陪伴作文借鑑免費
一場突如其來的疫情,讓我們有了一個漫長而未知的寒假假期。
爸爸平日的工作非常忙碌,最初因為疫情不能去單位,但每天在家裡也是電話會議不斷。所以,我很期待週末,那樣爸爸就會不那麼忙,可以帶我出去玩了。我們一起去爬山,站在山頂得制高點,有了一覽眾山小的感覺,遠遠望去,大片的麥田綠油油的,一塊一塊的,有的是規則的長方形,但更多的是不規則的四邊形。山頂上有兩個鞦韆,我每次去都要在那玩一會。還有毛草屋……
我們也會去綠樹成蔭的公園,在人比較稀少的地方,媽媽給我們計時當裁判,我們一起賽跑,打羽毛球…有時候什麼也不做,就溜達溜達,媽媽也會突發奇想的指著一棵樹,考我們,樹葉、根、莖、花、種子英文單詞都怎麼拼讀?我就會特別自豪的搶在爸爸前面回答:leaf、root、stem、flower、seed;爸爸用詫異的眼光瞅著我,我和媽媽便哈哈大笑,因為我剛剛學過這些。
平時在家裡,還是媽媽陪我多一些。原來媽媽還可以在家辦公,我和媽媽一起做飯,我可以摘菜,洗菜,洗碗,還可以收拾屋子。學習時間我寫作業,媽媽在我旁邊看書,我不會的一轉身就可以和媽媽討論。媽媽怕影響我,在微信上處理工作的時候都是靜音的。後來媽媽也去單位上班了,就我自己在家裡,有時候總是管不住自己,想看電視,想和同學一起玩。然後媽媽就出臺了新舉措,給我安排的作業都有完成時間,必須按時間完成然後微信發給她,她給我檢查,有簡單的題做錯時,就免不了被嘮叨一頓。但正式開課了,媽媽就變的更神經兮兮了,因為有好幾個群,媽媽工作的群也有很多,有時候會把題漏掉,這個時候我和爸爸就都成了被嘮叨的物件,我總是讓自己的存在感降低、再降低,最好是看不到我,但怎麼可能呢,我是重點的被監督物件。經過幾天的適應,我也開始自覺的完成老師留在釘釘裡的作業,除了特殊不懂不會的留到媽媽下班回來再做,自己能完成的部分都先做完。
有人說,這下老師可省心了,學習的事都推給家長了。媽媽爸爸確實很辛苦,既要上班,還要照顧著我。但我們老師也是付出很多的。我們有個語文自主學習群,我們每天在裡面讀一段課文或其他文章,並完成徐老師留的作業。徐老師每天在群裡都會一個一個的聽完,然後再給每一位同學指出不足的地方。這是徐老師給我們的陪伴,我的朗讀也在漸漸變好。
周老師是我們的數學老師,他對我們要求特別嚴,每天都會給我們留一張或兩張作業,然後再分小組在群裡講題,每當輪到我們組,我就會特別緊張,媽媽總說,我緊張是因為我沒有完全懂題,但有時候不是的,我懂也會緊張,估計還需要鍛鍊。正式開課後,周老師為了方便給我們視訊講題,還專門換了新手機。這是周老師給我們的陪伴。
我印象中,爸爸陪我的時間很少,但每次都非常開心,媽媽的陪伴總是伴隨著嘮叨,老師的陪伴既讓我緊張又感謝。因為有了這些陪伴,使我即使在疫情最嚴重的時期,也並未感到恐懼,而是在快樂成長,努力學習,謝謝爸爸媽媽老師的陪伴。
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