难忘的语文学习作文800字

中华五千年文明，多少文人墨客留下了一首首千古绝唱。步入中学，语文学习一下子变得丰富多彩起来，且每一次学习都能让我从中产生新的理解，不断激发我对语文学习的浓厚兴趣。尤其是那次难忘的学习经历，总是历历在目，让我挥之不去。

开学不久，俞老师在课堂上宣布开启“课前小演讲”活动，即老师正式上课前一名同学给大家讲解一首古诗，所有同学必须参与，每节课轮换一次。听到这个消息，我便跃跃欲试，一下课就找责任大使报名。责任大使将我安排在三天之后。我一看，还有三天时间，就没把这件事情放在心上，直到演讲前一晚，才草草了事，稍作准备。

第二天的演讲如期而至。我忐忑不安地走上讲台，还未开始演讲就发现抄在黑板上的古诗错了一个字，我着急慌忙地修改，哪知越改心越发地紧张。正式演讲，我也是诸事不顺：讲析时我口干舌燥，结结巴巴；问题极为笼统，也不够准确，就连参考答案都罗里吧嗦。我的眼睛时不时瞟向一旁的俞老师，他依旧默不作声，一脸严肃。顿时，我意识到自己这次演讲彻底失败！

好不容易熬到结束，俞老师开始点评：“流程较为清晰，思路较为明确。”这话虽是肯定，但我觉得多少有些勉强。“当然准备还可以再充分些，两个问题也应有侧重点，不能大同小异，答案还要再全面，这样才能彰显你对这首诗的理解程度。”说完俞老师向我投来严厉的目光，那目光分明夹杂着些许失望。原本就心虚的我更是大气都不敢出，下意识地埋下脑袋，尽可能躲避老师的目光。

过了一会儿，俞老师停止点评，重新讲解。他清了清嗓子，说道：“这首诗是谭嗣同随同父亲远赴甘肃，途经潼关，看到眼前雄伟壮阔的风景，震撼不已，欣然起笔……”因为犯了错，所以我听得格外认真，觉得自己仿佛身临其境，紧跟诗人在秦岭众多山脉间穿行；又在河流大野旁感受其奔腾不息的气势；或者听闻清脆的马蹄声被猎猎秋风吹散，渐行渐远。这一刻我不再是一名旁观者，而是化作诗句中的一草一木，用心触摸，用情感受。原本冰冷的文字在那一刻仿佛赋予了生命，正与诗人的气息，一起扑面而来……

这一次我彻底读懂了这一首诗。诗是有生命的，诗是有温度的，诗是有力量的，它可以是诗人的心声，也可以是情感的寄托，更是作者与读者心灵交流的纽带，是跨越时空的真诚对话。这样的语文学习，必将让我终身难忘！