读草船借箭有感450字左右（通用14篇）作文

篇一：读草船借箭有感450字左右

《三国演义》是四大小说之一，作者是明朝的罗贯中。本文生动描写了东吴、蜀、魏争天下的场面，那激烈的场面令人百看不厌。故事里有许多人物如奸雄曹操、上知天文下知地理的诸葛亮、有情有义的关羽。

我最佩服的人是诸葛亮，他足智多谋，神机妙算，其中最精彩的是《草船借箭》这个故事。由于周瑜心胸狭窄，想置诸葛亮于死地，于是叫他三天内造10万支箭。诸葛亮算到第二天会起大雾，于是造了几百只船，每一只船上有十来个稻草人，成功地欺骗了魏国，从魏国“借”来10万支箭。周瑜最终被气死，死前长叹说：“既生瑜，何生亮！”

从这个故事我明白，我们心胸不能太狭小，不能像周瑜一样，眼中只有自己，容纳不下比自己优秀的人。如果他不是看见诸葛亮厉害，就非常嫉妒，而是向诸葛亮虚心学习的话，又怎么会被气死呢？

联想我们自身，考试单发下来时，有些人看到别人取得好成绩，受到表扬，不是去想别人为什么能取得好成绩，不是虚心向别人请教，相反嘲笑别人，希望别人下次考不好。这种嫉妒的心态是不可取的！我们要学会抱持宽广的胸怀，虚心向优秀的人学习，只有这样才能不断让自己取得进步。

篇二：读草船借箭有感450字左右

董悦颍

我国的四大名著非常惹人喜欢，今天就让我来讲讲《三国演义》中《草船借箭》这个故事。

《草船借箭》是神机妙算的诸葛亮向曹营“借”了十万支箭的故事。在与曹操开战之前，周瑜一直妒忌诸葛亮，便将造十万支箭的军事托付给了诸葛亮，并答应三天之内造好。在第三天四更时，诸葛亮与鲁肃开船到曹营水寨旁，曹军一听有动静，赶忙发射箭，由于雾太大，他们什么也看不见，这些箭都插在了草把子上，雾散了，诸葛亮与鲁肃满载而归，这一件事不得不让周瑜心服口服。

我小时候就知道诸葛亮是一个非常聪明的人，谁也比不上他。如今，读了这篇课文，我才真正意识到诸葛亮才不是我们口中随随便便的聪明二字，他上知天文，下知地理，神机妙算，简直可以与智能机器人斗智商！他遇事不慌张，有说有笑，而鲁肃却见曹军攻击，一时手无足措，慌里慌张，这更加显出了诸葛亮神机妙算。我相信生活中像诸葛亮一样神机妙算的人没有几个，即使是天才，也与他差一级台阶，诸葛亮如此神机妙算，我打心底的佩服他！

大家认识了这么一个上知天文，下知地理的大人物——诸葛亮，在《三国演义》中，还有许多关于他的故事呢，有兴趣可以去看一看哦！

篇三：读草船借箭有感450字左右

在这学期，一次偶然的机会我在语文书中学到了草船借箭，这篇文章生动有趣语言描写生动形象主要写了：周瑜嫉妒诸葛亮故意刁难他，让他三天造十万支箭诸葛亮，并鲁肃借第三天准备去借箭的材料。到了，第三天傍晚江上大雾诸葛亮带着鲁肃一同前往曹营借箭。

我们应该学习诸葛亮的不怕困难、神机妙算、聪明机智。

一天晚上我在家中做着数学作业其他的数学题全部都做完了，就只有这一题。把我给难倒了，我做了半天也没想出来，妈妈看到了走过来耐心地跟我说：“你要仔细的看题看题，认真地思考多读几遍题目就会了。”我左思右想还是没想出来，就当我快要放弃的时候，忽然我的脑海中出现了诸葛亮的背影，他是多么的不怕困难、神机妙算、聪明机智，最后我努力地审题圈子，最终终于克服了这一大难题。

我们应该学习诸葛亮的不怕困难、神机妙算、聪明机智。

你想知道诸葛亮是怎样借箭的吗？你想知道诸葛亮找鲁肃技能哪些材料吗？你想知道为什么周瑜要刁难诸葛亮吗？你想知道就去读一读《三国演义》这本书吧。

篇四：读草船借箭有感450字左右

今天，我读了《三国演义》中的草船借箭。

草船借箭主要讲了诸葛周瑜要除掉诸葛亮，周瑜以军中缺箭为由让诸葛亮十天造好十万支箭，诸葛亮答应周瑜三天造好，并立下军令状。事后，诸葛亮在第三天，巧使草船借箭，周瑜自叹不如。

这件事我看出了诸葛亮上知天文下知地理，智慧。而周瑜太小肚鸡肠了，发现别人比自己好，不想着努力追赶别人，反而想把他除掉。但诸葛亮为了不起内讧，团结一心，看出

诸葛亮顾全大局。而周瑜本来想把诸葛亮害死，但诸葛亮却一眼识破了，这也看出了诸葛亮的智慧。诸葛亮顺利用草船成功借到箭，周瑜知道后自叹不如，周瑜真是口蜜腹剑啊！

我们生活中也有和周瑜一样的人，本来想抱起石头砸别人的脚，却把石头砸到自己的脚上。所以我们遇到比自己好的人要热心追赶，而不是白甘堕落。我们还要学习诸葛亮谦虚，要热爱学习，不图什么报答，热心听别人给自己的建议。

在这本书中你会发现，诸葛亮的忠心，周瑜的嫉妒，和刘备的仁慈，建议大家去读一读。

篇五：读草船借箭有感450字左右

书是人类进步的阶梯，没有书，人类的世界将会变成一片空白，我是一个爱读书的人，我读过许许多多的书，最让我深有感触的故事是《三国演义》中的“草船借箭”。

书中讲到周瑜设计陷害诸葛亮，诸葛亮胸有成竹的写了军令状，说自己可以在三天之内完成周瑜命令他造的十万支箭，并在鲁肃的帮助下靠着自己识天文、晓地理和知人心的本领从生性多疑的曹操那半抢半借的得到了十万支箭让设计为难他的周瑜都自叹不如。

当我读到这里，我非常敬仰诸葛亮的才能和宽容大度，他为了两国之间联合抗曹的大计，主动跳进了周瑜的陷阱，但也没有坐以待毙，而是识破了周瑜的把戏，还将记就计，利用自己识天文，晓地理和知人心的本领，让周瑜自叹不如。所以我们都要学习诸葛亮，既要多学知识，也要心胸宽广，让自己的知识面更加广。

我们在生活中都会遇到一些心胸狭义的人嫉妒我们，然后又向别人说我们的坏话，遇到这种事，虽然我从不去给自己找麻烦，但我也不坐以待毙，我有自己的反击方式，我会更努力学习，把他远远的扔在身后，使他望尘莫及，无法超过我，让他对我的印象从嫉妒变成敬佩，让他把我视为目标。

书中的人物千千万万，每个人物都能给我生活的启示，多读书使我明智明理。

篇六：读草船借箭有感450字左右

每当我找到《三国演义》这本书时，都忍不住看了《草船借箭》这一章。

周瑜因为对诸葛亮的才华心怀妒忌，想找个借口把他杀了。以商讨军事之名称来设下圈套，强逼诸葛亮在十天内造箭十万，而诸葛亮却只需三日。

我觉得诸葛亮这个人十分才华横溢，而在三国演义这一回中表现的淋漓至尽。上知天文，下知地理，计算天时地利之后，推导出在第三天时必有大雾。又知己知彼，知道曹操这个人生性多疑，而在这种天气下，不可能轻易派兵出来迎战。所以接受了周瑜给他的任务，设计了草船借箭这个局面，骗取曹军箭十万有余，满载而归。

鲁肃这个人忠厚老实，诸葛亮让他瞒着周瑜，去调遣船只，安排草把子，放置青布幔子……鲁肃就听令办事。

周瑜这个人嫉贤妒能，爱才的方式就是杀了他，不愿意别人比他才多，他这回遇见了诸葛亮，他的才华比周瑜多出许多，周瑜就借商讨军事之名设下圈套，令诸葛亮在十日内造箭十万支。

曹操这个人生性多疑，遇见不太清楚的事情，不会轻易出手，而诸葛亮正抓住了曹操性格特点，所以经常将曹操打败。

这篇文章深受我喜爱，我们要发挥自己的长处，避开自己的短处。

篇七：读草船借箭有感450字左右

最近，我们学习了一篇课文，题目是《草船借箭》，是《三国演义》的节选，作者罗贯中。

这篇课文主要写周瑜因为嫉妒诸葛亮的才能，用造箭的事来陷害他。诸葛亮托鲁肃周密准备了船和草人。第三天凌晨，诸葛亮趁大雾驶向曹营，大声呐喊、擂鼓，船体两面受箭，船周围插满箭枝。最后，诸葛亮得胜回营，周瑜自叹不如。

这篇课文既生动的描写出借箭的经过，也体现出各个人物的性格。周瑜心胸狭窄、嫉贤妒能、奸诈阴险，而诸葛亮聪明机智、心胸宽广、神机妙算。

这些都是小说描写的，可是，历史上真实的周瑜和诸葛亮与小说中的是否相同呢？答案是否定的。周瑜在历史不是心胸狭窄，而是心胸宽广的。刘备称他“气量颇大”，蒋干称他“心胸宽大”。可是为什么小说中的周瑜被罗贯中写得心胸狭窄呢？那是因为罗贯中想神化诸葛亮，为了把诸葛亮写得神机妙算、心胸宽广，只好把周瑜给冤枉了。

《三国演义》这本书里还有很多不符合实际的记载，推荐大家去看看《三国志》或《后汉书》，这些记载才是符合实际的。不过我也佩服起罗贯中的想象力丰富，他为了神化诸葛亮和刘备而删改、添加了很多文章呢！

篇八：读草船借箭有感450字左右

同学们，你们有看过笛福写的《鲁滨逊漂流记》吗？我看过。当我轻轻地合上书时，眼前似乎浮现出书中一幕幕精彩动人的场景，心中感慨万千，无数念想涌上心头……

书中讲述了在英国的一个小镇上有一位名叫鲁滨逊的人，他从小便酷爱航海，梦想就是想当一位航海员。所以便背着父亲偷偷出海。可那条船在行驶时竟遇到了大风浪。刹时间，天空中布满了阴云，那可怕的闪电犹如一条青龙一样时不时地闪动着，紧接着，波涛凶涌的海浪不断地朝那条正在行驶的船拍打。那些不幸的人们最终还是逃不出命运的手掌。没错，那条船侧翻了。可是，竟然有一个人奇迹般地活了下来，他就是鲁避逊。于是，他在这片海上游行一天夜，最后游到了一个小岛上，岛上只有一些树木花草，以及一群野人和食人族。在这样危险的处境下，他不仅建造了属于自己的“小家”，还在那个小岛上生存了28年2个月又19天。

在生活中，我们不能因为一些小挫折，而自暴自弃，一定要像鲁滨逊一样积极乐观。

“腹有诗书气自华”，谢谢《鲁滨逊漂流记》让我懂得了一个可以影响一生的道理：无论遇到什么困难，都不能颓废，要一直乐观向上。

篇九：读草船借箭有感450字左右

三国时期有一个人，妒忌心非常强，他就是周瑜。课文《草船借箭》讲的就是心胸狭隘的周瑜，看到足智多谋的孔明处处高自己一招，便心怀妒忌，想方设法把孔明害死。

周瑜以军中缺箭为由，想起了一个奸计，让诸葛亮10天内造10万支箭。从这里看出，周瑜十分狡猾阴险，然而足智多谋的孔明却一点儿也不在乎，还胸有成竹地说三日就能完成。原来诸葛亮趁着大雾漫天，用草船从曹营借了10万支箭，这让周瑜妒忌心更强了。我从电视里知道，周瑜这个大都督最终也被诸葛亮活活气死了。

读《草船借箭》后我不由得想起了自己，嫉妒的心理不是也有吗？我有时和同学课间玩游戏抓子儿，看到我的朋友们那么会玩，我非常想让他们中途坏掉。还有，当我考试成绩考差了，不是想着总结得失，努力进取，而是想着让那些成绩好的，也考得差一点，这样就拉平了。这些都是我的妒忌心在作祟呀。

妒忌这个东西，害处是非常大的。所以我们开始可以有些妒忌心，有妒忌心可以促使我们努力去学，去超越自我。但最终我们要和妒忌绝交，要保持健康良好的心态，做一个心胸宽广豁达大度的人。

篇十：读草船借箭有感450字左右

郑梓轩

在上完《草船借箭》后，我深有感触，同时也被诸葛亮的聪明才智黑震撼住了。

本文描述了周瑜对诸葛亮心怀嫉妒，就让诸葛亮在三日内造好十万支箭。而诸葛亮却在第三天才才采取行动，要了二十条快船每条船上要了三十个草人。让曹军误以为是人而放了很多箭。创造奇迹的完成了任务。

我被诸葛亮的才智给震撼住了，正如英国的哲学家佛朗西斯。培根所说：“知识就是力量”。

还有愿赌服输的周瑜让我想起在家的一个有趣事情……

那天我和“敢死”小纵队，全员五人开会，谁可以画到最独特的石头，谁就可以当队长，第二天梅宇轩画的是最独特的三块石头。而画了花和兔子的大姐不乐意了，她俩说要在一小时内完成两百张最独特的画，否则就天天玩过家家。而他前面都在玩，到了最后五分钟他拿出来一包纸，说这里就是三百六十张画，说这是我画的隐形石头，还多画了。我和大姐有种哑巴吃黄连的感觉……后面我们也就没玩过家家了。

其实，用到大脑决胜负的地方很多，所以知识就是力量，平时遇事要冷静思考……

篇十一：读草船借箭有感450字左右

每个人应该都有认认真真地读完一本书或一篇故事吧！读完后你会有什么感想呢？是感动不已，或是义愤填膺，还是久久沉思？

最近，我最喜欢的一篇文章是《草船借箭》，选自于《三国演义》的第四十六回，作者是罗贯中。这篇文章的主要人物是诸葛亮和周瑜。我尤其佩服诸葛亮的神机妙算！

魏吴即将交战，紧要关头，心胸狭隘的周瑜只因嫉妒便要施计加害诸葛亮，要诸葛亮十天之内造好十万支箭，可诸葛亮胸有成竹，说：“只要三天。”然后立下军令状，喝了几杯酒就走了。

第一天不见诸葛亮有什么动静，到第二天仍然不见诸葛亮有什么动静。直到第三天凌晨，诸葛亮却叫鲁肃去取箭。原来，诸葛亮早已计划好了，他吩咐军士把二十条船用绳索连接起来，船上早已用青布幔子和草把子布置好，他们朝北岸曹营开去。曹操知道江上动静后，派了六千名弓弩手朝诸葛亮他们射箭，就这样，诸葛亮从曹操那里“借”到了十万多支箭！

每读到这里，我都不禁拍掌叫好！多周密的计划，多奇妙的计策！诸葛亮的智慧真是令人惊叹！

生活中，我们经常会遇到一些困难，有的时候仿佛陷入“绝境”，越是这个时候，我们越不能慌了手脚，应该沉着冷静下来，开动脑筋，想出应对之策！

篇十二：读草船借箭有感450字左右

《草船借箭》的主要内容是：周瑜妒忌诸葛亮比自己有才干，因此故意陷害诸葛亮——让他在十天之内造出十万支箭。而诸葛亮只用三天，向曹操“借”了十万支箭，这充分展示了诸葛亮的足智多谋。足智多谋，就是办法多，思路广。

足智多谋能克服困难，逢凶化吉。诸葛亮在空无一人的城里，用琴弹奏给司马懿听，而且弹得越发焦虑，使司马懿认为这是发号施令——让城里的兵和将出来保卫他们，从而让这次战斗获胜，这就是史上有名的“空城计”。诸葛亮用琴声来迷惑司马懿，让这次战争取得了胜利，可见诸葛亮真是足智多谋啊！

有一次手工展，我想到：以我们的实力还是不能赢他们，看着别的组队的新颖展览，我眼前一亮。如果我们用些更新颖的小玩意儿，没准就能获胜。大家想了半天，我说了一声“莲花开花”，大家都觉得挺不错，于是我们拿了一个漂亮的水盆，里面装满热水，拿来一朵用纸折成的未开放的莲花，放进去，莲花“绽开了”，我们赢得了比赛，大家都夸我足智多谋。这让我们知道，如果足智多谋，就可以解决生活中的一些问题。

综上所述，让我们像诸葛亮那样，成为足智多谋的人吧！

篇十三：读草船借箭有感450字左右

这个假期我读了好多本书，其中我最喜欢的就是《三国演义》，在这本书中，我最喜欢的故事就是《草船借箭》。在这个故事中，我认识了神机妙算的诸葛亮，嫉贤妒能的周瑜，忠厚老实的鲁肃以及多疑谨慎的曹操。

这个故事主要讲述了曹操统一北方后率军南下，刘备派诸葛亮前去联吴抗曹，周瑜由于嫉妒诸葛亮的才能，设计陷害他，诸葛亮在察觉到了周瑜的计谋后，不露声色，用妙计挫败了周瑜的暗算。

在众多人物中，我最佩服的就是知天文、懂地理、神机妙算的诸葛亮。无论是在学习上，还是在生活中，我们都要充分利用自己的智慧，像诸葛亮一样心胸开阔、稳重求生。

读了这个故事，我想到了我自己。我们应该像诸葛亮一样心胸开阔、顾全大局，不能像周瑜那样自己不如别人，还嫉妒别人的才能和智慧，在学校里不要因为一些小事和同学发生争吵，不要嫉妒别人，别人的能力比自己强，是他们努力付出的结果。

在今后的日子里，我要多读一些书，争取成为一个拥有智慧，见多识广，满身才华的人。为我自己，加油！

篇十四：读草船借箭有感450字左右

一本好书可以启迪人们的智慧，陶冶人们的情操，我家就有这样一本好书——《西游记》，它使我不断进步。

西游记塑造了四个鲜明的人物形象，顽固执着的唐僧；嫉恶如仇的孙悟空；贪财好色的猪八戒；任劳任怨的沙和尚。四个人物的性格不相同，但形象一样，正好形成鲜明的对比。这使我不得不佩服作者写作的高超，也许这正是作者描写人物形象的鲜妙之处吧。我最喜欢的是悟空，想必你们也喜欢他吧！因为他不仅神通广大，充满正义，而且一路护送唐僧师徒往西天取经。

师徒四人一路上历经千辛万苦。有笑有泪有苦也有矛盾：白骨精曾多次变成人形，被孙悟空识破，当场打死。唐僧误解悟空滥杀无辜，把悟空赶走了，当唐僧遇到危险的时候，孙悟空毫不犹豫的出手相救。师徒二人冰释前嫌，任何困难都阻挡不了他们的前进的脚步，他们坚定信念，最终取得了真经。

《西游记》告诉我：在生活中要勇往直前，不被困难打倒。在学习中我们遇到挫折不要沮丧，从哪跌倒就从哪站起来，不断向前冲，做最好的自己！