體育教師個人研修計劃表（推薦5篇）作文

篇一：體育教師個人研修計劃表

一、指導思想

樹立“健康第一”的指導思想，全面實施素質教育，深入學習《新課程標準》，以課堂為載體，以學生的發展為中心，以身體練習為主要手段，提高學生積極主動參與運動的熱情，培養學生自主探究、合作交流的意識與能力，使學生在身體、心理、情感、技能等方面得到充分發展。

師德建設

作為教師，首先應對職業責任在思想上承認和自覺認同，把它轉化為認真履行的道德義務，落實到教師的全部實際行動中，真正做到熱愛學生，對學生全面負責，堅持把熱愛學生和對學生負責看作教師的責任，堅持教育對學生負責、對家長負責和對社會負責、對事業負責的一致性原則。樹立正確的苦樂觀，發揚艱苦奮鬥、埋頭苦幹精神，在實踐中追求成就。強化教師角色意識，準確把握為人師者的言行態度，管得住自己。認識學校無小事，事事關教育；教師無小節，處處是表率。提高教師廉潔從教的自覺性，自覺抵制市場經濟對教育帶來的負面影響，抵制以教謀私、唯利是圖的不良風氣。

三、教學方面

積極實踐課改的新理念，新思路，圍繞我校提出的“生本課堂”開展課堂教學研究活動，提高課堂教學效率。積極參與教學研究活動，主動參加校內外研究課、示範課，在實踐中豐富自己的教學經驗。同時將培訓和學習所得，在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，逐步形成自己的教學特色。

四、常規工作

主要工作：

1。擔任二年級7班副班主任工作；

2。擔任四年級13—18班體育教學工作；

3。擔任四年級田徑隊訓練工作；

4。擔任校羽毛球社團及俱樂部訓練工作；

在副班主任工作上，積極主動的參與班級管理，協助班主任幹好日常班級事物。教學工作上保質保量的完成體育常規教學，讓學生學有所獲，學有所用，提高學生整體身體素質的同時，掌握不同的體育技能，同時注重學生良好意志品質的塑造，發揚體育精神，樹立終身體育的理念。訓練方面，堅持“家校合作理念”，積極做好與學生與家長之間的思想溝通，讓家長、學生在思想上與我們達到統一戰線。在原有基礎上嚴謹選材，儘量做到不錯過不漏掉，為下半年的市比賽做好人才儲備。同時多向組裡其他帶隊經驗豐富的老教師請教，制定科學的訓練計劃，關注隊裡每一位隊員，瞭解他們各自特點，做到因材施教，發揮每個人不同的特長，科學分類分練，組建全面型隊伍。

關愛每一位隊員的身心健康發展，在訓練的同時，關注學生的身體差異性，在思想上多給予引導，幫助學生樹立正確的價值觀，培養吃苦耐勞，頑強拼搏，堅韌不拔的意志品質。多研究歷年省市區田徑比賽的情況，瞭解其他學校的專案優略情況，做到知己知彼，有目標，有方向。

五、業務學習方面

1。認真上好每一節常規課，堅持自己以往幽默詼諧、與學生積極互動的教學方式，鼓勵學生間積極進行交流與評價，開發學生的組織能力，讓學生能夠強身健體，增進技能的同時感受到體育課的樂趣。

2。積極參加校內外的教研活動，做到有記錄、有感想、有收穫，同時要抓住業餘空閒時間，充分利用網路手段，觀摩名家教學，撰寫讀書筆記、教學反思，在課堂教學中利用豐富的教學手段，激發學生學習的興趣，創設情景，提高學生髮現問題、分析問題、解決問題的能力，培養學生良好的學習習慣。

新的一年，新的征程，我會緊跟學校教學步伐，以新課程實施為中心，以改善教學方法為突破口，以課堂教學研究為基本點，立足課堂，提高課堂教學的有效性，堅持科學育人，紮實有序地開展教學工作，把握每一次機會，定準方向，確立目標，爭取在有限的時間內，使自已能收穫更多的知識。

篇二：體育教師個人研修計劃表

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，樹立“健康第”教有理念。在“雙減”政策背景下，堅持“以生為本”深化體有教學改革，在以文化人，以體育人”的育人觀引領下科學開展體有教學工作，提升學生運動能力、培養健康行為、堅持高新一小綜合學科“四維和合”特色發展觀。堅持享受樂趣、增強體質、健全人格、錘鍊意志四維一體總目標，以課程育人、活動育人來全面提升學生學科核心素養，落實我校“培養合格社會人”的育人理念。

二、師德建設：

1。要加強學習，切實提高自我思想境界和工作水平。

2。要樹立“育人先做人，正人先正已”的意識，要求別人做到自我堅決要做到。

3。要樹立“學校無小事，事事都育人。教師無小節，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學生，教師的表率。

4。要更新教育觀念，尊重學生人格，熱愛學生，徹底杜絕體罰和變相體罰的各種行為。

三、把握“雙減”政策背景下的新機遇，深化課堂教學改革，推進一體化教學新樣態，打造高質量課堂。

1。加強理論學習，不斷更新觀念，淡化“以教定學”，探索“以學定教”教學模式，提倡趣味化教學，激發學生學習興趣。

2。授課形式多樣，嘗試校本課程大單元模組式教學，以學生運動能力進行科學分層，根據學校實際情況“以生為本，因材施教”滿足不同能力學生的學練需求，助力學生掌握技能。

3。完善課堂評價體系，圍繞學生體育知識、運動技能、健康行為進行全方位評價，全面提升學生體育核心素養。

三、常規工作

1。教科研水平

在教學上：認真解讀水平一二三體育與健康教材和專業教學培訓，補充自己知識的短板，虛心學習組內教師教學經驗，認真聽課備課，做到以集體教研為導航，個人教研有想法，課堂教學有方法，課後教學有反思，反思有跟進，措施有落實；認真上好每一節常規課，積極準備校內公開課，要做到有想法，有行動，有落實。同時；正確定位自己，團結協作組裡各項教學工作安排，主動熟悉學校各大體育賽事，並做好與班主任的溝通工作。

在科研上：盡力發揮自身現有科研的能力，結合教學實際積極撰寫和發表期刊文章。同時進一步向我省“學代”和“名師”靠攏，爭取書寫教育教學論文，申請小課題，與組內同事共發展、共進步。

2。個人專業素養

積極提升教師基本功，明確自我立足，努力提升自我，做好“一專多能”，堅持武術專項訓練不鬆懈，不斷吸收新的武術知識與技能。同時不斷開發其他體育專案，補不足，讓自己均衡發展。在日常工作中，我要努力學習武術專業理論和訓練方法的高效科學性，加強家校聯動。此外；要不斷強化個人教師核心素養，在內：“明確教學紅線不觸碰，加強教師道德修養和素質內涵”；在外不斷提升“個人教師教態，談吐”。

3。社團訓練

目前三四年級隊伍基本形成梯隊，新一年級需要儘快組隊，及做好武術隊的銜接工作，儘快做好梯隊補充。抓住俱樂部和二課堂時間，紮實訓練落實，幹好每天工作。此外，最後；時刻本著換位思考的角度：“假如我是孩子，假如是我的孩子”的理念，“不負孩子，不負自己，不忘初心”。

篇三：體育教師個人研修計劃表

在思想上；我積極要求上進，熱愛學校，在工作上；我努力工作，擔任二年級5-9班的體育教學工作。這半年以來，在學校領導和同事們的關心幫助下，我成功的實現了由學生到老師的轉變，工作和教學能力有所增強，思想認識也有了極大的提高。本學期，我將努力提高理論水平，更新教育教學觀念，紮實有效地作好日常教育教學工作，更好地服務於廣大學生。以下是我制定的研修計劃：

一、政治思想方面：

作為一名教師，我深知肩負著時代的重任和祖國的重託。在思想上嚴於律己，熱愛教育事業，全面貫徹覺的教育方針，時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，積極參加學校組織的各項政治學習活動。入職以來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以後的工作和學習中，在領導和同事們的幫助下，我會通過自己的努力，克服缺點，爭取取得更大的進步。

二、教育教學方面：

剛走上講臺的我，深知自己在教學上需要學習的地方有很多，因此我經常聆聽組內其他老師的課，從中學習別人的長處，課後與老師交流心得體會，領悟教學的藝術。課前的準備工作，備好課，認真鑽研教材，瞭解教材的基本思想、基本概念；瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能做好。立足於常規教學，潛心鑽研本學段教材，以上好每一節課為前提，不斷總結和反思自己的課堂教學，逐步突顯個人的教學風格和教學特色。注重理論總結，積極撰寫教學反思、案例和論文，將教學過程總的點滴記錄下來。始終堅持做到：潛心教學，上好每一堂課；關愛學生，注重學法指導；刻苦鑽研，注重課堂效率；勤於輔導，注重練習鞏固。

三、足球社團工作：

我擔任三年級足球校隊的主教練，並在“2021年城市少年足球賽”中榮獲優秀教練員的稱號。本學期三年級足球隊我也做了專門的訓練計劃，一學期的訓練從比賽中體現，成效還是非常可觀的。參加比賽中所獲得的成績：2021年“秦漢杯”全國少年精英足球邀請賽U8組冠軍，U9組第四名並榮獲精神風貌獎。2021年“啟拓杯”陝西省青少年足球邀請賽U8組亞軍，U9組與U10組均獲季軍。在提高隊伍作風建設的同時，對自己嚴格要求，對學生嚴格要求，促使學生全面、個性發展，繼續為學校爭光添彩。

四、常規工作：

本學期我繼續擔任二年級1班的第三副班職務，工作上積極配合班主任折佳蓉老師完成日常管理工作，在打飯、值午休、放學等工作中無遲到、早退等現象，嚴格按照學校要求做到提前進班管理。

組內我主要負責和趙老師課間操安排、各項比賽頒獎事宜。在三跳運動會主要負責收單檢查，三跳運動會所帶班級均獲得優異成績。積極參與組裡面的各種教研，去了解一項工作具體去怎麼做怎麼實施，能更好的去開展工作。積極參加學校舉辦的各項培訓活動，不放過任何一次學習、提高的機會。

總之，本學期我要積極開展教育教學工作。通過學習領導和同事的教學教研經驗、團結處事的經驗、管理學生的經驗、思考問題的經驗、處理複雜問題的經驗，使自己儘快成熟起來。

篇四：體育教師個人研修計劃表

“山不在高有蘇翊鳴，水不在深有谷愛凌，斯是冬奧威武奪金，廣璞空中記，亭於速滑冰，踏雪夢桃勝，短道子威贏，可以升國旗，熱淚盈。”伴隨者北京冬奧會的圓滿成功，再一次感受到了祖國的強大，生為中國人，不悔入華夏。只爭朝夕，不負韶華。新的一年再出發，為了夢想努力前行。

一、個人要求

1。今日是今日畢，過今日無意義；

2。天下難事，必做於易；天下大事，必做於細；

3。堅持學習，保持進步；

二、加強師德師風建設

師德，即教師的職業道德；師風，即教師的行為作風。師德師風對一個教師特此外重要，因為，教師是學生行動的標杆。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。對於師德師風問題，很多教育家及國家領導人曾有過精闢的論述：孔子提出：“躬自厚而薄責於人，以身立教，為人師表。”教師作為人類靈魂的工程師，不但要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。綜上所述，我們清楚地意識到正確認識自身的職業價值，建議愛崗敬業，強化責任意識，是社會對教育職業道德的必定要求。由此可知，教師要注意培養學生的道德，要使學生成為有道德的人，就要讓學生願意和你接近，以便對學生施加大的影響。因此，你自己就首先要成為師德正的教師，良好的師德師風的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎上，也需要廣大教師提高自律意識，自覺更正自己工作、生活中的不足之處，在學生中樹立起良好的師德師風。

二、穩步提升教學能力

忙碌了一個寒假之後，我對課堂新內容再次進行了學習，全新的課堂要求對教師來說也迎來了全新的挑戰，經過對自己新學期教案的完善，我也從中有了新的體會、新的認知。思政進課堂、一體化教學、生本化教學，我的理解是基於我們熟悉體育課程標準為基礎，根據課標正確的制定教學計劃中的教學目標及重難點，其次是根據重目標與難點進行教案的設計，將思政進課堂、一體化教學、生本化教學融入我們的教學之中，因此本學期我對自己教育教學方面的要求是認真研讀課準，認真學習、分析教材，達到三者在教學中合理有效的滲透與體現，對每一堂課的教學設計嚴謹，從每一堂課到每一單元，教學目標重難點準確清晰，單元設計有梯度，從而提升個人教育教學能力。

三、社團發展

本學期清晰各年級梯隊的重點工作安排，二年級隊本學期訓練方向主要是以個人基本功能力的練習與身體素質提升為主，三年級隊本學期在提升個人技術能力的基礎之上，開始加入小組的訓練內容，加大學生在身體練習方面的訓練比例，將四、五年級隊伍進行整合，完成兩隊的合併，根據上學期參加比賽之後總結，整理出球隊所存在的問題，對訓練方向進行調整，增加身體練習與高空球的處理。此外組織各年級梯隊積極參加各級各類青少年足球邀請賽，通過比賽檢驗訓練成果與不足，及時總結與反思。繼續加強個人學習，利用網路途徑蒐集國外有用且高效的訓練理念，此外還要學習足球強校對於球隊規劃的管理方式，使我校足球隊能夠保持持續穩定的發展。

新年新希望，我們會更強！2022在平凡的歲月裡，努力去實現我的沒一個小小的夢想！

篇五：體育教師個人研修計劃表

為了提高自己的業務水平和業務潛力，更快更好地為教育教學服務。根據學校的工作要求，結合自己的實際和自身發展，特制訂本學期個人研修計劃如下：

一、教育教學方面

1。作為新時代的教師，堅持政治學習，瞭解國家的政策方針，發展形勢，教育教學改革和發展的新思路。

2。積極參加省、市、區教研培訓，學習新課程理念，使之內化成自覺的教學行為，並使之在自身教育教學中落地生根。聆聽名師、優秀教師的觀摩課及各種研究課，吸取課堂精華，不斷改進自己的教育教學，逐步形成自己的教學風格，提高駕馭課堂的能力。

3。積極實踐課改的新理念，新思路，圍繞“新課程標準”開展課堂教學研究活動，提高課堂教學效率。敢於開拓創新，使自己成長為“研究型、創新型”教師。要常反思、總結，以求真、務實的態度和實事求是的精神做好教學科研工作。

4。重視備課，磨課，切實提高課堂教學效率。課堂教學是學校教學工作的重要渠道，充分利用課堂40分鐘是提高教學效率，要認真上好課，充分利用先進的教學手段，設計好教學方法，把知識落到實處。

5。認真撰寫教育教學心得體會，爭取有質有量。充分利用網路資源，觀摩名家教學，撰寫讀書筆記、教學反思，在課堂教學中善於利用教具有效教學，激發學生學習的興趣，創設情景，提高學生髮現問題、分析問題、解決問題的能力，培養學生良好的學習習慣。

6。同科教師要合作密切，在參加新教材同步培訓、新教師業務培訓和基本功考核的各項活動的同時，還要參加多媒體課件製作的學習。

二、個人業務方面

1。不斷豐厚自身的知識底蘊。多讀專業類、學科類書籍，吸收文學之精華，積澱文學底蘊。加強專項專業的學習，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規律，使教學更加嚴謹，科學。

2。加強個人專業能力提升，利用課餘時間堅持體育鍛煉，發展興趣愛好；養成愛運動，愛鍛鍊的運動健身習慣，鼓勵帶動更多的教師參與到體育鍛煉中來，享受運動得快樂與活力。注重自身專業技能培養，積極參加省市區各類專業技能培養，不斷提升專業素養。

三、社團競訓工作

在圓滿完成上學期既定比賽任務之後，本學期主要有“陝西省體傳校田徑錦標賽、高新區田徑運動會”兩項賽事，作為六年級競訓隊伍，也是隊員們小學階段最後一學期比賽，因此本學期訓練計劃先從常規訓練抓起，制定有效系統的常規與備賽訓練方案，針對學生特長髮展與比賽目標細化各階段訓練計劃與目標，全面提升隊伍競訓水平，為比賽打好紮實的基礎。

四、具體負責工作

1。六年級1-6班體育教學工作

2。六年級田徑隊競訓工作

3。四年級3班第二副班工作

4。校高段籃球俱樂部授課工作

作為教師，不僅要在教育教學中不斷反思完善，更要主動發展自我專業素養，加強理論學習，提升個人業務能力，培養創新意識。

在班級管理中全力配合班主任去管理班級事務，感受學生成長的點滴瞬間，有效管理和開展教育教學工作。在俱樂部和社團等活動的開展中堅持發展自身特長，專業教學，抱著吃苦耐勞的體育人精神，勤勉善思，求真務實做好各項工作。

立足實踐，實現青年教師時時學習，處處學習，高效學習，不斷提高自身綜合素質。