十年後的我作文示範精簡

“滴，滴，滴”手環傳來溫柔而堅定的震動，該起床了。這裡是2030年，剛剛從北京師範大學畢業的我，當上了實習老師。

我有一群可愛的學生，他們分佈在全國的四面八方，我應教他們使用智慧陪伴裝置更快地更有效率地學習。各自探究他們感興趣的知識。6G的高科技已給了他們足夠的學習裝置，使他們能夠高效學習。今天，我要來到直播間講課，用智慧陪伴裝置來接觸孩子們。

在這個直播間裡，只有一張講桌，一塊黑板，黑板上安著一盞高科技燈光。只需在燈光下站著，孩子們就能聽到我的聲音，看到我的動作。認真聽我講課。我的學生有生活在西部青藏高原的，有生活在東部渤海灣的，有生活在南海三沙市的，還有居住在北部漠河的。安裝了智慧陪伴裝置，孩子們可以輕鬆聽課。這次的直播，我準備了很久，我希望孩子們可以喜歡上網路直播，可以喜歡上這套裝置。我要帶領孩子們去無涯的學海中遨遊。與他們進行各種互動、交流。

一場直播結束，我感到了一絲疲憊，但更多的是興奮，智慧陪伴裝置會給他們的學習帶來巨大的變化，這套裝置會帶著孩子往自己喜歡的科目深度學習。

現在，我想起10年前的自己，是一名初中生，坐在一成不變的教室，學著和別人一樣的內容，感嘆時代的進步，我就是時代進步的見證者。