老師好觀後感800字作文

《老師·好》是一部以青春為主題的電影，描繪了一群學生和他們的班主任苗宛秋一起度過的高中三年青春時光。

影片以一段美麗的文字開頭，全影片也把青春的詩意貫徹到底，“我不是在最好的時光中遇見了你們，而是，遇見了你們，才給了我最好的時光。”大千世界，為什麼偏偏遇見了這幫人？可他們就在此相遇，踏進班門的那一刻就已經被名為緣分的細線栓纏在一起，故事由此開始。

影片把學生們的形象勾勒得很立體。混社會的霸氣側漏洛小乙卻有當兵的目標，固執強勢又有點自戀的關婷婷也有脆弱的一面，靦腆的品學兼優的安靜唱歌會跑調兒，愛看武俠小說的王海總有鬼點子等等。觀眾是否也在其中的某某身上看到了自己的影子呢？同學們的課餘生活雖不如現在的學生豐富，可這不耽誤他們有活力的躁動身影，“小妹妹”“阿里巴巴是個快樂的青年”“我的熱情就像一把火”，從播放機裡傳出的歌勾起了一代人的回憶，海燕時常嚼著的零食是否也曾是你的最愛？文明與建設為了買播放機來蹦迪打工奮鬥，最後卻瀟灑地把錢捐給了夥伴。關婷婷檢舉揭發的安靜與洛小乙青澀的感情被老師默默守護……笨拙也好，荒唐也罷，這就是青春的曲調。

苗老師是個中規中矩的老教師，看起來不近人情，卻打心底裡關愛著學生們，以身作則教育他們。他不注重名利，卻把學校獎勵的“獎”水杯視若珍寶；他表面霸道嚴厲，但面對掏著包走來的洛小乙卻慌亂了手腳；他堅決不許學生浪費寶貴的高考複習時間，但看到第一名的獎盃後也會舉酒言歡。苗老師的關懷絕不是對學生無知的放縱，或許是自習時那一小塊巧克力，或許是免費的補習班，或許是一句“傍邊站著去”。哈哈，原來苗老師也是個俠義的可愛的凡人。

這個班的學生的行動說是圍繞著苗老師的自行車展開的也不為過，這是他們之間實物的羈絆，一開始他們只是帶著逆反心理想盡各種讓人哭笑不得的辦法衝苗老師的自行車下手，讓他難堪。後來，自行車丟了，他們就買他個新的回來，給苗老師頒發“宇宙最好老師獎”……在青春的路上苗老師不能與他們共同奔跑，只是作為一個守望者，在需要的時候挺身而出，把他們拉回正軌，與他的自行車一起見證學生的成長。

在最後，結尾也充滿著溫情，苗老師離開了，安靜沒有考上心儀的大學，其他同學的未來不知，也許這並不算完美的結局，就像生活一樣。那些青春的日子無論歡樂還是悲傷，有那群人的陪伴，之後再想起那段共同度過的時光能微微一笑就夠了。