一次刻骨铭心的教育作文800字
窗外,乌云密布。教室里一张试卷被反扣在课桌上,那个刺眼的分数,好像在嘲笑着我的努力,我不由得屏住了呼吸。
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又是作文惹的祸!
向来,“景物描写”是我的短板。老师说过,要写好景物,就要学会欣赏景物。可是,什么才是欣赏呢!这校园的风景我不知丈量过多少次,优秀的范文不知欣赏了多少篇,为何还是写不出好文章?我纳闷。
我决定去请教语文老师,我渴望她能够助我一臂之力。
老师约我傍晚在操场见面,可当我写完作业匆匆赶到时,她早已在草地上等候多时。此时,天空中的乌云也已渐渐散去。散步在操场上,我开始向她抱怨,可当我喋喋不休讲了一大筐话后,才发现她似乎没有在听。她的目光一直向着远方,似有意似无意地问我:“你说昨天老师是怎么教你们品读‘山气日夕佳,飞鸟相与还’的?上提高班的老师又是怎么引领你们个角落,台阶品读‘山高月小,水落石出’的?”
我微微一愣,似乎有点感触,但又不知如何表达。她见我答不上来,便“命令”我抬头。我仰起头,蓦然发现月亮早已披着薄纱升到了空中,夜空像洗过一样洁净,月光满泻,宁静而又温馨地洒在操场的每一旁的树影斑驳,好似水中浮藻,摇曳不定。啊!这美景似曾相识,非苏子瞻“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影”不能完美表达!这样千古流传的佳句,这么令人魂牵梦萦的美景,原来就在我的眼前,那一刹那,我激动得不能言语,也好像无需言语。
我俩漫步在校园小路上,桂花香味四溢,让莘莘学子的心里都是甜的。老师搂着我的肩膀,感慨道:“江山风月,本无常主,闲者便是主人。生活很忙碌,可是我们要让脚步慢下来,沿途多风景,能静下心方能欣赏到,我们不是为了作文才去赏景,也不是为了考试而去欣赏一篇美文,更不是为了分数才去欣赏别人的长处,记住:你的心中要有美景,然后笔下才有。”
那一夜,老师的一番话如潺潺山泉流进我的心里,那是一次刻骨铭心的教育。从那之后,我的心灵似乎开出一扇窗,窗边有出岫的白云飘过,有芳香的花儿开过,有清凉的微风拂过……她用清脆而温柔的声音对我说:再也不要把忙碌当成充实;再也不要说没有时间散步;再也不要把最爱的课外书束之高阁……心中有美景,笔下才有神。
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