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把一個人的特點寫具體作文400字五年級示例

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“調皮鬼”同桌

把一個人的特點寫具體作文400字五年級

“鵝鵝鵝……”未見其人,先聞其聲,唉,不用說,一聽這叫聲,必定是我的同桌——“調皮鬼”。

在數學課上,老師正在“嘰裡呱啦”地講課,可他卻擺出一副“這件事與我無關”的架勢來,還折了一個簡易陀螺,那陀螺不時發出“叮叮咚咚”的聲音。我的同桌看著自己的“佳作”,不時地拍手叫道:“棒極了!”可此時,數學老師的臉上正由晴轉陰。“到講臺上罰站去!”面對數學老師的斥責,他像一隻老鼠一樣灰溜溜地走到講臺上去受罰了。

第一節課被老師罵了一頓後,第二節語文課總該收斂了吧!可他沒有,老師讓大家讀課文的時候,他倒是讀得“津津有味”,一會兒捏著鼻子裝老大爺,一會兒又裝年輕小姑娘尖著嗓子。我們聽他讀得是陰陽怪氣,都嫌棄得儘量躲開。可他不以為然,還翹著蘭花指說:“討厭啦!”

上英語課時,他卻在畫畫,老師把他放在“特座”上,他不情不願、慢慢吞吞地走上他的“專座”,你看他,想畫畫不敢,想看漫畫書也不敢,只好趴在桌子上,沒一會兒就傳來了均勻的呼吸聲,天哪!他竟然睡著了,接著又是一陣“呼嚕”聲,同學們鬨堂大笑,他突然站起來一臉疑惑不解地看著大家,這下大家笑得更是前仰後合。

我真想說,同桌啊,我多希望你把小聰明放在學習上。

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