感悟一刻作文500字

清晨的第一縷陽光射進教室，孫老師講了一個故事。

有一位同學在這裡上課，學校旁有一個小商店。他去買東西時，手裡拿著自己的水。結賬的時候老闆把這瓶水錢算了進去。他回到學校，問孫老師這個錢是要還是不要，孫老師對他說：“要用到雙贏思維，不是要和不要的問題，而是怎麼要。”

課堂上我們異口同聲地說：“查監控！”老師說：“這樣你們是認定了別人的錯誤，況且這麼多同學都去買東西，老闆何必多算這一份水錢？”

而那位同學經過一節課的思考，下課後不到一會兒，他便興高采烈地回來了。我們圍在一旁聽他娓娓道來。

原來他去了以後並未指責老闆，而是說：“老闆呀，剛才您一直在忙可能沒看到，我拿著一瓶水來這兒買吃的，結賬時不小心把水放在櫃檯上了，您結賬時就把它算進去了。”老闆一聽連忙道歉，轉身就要找錢，他卻說：“不用了老闆，我再拿三塊錢的東西吧！”最後老闆笑呵呵地目送那位同學出門，同學也是收穫滿滿地回來了。

這時孫老師說，他做得很好，不僅運用了雙贏思維，還有高情商。如果他認定老闆錯了，貪錢了，老闆自尊心會受損，雙方可能會發生口舌之爭，不歡而散。

那一刻我感悟到了，先理解別人的情緒再讓別人理解你，在這一點上，雙贏思維是很重要的。