我身邊的小能人500字五年級作文

篇一：我身邊的小能人500字五年級

小小書法家

我們班可以算得上高手雲集，有“體育健將”錢緣、“小畫家”芊芊、“小作家”顧亦凡、“鋼琴家”張雨婷……我最敬佩的還是“小小書法家”周於雅。

周於雅是從外地轉到我們班的。她長相平平，最有特點的就是那雙眼睛了，雙眼皮，大大的眼珠特別靈動，眼裡像盛滿了星辰大海似的，非常好看。她不愛說話，但她的書法可是班上一絕。

星期三下午書法課上，老師突然說要進行寫字考試，我心想：完了，我書法不好，該怎麼辦？忐忑間，我無意看了下週於雅。她臉上浮現出淡淡的微笑，正慢條斯理地捋墨水。我很是羨慕，不愧是“書法家”，書法考試對她而言毫無壓力。

開始考試了，我很緊張，握著毛筆的手還微微有些顫抖。我按著紙張小心翼翼地寫了起來，眼睛一眨不眨地盯著筆，生怕一不小心寫錯。可是儘管我十二分的小心，但是寫出來的字還是很難看，要麼歪歪斜斜，要麼筆畫一波三折，尤其是幾個又大又粗的點，就像是一隻只大蝌蚪，正無聲地嘲笑著我。突然，“砰”的一聲巨響，一位同學由於太緊張，從椅子上倒了下來，把大家嚇了一跳，接著便聽見教室裡響起一陣嘆氣與揉紙的聲音。

我憋悶地抓起紙，正準備揉成一團，卻無意見瞥見了周於雅。哇，她竟然一點都沒被剛剛的聲音所影響，還是那麼專注地寫著，每一筆每一畫如行雲流水，一氣呵成，又快又好。再看看她寫的字，一頓一折，恰到好處，大方又不失優雅。她的字如山水畫一樣清秀，如詩一樣意境悠長。老師把她的字展示了出來，教室裡立刻響起了嘖嘖的讚歎聲，接著是一陣熱烈的掌聲。

周於雅是我們班上的小小“書法家”，我相信認真的她長大後一定是位了不起的書法家。

篇二：我身邊的小能人500字五年級

站在舞臺上的她深吸一口氣，邁開兩條靈活的腿，開始飛舞起來。她跑得那麼輕鬆自如，猶如一隻飛翔的鳳凰。她就是輪滑能手——張李琦。

張李琦長得瘦瘦高高的，兩條腿又細又長，似鴕鳥的大長腿。她是一個謙虛的人，一有人誇，她那漲紅的臉，像一個熟透的大蘋果。但她一上舞臺就判若兩樣，鎮定自若、身輕如燕，總會贏得連綿不斷的掌聲。

我和夥伴們都羨慕張李琦玩輪滑時瀟灑自如的樣子，也想嘗試嘗試。那天，我們跟著張李琦學輪滑。我笨拙地穿上鞋子，剛站起來，結果右腳猛地向前一滑，“啪”的一聲，我摔了個四腳朝天。哎呦，疼死我了。輪滑不應該非常簡單嗎？為什麼穿上鞋子以後就控制不住自己的腳呢？我像個丈二的和尚，摸不著頭腦，本來自信滿滿的換來一肚子疑問。

再看看其他小夥伴，他們有的站在原地，怎麼也邁不出腳；有的滑著滑著就撞在了一起；還有的費了半天勁站起來，卻忽地身子一仰，一屁股坐在了地上。我嘆了一口氣，尋找著張李琦的身影。只見她在場上飛舞著，優雅如美麗的蝴蝶；輕盈似掠過平湖面的飛燕；疾馳似奮力狂奔的獵豹。她蹬動有力，腰肢放輕，整個動作顯得優美而富有彈性，看得我們目瞪口呆，彷彿豬八戒進了女兒國——看花了眼。

張李琦這這樣的輪滑高手，應該算得上我們身邊的小能人了吧！

篇三：我身邊的小能人500字五年級

吉他手

舞臺上，他一手抱著吉他，一手撥弄著琴絃，盡情地彈奏著。一個個美妙的音符從他的指尖流淌出來，觀眾們都陶醉在了美妙的琴聲中。他就是我們班有名的吉他手——曹嘉毅。

曹嘉毅長得很可愛。一對引人注目的招風耳、一雙炯炯有神的眼睛、還有肉嘟嘟的臉，不管誰見了他都忍不住生出親切之感。

曹嘉毅不僅長得可愛，吉他也彈得特別好。有一次我到他家玩，剛走進門就聽見一陣優美的吉他聲傳過來。那聲音時而柔如冬日陽光盈盈亮亮，溫暖平靜；時而清冷如鋼珠，撒向冰面粒粒分明，顆顆透骨；時而烈如咆哮的深海，蕩人肺腑撼人心魄，時而深如暗夜，有聲若無聲，自有無敵的力量漫向天際。

美妙的吉他聲在房間裡迴盪，伴著琴聲，我感覺整個身體彷彿飛了起來，一會兒來到了小樹林，聽著風吹過樹林的低語，一會兒又來到了廣闊的大海，感受著海浪拍打著海岸的激盪。我沉浸在了吉他聲裡，直到音樂停止，我才回過神來，穿上了拖鞋走了過去。

曹嘉毅見我來了，趕忙讓我坐下。我看他彈得如此輕鬆，認為彈吉他很容易，也想試試。我學著曹嘉毅的樣子坐了下來，擺好架勢剛準備彈，卻發現左手右手一點也不聽指揮，彷彿不是我的雙手了。我毫無章法地在吉他上撥弄，一個個刺耳的音符從吉他裡飄出來。嘗試了幾次後，我洩氣地放下了吉他，心裡不由得更加佩服起曹嘉毅能把吉他彈得這麼好。

曹嘉毅不愧是我們班的吉他手，我相信在不久的未來，樂壇上一定有他的一席之地。