三年級學生400字日記範文（精選5篇）作文

篇一：三年級學生400字日記範文

10月1日 星期四 雨

在一個陰沉沉的下午，雨水嘩啦啦、嘩啦啦……的響著。我向窗外一看，無數的小雨滴像珍珠一樣打在我家的玻璃上。我心裡默默的說：“老天爺！請您別下雨了，不然我就不可以出去玩了！”老天爺好像聽見了我的請求，過了一會兒果然就沒下雨了。於是我邁著蹦蹦跳跳的步伐出發了。

我們一邊走，也一邊欣賞著美麗的風景。忽然，我被那一叢綠色吸引住了，我趕緊叫起來人過來看，我們在周圍細心的觀察了一會兒，我發現他的顏色是碧綠的，我沒想到在如此寒冷的冬天也可以看到這麼清新自然的綠色，彷彿有一種法力，把我的煩惱給吸走了，而且呀，它的身上還有小露珠，像一顆顆晶瑩的寶石掛在它的“裙子”上，此刻我覺得它就像一位翩翩起舞的姑娘。當我正準備摘下那株四葉草時，我的腦海裡出現了兩個小人，一個說：“請別摘它，讓它慢慢長大，繼續為人類服務吧！”“不不不，摘下放回家養著每天都可以看到不更好嗎？”另外的小人插嘴說著。於是，他們兩人你一言我一語的就吵了起來。我推開他們說：“我自有我的決定，不需要你們管”。我便把正準備去摘四葉草的手收了回來並給它們澆水讓它快快長大繼續散發無窮的魅力！

從今天開始，我們都應該保護環境，讓綠色佈滿整個地球。

篇二：三年級學生400字日記範文

10月6日 星期二 雨

今天早上我讀了會英語，覺得很冷，加上外套，不冷了。吃完早飯我對媽媽說：“我們出去散步吧。”媽媽回答道：“拿雨傘，穿件馬甲。”我剛出門就感到一陣陣寒風刺骨。後悔沒有穿上媽媽給我準備的馬夾。

我和媽媽一邊散步一邊聊天。不知不覺聊到了昨天做領導力手冊的事情。我忽然發現我今天犯了一個和昨天一樣的錯誤。——對事情的規劃不夠全面。

老師發的六張紙沒有帶回家，昨天我從商店買了六張。一回到家，媽媽就問我買了多少張紙。我說：“六張紙。”媽媽說：“你可以多買幾張。”我信心滿滿的說：“夠用，只要六張紙。”結果，不出媽媽所料。一下子浪費了兩張紙，導致後來又去了一次商店採購。

聊著天，不知不覺走到了文具店門口。媽媽問我有沒有需要購買的文具。我說：“自動鉛筆芯。”進了文具店我左顧右盼，結果我找了三個地方都一無所獲，到了第四個地方的時候我終於看到了自動鉛筆芯。同時，我看見媽媽給我買了兩本練字帖，還買了一些便利貼。我問：“買便利貼幹嗎？”媽媽回答道：“用來做情感賬戶。”我說：“我們昨天剪了很多卡片，不用再買了。”媽媽說：“我們應該多為未來需要的東西提前做一些準備。”

通過，這兩件事情我發現我們做事情應該考慮周全點，多為未來會發生的事情做一些準備，這樣事情來臨的時候我們就有相對應的解決方案。

篇三：三年級學生400字日記範文

10月1日 星期四 晴

秋風是一首悲涼的歌，陣陣吹入我的心中。原本放假喜悅的心情，也被蕭瑟的涼風吹得蕩然無存。

為什麼？難道我不能考得更好麼？我將筆丟在一邊！考試的分數一直在我的腦海中，揮之不去。窗外嘰嘰喳喳叫著的小鳥似乎在嘲笑我的無能，我的眼眶溼潤了。

“寶貝……”媽媽輕輕地拍了拍我的肩膀，“樓下的花開了，去看看它的樣子吧！”，“是那棵桂花樹？”我應付著。“是啊，你不是一直期待它開花麼？”媽媽拉著我的手，下了樓。

夕陽把餘輝灑向大地，也籠住了那一團團金色的桂花，那滿樹的掛花彷彿閃爍著耀眼的光芒。真的開了！我不敢相信自己的眼睛：一柄柄黃花擎起，一陣陣清香撲鼻而來。前幾天我去學校時，還是一團團青澀的花苞。可是，是什麼力量讓它突然開得如此燦爛呢？

“還記得背過的那首《詠桂花》嗎？”媽媽輕輕地問。我的腦海中突然浮現出了宋代呂聲之的詩：“獨佔三秋壓眾芳，何詠橘綠與橙黃……高枝己折郄生手，萬斛奇芬貯錦囊。”詩人在這小小的生命中領取到了一份感慨、一份感動、一份感悟，那麼，我又需要在其中領取到什麼呢？

猛一回頭，我發現媽媽正微笑地看著我，她的眼中似乎也有一株嬌小而美好的桂花。我知道，那一棵桂花此時此刻也開在了我的心間——要讓那日積月累的力量的綻放美麗，要讓那厚積薄發的堅持吐納芬芳。

篇四：三年級學生400字日記範文

9月25日 星期五 雨

有史以來，今天可是我長這麼大最糟糕的一天了！自從我和熊禹宗同桌之後，慢慢發現我們倆有著共同的愛好——都喜歡聊一些有關軍事系列的話題。也正如此，我的好、壞日子就這麼混在一起了。因為熊禹宗上課經常找我講話，我知道如果現在搭理他的話一定會影響課堂紀律，所以我總是不理他。可是他時不時總會冒出幾句搞笑話，所以有時候我忍不住就哈哈大笑起來。

每當這時，組長何思貝就會悄悄地利用官威手段：在一張小紙條上記錄下我的罪行。下課鈴聲一響，她就第一時間神不知鬼不覺地飛奔遞送給王老師。這時的何思貝裝出一副若無其事的樣子，大搖大擺地回到了座位上。她那表情絲毫透露不出剛才有過告狀地行動，她真是上帝給王老師派來的得力間諜啊。

過了沒多久，王老師就呼喊我到她辦公室。我走出教室邊走邊想：下一節課明明是閱讀課，到底是什麼風把王老師給吹來了呢？剛進辦公室，王老師就義正言詞地批評了我。此刻，這突襲而來的挨批真是讓我措手不及啊，我也只能小眼瞪大眼，承認所有的錯誤並承諾改正。經過王老師的一輪批評，這還只是越過了一道坑。晚上放學爸媽還會找我細算賬的。他們的批評就如同在刑場上般殘酷。哎！我這真是火上澆油，雪上加霜啊！我犯這錯誤付出的代價旁人可是體會不到的。

經過這件事情，我發誓：絕不會再犯同樣的錯誤，一定要好好學習，遵守紀律，努力做一名好學生、好孩子。

篇五：三年級學生400字日記範文

9月26日 星期六 小雨

我的爺爺是一個“書蟲”，我為什麼這麼說他是一個“書蟲”呢？因為他天天呆在房間裡看書。

我的爺爺有著又長又寬的眉毛，粗粗眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑旁有一些皺紋。有一次，我想出去和朋友們玩，便對正在專心致志看書的爺爺說：“爺爺，我想和朋友們出去玩，好嗎？”等了好一會兒，我都沒有聽到爺爺的迴應，便又對著房間的方向說了一遍，二遍，三遍……依然沒有聽到爺爺的迴應，我憤怒地走到爺爺的房間門口大喊：“爺爺，我想和朋友們出去玩，好嗎？”爺爺一心二用地點點頭，可是他只點頭，卻不出聲。於是，我又重複了最後一遍，這回我的聲音大的把地球都要震塌了！爺爺這回慈祥地說：“好好好，你去吧，不要玩太久。”我回答說：“沒問題！”我跑到外面的草坪上玩耍。在玩捉迷藏時，我透過窗戶，看見爺爺翹著二郎腿，手裡捧著一本叫醫學的書，在仔細地看著！在他的旁邊有一個書架，上面整齊地擺放著各種各樣的書。正在這時，有一個聲音從遠處傳來，我捉到你了！我被捉迷藏的小朋友找到了！

你們看，這就是我的“書蟲”爺爺，他是不是很可愛呢？