我感受到老師的良苦用心作文1000字
記得我上二年級的時候,新來的周老師是我們的班主任。
第一次見到周老師,她剪著短頭髮,白白淨淨的臉蛋,不露笑臉也像對我們笑著,讓我感到就像我們的大姐姐一樣,平易近人。
當初,我們所有人都覺得她很親切。於是我們都覺得她好欺負,上課的時候不是交頭接耳,就是做小動作。有一天,我趁他不注意,轉過身在黑板上寫字的時候,便在自己的課桌上“咚咚咚”亂敲起來。周老師突然一轉身,她的眼光一下子就把我逮了個正著。周老師只說了一句話:“柳茂林你放學後到辦公室去,我找你有事。”
到了下午放學的時候,我到了辦公室。周老師把今天所上的新課給我重新講了一遍。當我媽媽來接我回家的時候,媽媽問周老師:“老師,我家孩子是不是不聽話呀?”
周老師並沒有說什麼,只是說:“我給他補課。你現在可以帶他回家。”
我嚇了一身冷汗,因為萬一媽媽知道我上課不聽課,就會打我。謝天謝地!老師讓我免去了皮肉之苦。
第二天,老師一站到講臺上,我才發現老師原來那麼美!真可以用語文書上學過的“明目皓齒”這個詞語來形容。她微微一笑,嘴角邊還露出了淺淺的小酒窩。她的笑容拉近了我們師生間的距離,消除了恐懼感。但是,我心裡卻不再產生調皮搗蛋的想法。
其他班的同學都已經安靜下來,靜靜地聽著老師上課。我們班的同學就像沒有看到老師已經站在講臺上一樣,就像吃了“興奮劑”,七嘴八舌地問我昨天留學的事。我總是不做聲,同學們依然沉浸在歡騰中,似乎忘記了上課時間到了。
“同學們安靜下來!”周老師聲音不大,但很堅定。同學們感覺到這聲音的力量,教室裡立刻鴉雀無聲。
“告訴我,你們為什麼這麼高興?”
“我們只是想知道柳茂林昨天留學的事情。”
“別的班級都在安靜上課,同學們能只顧自己高興,而打擾別人上課嗎?”
“如果同學們干擾別人而不知自己的錯誤,其他班的同學會怎麼看你們?”
“人家肯定瞧不起我們。”
短短几句話,讓我們立刻明白一個道理;讓我們感到老師不是教訓我們,而是讓我們要懂得爭氣。老師是因為我們不懂事而著急。我們下意識地坐正了身子,因為我們都不願意傷害老師那一顆愛我們的心。
當我的作業中出了錯誤時,周老師總是靜靜地站在講臺邊,凝視作業,若有所思,似乎看出來這是我們不應該出現的錯誤。仔細看她的眼神,似乎對我們的學習態度有一絲淡淡的憂慮。
周老師總是經常對症下藥幫助我們輔導作業。每當看到她為我們操心、著急的眼神時,不知道為什麼,我的心裡總有一種應該懂事的感覺。
現在我讀完三年級了,兩年時間,我已經深深敬佩周老師了,深深地感受到周老師對我們的良苦用心與熱情關懷。
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