師者如歌作文800字

自古以來，老師就有很多稱呼一一一園丁、蠟燭……更有不計其數的詩歌來讚頌他們。可我認為老師本身就是風格變換、催人上進的歌。

老師，是一首激越昂揚的歌。

我的老師趙老師是一位對我影響深刻的老師，他上課時充滿激情，好詞佳句在他嘴裡飄出，彷佛肚子裡有吐不完的墨，在介紹文章和背景時，他總能別出心裁的引起我的注意，把沉默的同學調動起來，用抑揚頓挫的話語給我們講授知識。用這樣的方式來聽課，記住的東西，遠比死記硬背要更多、更牢、更持久。

趙老師的課總是激情四射，笑聲不斷。

老師更是一首婉轉悅耳的歌。

趙老師，與其他老師不同，採取鼓勵式的教育。

在課堂之外，趙老師是一個平和親切的老師，與學生打成一片，更給同學關心和幫助，一次考試的失利，讓我整日籠罩在揮之不去的陰霾之中，對平日最愛的語文課也提不起興趣，下課後找趙老師把我叫到他的辦公室。

我的腿彷彿有千斤重，一步一步緩慢地挪向辦公室。我抬手，敲了敲門，輕的好像沒有了聲音，聲音淹沒在學生的鬧聲中。但這細微的聲音還是被裡面的趙老師捕捉到了。一聲請進從裡面傳出，我推門走了進去，迎接我的不是批評教育，而是一張爽朗的笑臉。老師問了我什麼，我記不得了，但記得他對考試的事避而不談，好像是正常的與我聊天。像春風一樣，把我的陰霾吹散了，他才說：“失敗代表不了什麼，重要的是，接受、反思，接受失敗是走向成功的第一步。

我頭頂上的烏雲煙消雲散，趙老師總能說出不逆耳的忠言，激勵我，鞭策我。

老師還是一首細膩柔和的歌。

我一開始對學習語文十分抗拒，一看見大段的文字就心煩意亂，不願意寫成篇的文字，所以對老師讓我寫日記的要求十分不滿，對日記我總是應付差事。

第一次的日記發下來，評分是及格，有一點失落，但很快便消失殆盡，以後每次日記評分都不高。但老師給我寫的評語漸漸動搖了我，我試著將自己的生活中的所見所感用文字記下來，得到老師寫的評語，每次的日記或多或少的都收穫了些什麼，彷彿在和一個知己通訊，這讓我對學習有了極大的興趣。

對於同學的作文，趙老師都很細緻，仔細地看，再給出評語，像一個真正細膩的歌，趙老師是我人生路上的明星，驅散沿途的迷霧。桃李不言，下自成蹊。老師是人類靈魂的工程師，卻不以珍珠自詡，甘做石子鋪路，在平凡中創造不平凡的歌。