做壽司作文600字(精選2篇)
篇一:做壽司
周元雅
今天我們小記者要體驗做壽司,我既興奮又激動,整顆心都在跳躍!
走進教室,看見桌子上每人放着一張紙,一支勾線筆,一盒水彩顏料,我心裏犯起了嘀咕:“咦,奇怪?這些東西和壽司有什麼關係呢?”老師們神祕兮兮地笑笑,揭開了謎底:“我們要在紙上畫上你喜歡的壽司圖案,然後用剪刀把它剪下來,貼在盒子外面做裝飾。”“哦,原來是要自己動手設計一會裝壽司的漂亮盒子呀。”我們七手八腳地開始忙碌起來,一個個精美可愛的包裝盒貼紙在我們的手裏誕生啦!
終於開始做壽司啦!首先,將米飯平鋪在薄薄的海苔上,“哎呀呀,米飯粘到我手上啦!”我不高興地嘟囔着。“沒事兒,自己動手,快樂多多!”對面的小夥伴笑着安慰道。接着,我再將胡蘿蔔、火腿腸、黃瓜一一擺上去,再擠點甜沙拉醬。最後把壽司小心地捲成長筒形。“別把竹蓆捲進去啦!”呂老師急忙地提醒旁邊的一個男生,我先是嚇了一跳,後來也被逗得哈哈大笑。
當我把長筒壽司遞給老師時,老師飛快接過去,麻利地切成了一個個大小均勻的方壽司。壽司是我平時最喜歡的食物之一,除了卷壽司,我還吃過手握、太卷、細卷、軍艦卷……但今天的壽司味道格外得好,可能是因為加進去了我自己的小心思吧。雖然比不上店裏做的專業,但重要的並不是它有多好看、多精緻,而是這些壽司都是我親手製作的,是獨一無二的。
吃着壽司,我的嘴巴塞得滿滿的,心裏也甜滋滋的,同學們臉上也都洋溢着快樂的微笑。我知道,這快樂的微笑裏,有親手製作的快樂,有品嚐到美食的欣喜,也有“付出就有收穫”的甜蜜……
篇二:快樂做壽司
唐皓軒
上週,我們小記者班的全體同學在青少年宮沿江中心的食育工坊,上了一節生動有趣的實踐活動課——做壽司。
剛開始,老師並沒有直接讓我們動手做壽司,而是教我們畫一些壽司。我百思不得其解,為什麼要畫壽司呢?老師笑着解釋説,一方面是為了更有創意地裝飾你們的壽司盒,另一方面,則是為了讓你們知道壽司的多種搭配和形態。
老師在課上提問我們,壽司是從哪裏起源的?有同學們搶着回答説:“日本!”老師搖了搖頭。同學們又搶着舉手回答道:“那就是韓國。”老師微笑着説:“還是不對。”我們都很疑惑,面面相覷。這兩個都不是,那它是從哪裏起源的呢?老師耐心地為我們揭曉答案,在我國漢代後期的時候,就有壽司這種食物了。只不過它當時不叫壽司,而是叫其他名字。原來,壽司源自我們中國優秀的傳統文化!
接着,我們就開始做壽司了。先把海苔小心翼翼地鋪到捲簾上,再在海苔上鋪上白嫩的米飯,四周都間隔一釐米左右的距離。之後,我在上面放了香腸和蛋,又加入了一些番茄醬和沙拉醬。快成功了,我激動得一股腦兒,拿起海苔直接就準備開始卷,老師趕緊在一旁提醒我:“別大意,卷的時候需要小心。”果然,第一次卷得太鬆了,看來還要卷得緊一點。於是,我把它用力一壓,結果用力過猛,它直接被壓成了扁壽司,一旁的同學看了都鬨堂大笑起來。我摸了摸自己的腦袋,看來這一步真是看起來簡單,學問可真不少啊,心急吃不了熱豆腐!
最後,我們在食育工坊前拍下了一張大合照。通過此次活動,我深刻地感悟到,中國的飲食文化真的是博大精深啊!
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