雕像作文
我原是深埋地底的一塊石頭。
我在這沉睡的大地中靜靜地等待了千年。
突然,眼前一片光亮,人們帶著喜悅的笑容將我抬起。面前的人看著我沉思,拿著刻刀一道一道地勾勒我期待了千年的面孔。
我的姿態漸漸成型:年輕慈愛的老師單手託著象徵知識的金星,滿臉憧憬的學生張開雙臂迎向朝陽。於是,我承載著土地的希望,承載著人們的期冀,越過了千山萬壑,來到了這個充滿希望的地方——和靜一中。
人們將我安放在一片空闊的地方,微笑著打量我,談論著未來。於是,我又以另一副姿態,默默地立在這兒,見證著希望的成長。寒來暑往,我腳下的土地從黃土地換做水泥地,從水泥地換做綠草坪;春去秋來,我前方的針葉鬆在一寸寸拔高,我身邊的建築從小平房變作大樓房。
看哪!充滿希望的面孔換了一代又一代,帶著滿臉的稚氣走來,懷著青春的銳氣離去。你瞧,如今這一代,他們穿著中國紅的校服,穿著國防綠的迷彩,三五成群地從我身邊經過。他們時常凝視我,而我卻只能向著藍天伸手、微笑、嘆氣。我多麼想與他們親密地擁抱,多麼想與他們說說話啊!但是,我是一塊佇立的石頭。無論我心中有多少波瀾,面上卻只能保持平靜的微笑。
我很喜歡早晨的時光。那時孩子、老師們,披著旭日的金光,帶著笑意而來,琅琅的書聲響起了,校園的清晨燦爛了。那是多麼美好的開始啊!露珠在我身上滴落,風兒在我身邊輕舞,小鳥在我頭頂歌唱。
我也很喜歡下課。無論是上午,還是在下午。我可以看孩子們歡樂的玩耍,快活地嬉鬧。他們會圍繞在我身旁,嘰嘰喳喳的聲音驅散了我千年的寂寞。只有這時,我才會感到太陽的溫度,風兒的溫度,青春的溫度。他們是介於童真與成熟之間的孩子。他們會煩惱,會快樂,會悲傷,會憤怒。這些鮮明的情感無不提醒著我,我是一塊冰冷的石頭。
每當夜幕降臨周圍寂靜時,驅不散的孤獨就會重新籠罩在我周圍,流轉於指尖的溫暖被風兒吹散。
花開花落數十載,我已經習慣了孩子們的陪伴。孩子們為我帶來春天的溫暖,讓我看到大地的希望。當然,我還有他們,他們是辛勤的園丁,光的來源。他們同我一樣堅強,不倦地將希望的種子一年又一年地播撒……
日升日落,我依然會佇立在這裡,依然還會默默地見證。
看哪——這片承載著希望的土地!她會秉持著赤子之心,勇敢的向前走去!
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