在最頹廢的時候給予你鼓勵，在最快樂的時候分享你的喜悦，在聊到八卦的時候會心一笑。依稀記得那一次，我被同學誤會偷了筆，正準備忍氣吞聲之時，你站了出來，擋在我的身前，與他爭執，那一刻，彷彿一切靜止，我的眼中只有你瘦小卻又堅定的身影。

往後的日子裏，你我攜手在跑道上散步，夕陽西下，影子在長長的跑道上拉得很長。你笑魘如花，在校園的小花園中與我聊天。下課鈴響，再也沒有了以往的孤獨之感，從與你相識的那一刻起，我便不再孤獨。

那一刻，我不再孤獨，這一生，有你，我不再是一個人形單影隻……

篇十三：從此，我不再____作文

花開花落，四季輪迴，不變的是我對你的思念；人海茫茫，暮然回首。你一直都陪在我的身邊。

曾有多少個日夜，輕喚那個熟悉的名字？已經記不清了。她一直見證着我的成長，正如我一直牽着她的手到老。一聲“奶奶”足以喚醒所有美好的童年記憶。

記得那是一年金秋時節，落葉如金黃的蝴蝶般在空中舞蹈，風兒吹響樹枝間的鈴鐺，沙沙作響。那時我六歲了，第一次去外婆家玩，我興高采烈的在車上和爸爸媽媽聊天，爸爸媽媽微笑着應和我，我透過車窗看外面的風景，心裏懵懂着外婆家的美麗景色：是不是有很多花草？是不是可以一直和表妹玩？是不是可以跟外公一起去釣魚？就這樣一直想着，我們到了，我和表妹玩的不亦樂乎。很快天黑了，媽媽招呼我進屋睡覺，我跑着喊道：“來啦”，可是我鑽進被窩後一直睡不着。感到心裏空蕩蕩的，一切都是那麼陌生，甚至連媽媽也顯得很陌生，我用被子捂住頭，心裏暗示自己不要再想了，這種感覺好討厭！快走開啊！我邊想邊嘟囔，急切的想要鑽進一個人懷裏，可是一摸才發現旁邊空蕩蕩的。媽媽似乎看出了我的異常，有些擔心的問道：“怎麼啦，彤彤是不是想奶奶了？”是奶奶！奶奶沒有和我一起睡！我這才恍然大悟，“我好想奶奶啊”，我突然感到心裏一酸比吃醋的感覺很難受，：“奶奶為什麼不來啊。”我有些哽咽的説道，“我想和奶奶説説話。”“好吧好吧，彤彤不要哭了，我這就給奶奶打電話。”説完，媽媽急忙拿出手機打通了奶奶的電話，“喂，誰啊？”話筒中傳來一陣慈祥熟悉的聲音。“奶奶，我想你了……”我心裏淚水的閘門一下子繃不住了，我哇的一聲哭了起來。“奶奶，我不想在這兒待着了，我要回家，”我一邊抹眼淚一邊抽泣着，斷斷續續的説道，“奶奶也想彤彤啊，可是在外婆家也要很開朗哦。”奶奶温柔地安慰着我，“奶奶在彤彤睡覺的時候也想彤彤，吃飯的時候也想繼續奶奶一直陪在你的身邊呢，不是嗎？”“我明白了，奶奶。”我抹了把眼淚繼續説道。“奶奶知道彤彤是最棒的哦。”奶奶笑着鼓勵我，通話結束後我終於安穩的睡着了，甜蜜的夢境中，我和奶奶手拉着手，一起歡笑着，暖暖的都是幸福……

我會一直銘記兒時與奶奶一起的純真時光的一起的純真時光踏入閃亮的。珍珠般下來奪目。絢麗奪目。

奶奶奶，有你的這份愛守護着我，我永遠不會孤單。

篇十四：從此，我不再____作文

每個人在生活的經歷中，都有過迷茫的時候。當然，我也不例外，今天我就和大家分享一下我的成長故事。

記得，剛升入九年級以前，我心中從未有過準確的目標，內心一片迷茫。平日被網絡遊戲麻醉着我的神經，未曾將注意力放到學習上。每當考試成績公佈後，看着那不理想的分數，面對着老師的指責和父母失望的面孔，我無不感到悔恨不已。人常説：小孩子記吃不記打，漸漸地我的悔恨感，很快就被拋到九霄雲外了。

清晰記得，升入九年的前的暑假，我不得不為完成假期作業硬着頭皮去尋求作業幫。在那期間，我看到了許多人分享的學習視頻。一次，我在上面看到一個女孩從早上開始學習了整整7個小時！我被她的學習精神感染了，頓時被震撼了，與此同時我也倍感自慚形穢。是啊，有這麼多比你優秀的人都在努力奮鬥着，你還有什麼理由不努力呢？那一刻我大徹大悟，看着手機上的遊戲，我對它們恨之入骨。讓這些該死的遊戲統統見鬼去吧！心想，我要馬上從迷失的泥潭中走出來，。於是，我心一狠，把它們全部從我的手機上刪除了，我頓時感到全身心無比的暢快。從此，頁面上的遊戲變成了一個個學習軟件，我開始真正用心地學起來。心中也逐漸有了目標，升入九年級後，我在考試中也取得了較好的成績。我正堅定地朝着目標穩步前進。從此，我也不在茫失了。

生活中，我喜歡站在高處俯視城市，眺望遠方。每當這時，我就會想起曾經的無數個挑燈夜戰的夜晚，儘管有時會感到很累，甚至感到痛苦。但我“心中有足樂者”，我不會放棄，我會為實現目標而奮鬥，因為我不再迷茫了。

篇十五：從此，我不再____作文

“天生我才必有用，千金散盡還復來。”雖然我堅信這詩句，但我依然跌倒在考試面前無法爬起。

也記不清這是第幾次考砸了，每一次，自己複習得十分充足，但還是一次又一次地考砸。我甚至懷疑自己的能力，在一次又一次含淚地看試卷時，自卑已經到我嗓子眼了。

可是，那個平凡的風雨天，卻改變了一切。

考砸了的我獨自在老家旁走着，天陰沉沉地，快塌下來似的。“嘀嗒”雨水從我耳旁流下雨衣，嚇得我一抖擻，卻不經意地看到——

一隻正在織網的蜘蛛。那細細的蜘蛛網被雨水打得狼狽不堪。那隻蜘蛛又繼續織網。我想：這隻蜘蛛真傻！冒着生命去織一張破網，不會等晴天嗎？過了許久，網又搭成了。但還是不堪一擊。雨水把網又一次打破，沖刷得片甲不留。那隻蜘蛛沒有自卑，還是繼續努力地織網。我看着它都有點兒不耐煩了。

雨下得更大，風吹得我睜不開眼睛。一張全新的網已經織出。我搖搖頭：不堪一擊的，那隻傻蜘蛛。無論雨多大，風多強烈，這次的網始終不裂。我才恍然：這張網是蜘蛛耗盡心血織成的。它面對風雨的執念始終不倒，不因強大的困難而倒下。

難道我不如一隻小小的蜘蛛？一次考試考砸了不怕，只怕考試後沒有認真思考，研究錯題。兩三次考砸我就倒下了，而小小的蜘蛛都樂觀面對困難。即使身軀弱小，但它依然昂首挺胸面對風雨。它都無所畏懼，我怕什麼。只要比別人多一倍付出，多一倍努力，自己就不比別人差，能戰勝自卑的“自己”。

“我命由我不由天！”命運掌握在自己手裏，即使弱小，也可由自己不斷獲取知識，耐心聽取老師的教導，認真複習，樂觀面對困難，不畏懼，積極戰勝困難。使自己不斷成長，成績一定會不斷提高，奮勇向前！

陰天轉晴天，是我邁進自信的最好一步。

篇十六：從此，我不再____作文

黒夜裏，大手牽着小手，在那温柔的月光下，緩緩地向家走去。

——題記

小時候，我十分膽小，見到一隻小昆蟲也會大呼小叫。其他小夥伴似乎看不起我。只有姥爺對我十分關心，我見到的，從來都是那佈滿皺紋、帶着温和微笑的臉。

有一天，我中了朋友的激將法。他詭異地對我笑了笑，叫我晚上去他家玩。深思熟慮後，我為避免被嘲笑，猶豫不決地答應了。

回家時天色已晚，我一個人提心吊膽地走在回家的途中。一陣寒風吹過，我打了個哆嗦，心頭一震，啊！月亮被一片濃雲擋住了。我彷彿聽到了從天空傳來的嘲笑聲，便深深吸了一口氣，壯壯膽，繼續走。

夜，靜了，更靜了；天，黑了，更黑了。螢火蟲環繞着我，本是如此浪漫的夜，卻變得“殺氣沖沖”。“月黑風高夜，殺人放火天”。沿途人家不約而同地關上了燈。我的心提到了嗓子眼，似乎隨時從我口中跳出，獨自逃命。那積蓄已久的恐懼如同颳起了旋風，瀰漫到身體每一個角落。我想一隻恐慌的小鹿，頓時迷失了方向。

遠方，一道黑影緩緩靠近我。擦亮眼睛，是姥爺！我不顧一切衝了過去。

映入眼簾的是那張永遠不變的佈滿皺紋、帶着温和微笑的臉。回家路上，我們倆誰也沒有説話。大手牽着小手，在那温柔的月光下，緩緩的向家走去。我感到一絲絲暖意向我傳來。四周瀰漫的恐懼

遇上了剋星，消失得無影無蹤。姥爺如同一盞燈，把四周的黑暗驅散，為我指了一條明路；姥爺像巍峨的泰山，一步步踩着厚實而穩定的步伐，引我向前。

此時無聲勝有聲，外公雖沒説一句話，我覺得他教會了我一些道理。回到家後，我細細回味和姥爺一起回家的情景，我明白了做人不能膽怯，要勇敢面對困難，哪怕不行，也要在人的陪伴下克服困難，絕不能退縮。

從此，我不再膽怯，因為姥爺給我的啟迪存在我的心中，就算隔了十萬八千里，心中的温暖也不會散去。心中有外公教我的道理，心中有外公給我的温暖，我不再懼怕，鼓起勇氣，挺着胸膛，笑着向前走去。

篇十七：從此，我不再____作文

以前，我總是有一個不好的習慣，每天晚上都要起牀去喝一杯水，但是我都會叫上我的爸爸或者媽媽。為什麼呢？因為夜晚靜悄悄的實在是太恐怖了，周圍就像被怪物籠罩了一樣。每天我到樓下喝水，媽媽都會對我説：“於蒙恩啊，你也要學會自己獨自下樓啊！”可我總是左耳進右耳出。

一次爸爸媽媽都不在家，晚上我又要去喝水，可是我前腳剛跨出卧室的門，可怕的怪物就似乎浮現在我的眼前。我邁出的腳收了回來，就這樣，我寧可渴了一晚上也不敢去喝水。媽媽知道後對我説：“你怎麼就這麼膽小呢，你這樣膽小以後會給你今後的生活帶來很多不便的。如果你是一名醫生，有人半夜給你打電話求診，你必須要去，那是你的職責……未來的生活會有很多你需要面對的困難，膽小隻是其中一種，一直逃避只會加深懼怕感。”

聽了媽媽語重心長的話，我感到非常內疚，我下定決心一定要改掉膽小的毛病。從那以後我每天都努力的練習，我嘗試着適應黑暗，嘗試一人行動。

一天晚上，我像往常一樣起牀去喝水。我想叫媽媽，突然想起媽媽對我説的話，於是我下定決心：我得自己去喝水，不能再讓媽媽陪着了！我一步一步走下樓梯，等我喝完水的時候，我就飛快的跑上了樓，長長地舒了一口氣，哈哈，我做到了！

原來黑暗的夜其實沒有我想象中的那麼可怕，面對它，挑戰它，每個人都將是一位勇者。

人的一生中，難免會有造成誤解的時候，也難免有錯怪別人的時候。那你都錯怪了誰呢？

篇十八：從此，我不再____作文

人常常失去方向感，像突然間沒有了動力，不知道為什麼而活。這種感覺很可怕，就像墜入了沒有底的深淵，陷入了無盡的黑暗。心中一片茫然，不知所措。又像在沙漠中迷失方向。放眼四周盡是黃沙，彷彿永遠找不到出路。

人在經歷長期的挫折與不斷的失敗後，就會失去方向。我在去年就一度遭遇挫敗。接踵而來的考試失利、接連不斷的嚴苛批評、周圍同學的冷嘲熱諷等等的一切，使我陷入迷惘。那時的我如同行屍走肉一般渾渾噩噩的重複每一天。彷彿世界棄我而去。我開始變得消極、悲觀。一切的美好在我眼中被無情判了死刑。就像走進一個小黑屋，沒有門沒有窗甚至沒有一絲光亮。

我在這個循環中越陷越深。我開始變得暴躁不安，看一切都覺得扎眼，就開始報復一切。因此我每天回家時都會把家門前那一簇花踩扁。其實那簇花挺漂亮的，還有淡淡的馨香瀰漫。只是它在我眼中變得扎眼，只有把它踩扁心情才會略微舒暢。因為不愛，所以都錯。

但過了兩三天，我發現那簇花依舊挺直。不管我頭一天把它踩得多麼零碎，連花瓣都片片飄散，毫無生機。可第二天它還是會挺直着，除了沒有好看的花瓣，依舊生機勃勃。因此它在我眼中變得更加扎眼。簡直就是眼中釘肉中刺，欲除之而後快。所以我把矛頭單一的指向它。於是我就把它的莖和葉一同碾碎，又把它連根拔起，滿意地走了。可令我抓狂的是：第二天它又完好無損的立在那裏。抓狂之餘，我意識到這絕對不是昨天被我碾碎碾碎的那簇花。這其中有隱情。

這勾動了我的怒火，決心要找到那個屢屢破壞我心情的那個人。那天傍晚，我像前一天那樣把它連根拔起。晚上悄悄躲在陽台上遠遠注視着那裏。可卻沒有發現一個可疑的人。直到半夜，我已經昏昏欲睡的時候，一抹亮光閃進我眼睛。我一個激靈來了精神，趴在窗台上盯着那裏：只見一個黑影一手拿着手電筒，另一隻手不知抱了什麼東西。正在靠近那裏，然後蹲下開始忙碌起來，我凝視着他，心中有一團怒火緩緩翻騰燃燒。終於我按捺不住心中的怒火，衝出門去。但讓我感到驚訝的是家門卻沒有鎖，只是虛掩着。我心中隱隱有了一個猜想。於是我迅速下樓想一看究竟。

但當我到那裏時，手電筒已經滅了，人也沒了蹤影。我就把怒氣全傾泄在了那簇花身上。狠狠的把它連根拔起，卻發現連帶着出來的還有一張紙條，寫道：孩子，我知道你現在心情不好。但別擔心，一切都是暫時的。想想看，你就像這簇野花一樣，這世界上野花繁多，每一朵花都不會是最漂亮的，以後一定會有更漂亮的花出現。所以，總會有人比你出色，即使以前、現在沒有，將來也一定會有。所以彆氣餒。放眼看世界，世界很温柔。

我豁然明瞭了一切，這些天一直都是他扶起了被踩扁的花朵，重栽了被拔起的花朵。正當我呆愣時，一束光從我背後照向前方，一個人的影子也映在了我的身前。那是我熟悉的身影——我的父親。等了許久，才聽到他緩緩開口：”我一直都是你一往無前的矛和形影不離的盾啊孩子……“輕輕地，我把花放了回去，培好土。再看它時，覺得順眼了許多。

你捧着花的身影在我身邊，從此我就不會再迷惘。

篇十九：從此，我不再____作文

窗外，落日的餘暉美得像一幅畫，可我卻無心觀景。不知道從何時起，自卑好像成為了我的專屬標籤。

記得小時候，我就是一個膽怯、自卑的小女孩兒。上課不敢舉手發言，成績很爛，沒有多少朋友，做任何事兒都小心翼翼，生怕自己出錯兒。我的人生好像從未出現“自信”這個詞兒。有時。我自己都覺得前路無光，人生黑暗一片。對未來沒有任何期待和希望。

但那場比賽卻使我走進了陽光地帶。

那年初夏，我報了一個美術班，恰好趕上了市裏的第二十屆書畫大賽。畢竟學得時間不長，我總感覺自已畫得太小兒科，但我還是想試一試。在賽前培訓課上，老師讓我們每個人選畫稿自由練習。在我周圍，同學們一個個端坐桌前，幾筆就勾勒出一片雲錦，竟相絢爛，美不勝。再看看自己的畫，線條生硬，色彩凌亂，缺乏生機。我心生鬱悶，黯然地放下筆，慢慢抬起頭，看着黑板獨自神傷。為什麼我就畫不好？難道我天生就比別人差嗎？一陣緩慢沉穩的腳步聲打斷了我的思緒，是老師來了！他臉色平靜如水，柔和的目光彷彿看穿了我的心事。他手起我的畫，細心地指出我的不足之處，又耐心地一遍一遍地教我。他又讓我重新畫了一幅，這一幅線條流暢多了，色彩也靈動起來了。我漸漸有了信心，畫了一幅又一幅，一幅比一幅畫有進步，我也變得更加自信了。

在比賽現場，我揮毫潑墨，胸有成竹。當我拿到二等獎證書的時候，我笑了，自信的陽光照亮了我的世界。

愛因斯坦説：“自信是邁向成功的第一步。”是啊，自信，讓我積極進取；自卑曾使我舉步維難。從此，我要徹底告別自卑，讓信心升上額頭，在人生的道路上，闊步向前。

篇二十：從此，我不再____作文

朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過？在霧中你神情緊張，小心謹慎地駕駛着一條大船？我汗如雨下，曾無數次祈禱，希望不要發生什麼意外。

在遇見她之前，我正像那茫茫大霧中的航船，既沒有充足的食物也沒有探測儀器，無從知道海港已經臨近。我心裏無聲地呼喊着：“温暖！温暖！快給我温暖！”也就是在此時，友誼的温暖幫助我找到快樂。

陽光明媚，清風照佛，是一個難得的好天氣，這樣的天氣正適合放風箏，風箏可是人見人愛，為碧藍色的天空做點綴，紅紅綠綠的風箏在天空中與鳥兒並肩飛行。忽然一隻外形樸素的風箏引起了我的注意，它並不惹人喜愛，是白色的但做工十分精細，沒有紅紅綠綠的顏色卻莫名使我感覺它很美麗，但似乎只有我一個人這樣認為，沒有人喜歡白色的風箏，但我還是將那隻風箏買了下來，當我找到一片空地，希望將它放飛時，卻發現我做不到。

我並沒有放過風箏，它需要專業技巧，我拿着它站在原地，希望可以悟出些技巧來，我嘗試將它放飛，可無濟於事。這時一個似乎與我同齡的女孩也來到了這片空地，我剛要警告她這片空地是我先發現的，而她已經將手裏的風箏放出去了。在她的手裏簡單幾步就能讓風箏如鳥兒般在天空中自由飛翔，這時我才發現我們的風箏是一樣的，我忍不住開口説道：“沒想到還有人會喜歡這樣的風箏。”

她這才注意到我，笑着説：“你不是也喜歡它嗎。”

她教我放風箏，藍色的天空中有着兩隻獨特的風箏盤桓，地上有兩個人歡快的奔跑，那以後我們經常在一起放風箏。

開學後，我驚奇的發現她竟是我的同班同學，我們身處陌生的環境遇到對方都感到十分欣喜，一直在一起，可謂形影不離。那次考試我忘記買筆，責怪自己怎麼這樣粗心，這時一支筆飛過來，正好落在桌子上，她看着我笑了笑，然後立刻轉過頭去，我知道船已經靠岸了，因為有了她，使我感到了友誼的温暖。

她是嚴冬裏的炭火，她是酷暑裏的濃蔭，他是湍流中的踏腳石，她是看不見的空氣，是捉不着的陽光，她使我不再孤獨。